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  • 12 12
    湖北环境艺术设计量大从优

    “虚—实—创”人才培养模式的构建要始终遵循“以人为本、以学生为主体”的教育原则,依托**省部级教育教学**项目,推动环境艺术设计专业教学**,并综合**试点专业项目、地方高职院校人才培养专业群、实验区项目建设等,设计以“教—学—用”为**需求的人才培养模式教学体系,其中包含竞赛指导体系、教学管理制度、课程体系、教学设计、第二课堂、考核评价... 【查看详情】

  • 12 12
    山东标识设计技术指导

    核电站标识设计是 “安全管控” 的**防线,容不得丝毫马虎。所有标识必须严格遵循国家核安全规范,危险等级用颜色明确区分:红色表示 “禁止进入”(如反应堆区域),黄色表示 “限制进入”(如控制区),绿色表示 “安全区域”(如办公区)。标识字体采用加粗黑体,字号放大至 50mm 以上,确保在远距离和复杂光线条件下清晰可辨。关键区域的标识需具备... 【查看详情】

  • 12 12
    江西特色标识设计

    养老社区标识设计需以 “适老化” 为**原则。考虑到老年人视力、行动能力的变化,标识字体需比常规尺寸放大 30% 以上,采用黑体等无衬线字体并加粗处理,配色选择高对比度组合(如黄底黑字)避免视觉疲劳。在形态上,标识边缘需做圆角处理,安装高度控制在 1.2-1.5 米之间,方便坐轮椅或拄拐杖的老人平视查看。养老标识还需融入情感关怀,例如在活... 【查看详情】

  • 12 12
    河南制造标识设计

    图书馆标识设计需在 “静谧氛围” 与 “信息清晰” 间找到平衡。作为以阅读为**的空间,标识应弱化存在感却不失指引功能 —— 采用浅灰色、米白色等低饱和色调,搭配纤细的无衬线字体,避免视觉干扰。借阅区的标识可结合书架结构嵌入式设计,用细小的金属字母标注 “文学类”“科技类” 等分类,高度与视线平齐;阅览区的标识则以地面贴纸或低矮立牌为主,... 【查看详情】

  • 12 12
    黑龙江标识设计产品介绍

    交通枢纽标识设计需构建 “多模态信息网络”。机场、火车站等大型交通枢纽的标识,需同时满足 “步行、乘车、驾车” 等不同移动方式的需求 —— 针对步行旅客,设置悬挂式吊牌与地面引导线;针对驾车接送客人群,在停车场入口设置大型 LED 屏显示空余车位;针对网约车乘客,划定专属等候区并设置醒目标识。交通枢纽标识需处理 “动态信息” 与 “静态信... 【查看详情】

  • 12 12
    虹口区常规标识设计

    科技馆标识设计需兼具 “科学性” 与 “趣味性”。这类标识本身就是 “展品的一部分”,可采用科技感的材质与造型 —— 用透明亚克力制作悬浮式标识,搭配荧光色线条模拟电流流动;在互动展区的标识上添加简易实验图示,激发参观者好奇心。科技馆标识的信息传递需 “深入浅出”,对复杂的科学原理用图标和短句解释,如 “电磁展区” 标识旁画一个简单的磁铁... 【查看详情】

  • 12 12
    特色环境艺术设计技术指导

    学时安排总学时一般为2700学时,每16-18学时折算1学分,其中,公共基础课总学时一般不少于总学时的25%。实践性教学学时原则上不少于总学时的50%,其中,实习时间累计一般为6个月,可根据实际情况集中或分阶段安排实习时间。各类选修课程的学时累计不少于总学时的10%。军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动按1周为1学分 [5]。能力要求... 【查看详情】

  • 11 12
    浦东新区环境艺术设计平台

    学***展根据专业人才培养方案确定的目标和培养规格,完成规定的实习实训,全部课程考核合格或修满学分,准予毕业。学校可结合办学实际,细化、明确学生课程修习、学业成绩、实践经历、职业素养、综合素质等方面的学习要求和考核要求等。要严把毕业出口关,确保学生毕业时完成规定的学时学分和各教学环节,保证毕业要求的达成度。接受职业培训取得的职业技能等级证... 【查看详情】

  • 11 12
    闵行区服务环境艺术设计

    以提升学生专业技能、争取优异成绩为目标,将竞赛项目化融入课程教学,并将竞赛要求分解为若干模块,分年级推进教学,教师要解析各类赛事技能要素,为不同水平的学生确定不同方向和难度的竞赛目标和培训内容,取长补短,组合成“五边形”团队,面向各类方向赛事,如建筑、室内、手绘、平面、景观等。教师在组建“五边形”团队时,需注重成员的专业背景和技能互补,确... 【查看详情】

  • 11 12
    湖北标识设计图片

    地下停车场标识设计需解决 “方向感缺失” 的痛点。地下空间因无自然采光和地标参考,标识需强化 “定位” 功能 —— 通过 “区域色彩编码”(如 A 区红色、B 区蓝色)让车主快速记住停车位置;在立柱上设置 “当前区域 + **近出口” 的双重信息,配合箭头指示方向。停车场标识的字体需加粗放大,配色采用高对比度组合(如白字红底),确保在昏暗... 【查看详情】

  • 11 12
    山东日常标识设计

    交通枢纽标识设计需构建 “多模态信息网络”。机场、火车站等大型交通枢纽的标识,需同时满足 “步行、乘车、驾车” 等不同移动方式的需求 —— 针对步行旅客,设置悬挂式吊牌与地面引导线;针对驾车接送客人群,在停车场入口设置大型 LED 屏显示空余车位;针对网约车乘客,划定专属等候区并设置醒目标识。交通枢纽标识需处理 “动态信息” 与 “静态信... 【查看详情】

  • 11 12
    常规标识设计图片

    图书馆标识设计需在 “静谧氛围” 与 “信息清晰” 间找到平衡。作为以阅读为**的空间,标识应弱化存在感却不失指引功能 —— 采用浅灰色、米白色等低饱和色调,搭配纤细的无衬线字体,避免视觉干扰。借阅区的标识可结合书架结构嵌入式设计,用细小的金属字母标注 “文学类”“科技类” 等分类,高度与视线平齐;阅览区的标识则以地面贴纸或低矮立牌为主,... 【查看详情】

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