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  • 16 10
    辽宁上门环境艺术设计

    完善环境艺术设计专业工作室、实践基地等平台,加大实践教学课程或项目在校内工作室或校外实训基地开展教学的力度,实现“产教一体、岗赛融合”教育形式。其一,深化校企合作,引入行业资源和实践平台,积极与多家行业单位签订校企合作协议,建设适合学生实习实训的实践岗位,使学生参与真实的设计项目,争取更多的实习和就业机会。其二,完善产教融合,以学院环境艺... 【查看详情】

  • 16 10
    重庆标识设计共同合作

    科技馆标识设计需兼具 “科学性” 与 “趣味性”。这类标识本身就是 “展品的一部分”,可采用科技感的材质与造型 —— 用透明亚克力制作悬浮式标识,搭配荧光色线条模拟电流流动;在互动展区的标识上添加简易实验图示,激发参观者好奇心。科技馆标识的信息传递需 “深入浅出”,对复杂的科学原理用图标和短句解释,如 “电磁展区” 标识旁画一个简单的磁铁... 【查看详情】

  • 15 10
    长宁区上门环境艺术设计

    学***展根据专业人才培养方案确定的目标和培养规格,完成规定的实习实训,全部课程考核合格或修满学分,准予毕业。学校可结合办学实际,细化、明确学生课程修习、学业成绩、实践经历、职业素养、综合素质等方面的学习要求和考核要求等。要严把毕业出口关,确保学生毕业时完成规定的学时学分和各教学环节,保证毕业要求的达成度。接受职业培训取得的职业技能等级证... 【查看详情】

  • 15 10
    上海制造标识设计

    酒店标识设计是 “服务体验” 的隐形载体。**酒店的标识系统讲究 “低调的精致”,例如在客房楼层采用嵌入式金属门牌,搭配暖光灯带营造私密感,门牌上除房号外*保留简约的 “请勿打扰” 按钮,减少视觉干扰;度假酒店则更注重与自然的融合,木质标识牌上雕刻植物纹样,配合手写体字体传递悠闲气质。酒店标识需覆盖 “入住 - 居住 - 离店” 全流程:... 【查看详情】

  • 15 10
    重庆品牌标识设计

    消防站标识设计需体现 “应急响应” 的速度与专业性。除了统一的消防徽标,站内标识需明确功能分区:车库区用醒目的黄色线条和 “出车通道” 标识确保消防车快速通行,器材区用编号和图片对应每个装备(如水枪、水带)的存放位置,训练区则用红色标识标注训练项目和安全要求。标识需具备夜间识别性,采用荧光涂料或自发光材料,确保断电时也能正常发挥作用。对外... 【查看详情】

  • 15 10
    高淳区常见标识设计

    养老社区标识设计需以 “适老化” 为**原则。考虑到老年人视力、行动能力的变化,标识字体需比常规尺寸放大 30% 以上,采用黑体等无衬线字体并加粗处理,配色选择高对比度组合(如黄底黑字)避免视觉疲劳。在形态上,标识边缘需做圆角处理,安装高度控制在 1.2-1.5 米之间,方便坐轮椅或拄拐杖的老人平视查看。养老标识还需融入情感关怀,例如在活... 【查看详情】

  • 15 10
    六合区哪里有环境艺术设计

    具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力,具有较强的集体意识和团队合作意识,学习1门外语并结合该专业加以运用。(5)掌握设计造型基础、计算机辅助设计、制图等方面的专业基础理论知识。(6)掌握手绘表现、数字表现等技术技能,具有徒手及使用各类数字化设计软件进行环境艺术设计综合表现的能力或实践能力。(7)掌握调研、文案书写等技术技能,... 【查看详情】

  • 15 10
    常规标识设计介绍

    材料与工艺是标识从设计到落地的关键桥梁。金属材质(不锈钢、铝板)凭借耐候性强、质感硬朗的特点,成为户外标识的优先,通过激光切割、电镀等工艺可打造出精密的线条与立体造型,如景区入口的金属标识经防腐蚀处理后,能在风雨环境中保持十年以上的完整性。亚克力材质因透光性好、易塑形,适合室内发光标识,搭配 LED 灯带可实现夜间照明功能,常见于商场的店... 【查看详情】

  • 14 10
    辽宁特色标识设计

    影视基地标识设计需 “服务拍摄” 与 “游客参观” 双重需求。作为拍摄场地时,标识需具备 “场景适配性”,可根据剧情需要快速更换为不同年代、不同风格的样式(如民国时期的木质招牌、未来科幻的金属标识);作为旅游景点时,标识需清晰区分 “拍摄禁区” 与 “参观区域”,用可移动的隔离栏标识配合工作人员指引。影视基地的标识还可承载 “幕后故事” ... 【查看详情】

  • 14 10
    虹口区制造环境艺术设计

    环境艺术设计是一门普通高等学校高等职业教育专科专业,属高等职业教育文化艺术大类艺术设计类专业,基本修业年限为三年 [2-3]。该专业旨在培养德智体美劳***发展,掌握扎实的科学文化基础和环境艺术设计方法、制图规范、材料应用、施工管理等知识,具备室内外设计创意、图纸绘制、材料与施工技术应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事环境空间设计... 【查看详情】

  • 14 10
    雨花台区日常环境艺术设计

    学时安排总学时一般为2700学时,每16-18学时折算1学分,其中,公共基础课总学时一般不少于总学时的25%。实践性教学学时原则上不少于总学时的50%,其中,实习时间累计一般为6个月,可根据实际情况集中或分阶段安排实习时间。各类选修课程的学时累计不少于总学时的10%。军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动按1周为1学分 [5]。能力要求... 【查看详情】

  • 14 10
    江苏哪里有标识设计

    文化场馆标识设计需平衡 “信息传递” 与 “文化表达”。博物馆、美术馆的标识不能喧宾夺主,需采用 “隐形设计” 理念 —— 在展厅内,标识多以嵌入式墙面文字或地面刻字的形式存在,色彩接近空间主色调(如灰色、米白色),避免干扰展品观赏;而在公共区域(如入口、休息区),标识可适当融入场馆的文化符号,例如书法博物馆的标识采用毛笔笔触的字体,瓷器... 【查看详情】

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