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在遴选一批实验教学实验区、实验校和质优实验教学精品课,发挥示范作用。8.强化实验教学安全管理。各地各校要切实增强实验教学安全意识,落实实验室安全管理制度,制定实验教学安全预案。市县教育行政...
各地教育行政部门要从贯彻党的教育方针,坚持“五育并举”、发展素质教育、推动基础教育高质量发展的战略高度,切实加强对中小学实验教学工作的组织领导。省教育厅将进一步加大实验教学工作统筹力度,加...
要落实教育部颁布的学科教学装备配置标准,保质保量配置并及时更新教学仪器设备,确保消耗性实验材料的补充与供给,满足实验教学基本需求。各地各校要落实实验室管理规程,合理配置实验室管理员,确保实验室...
积极开展拓展性及探究性实验活动。鼓励利用课余时间,安全、规范地向学生开放各类实验、实践场所,为学生创造良好的实验实践环境和更多的动手机会,切实提高实验室使用效率。3.有序开展课题研究与竞赛...
首先看用户的问题,用户引用了搜索结果中的一段内容,特别是提到了河南省教育厅的实施意见,也就是1。用户的问题**是围绕如何落实这些措施,包括实验教学体系、评价督导机制、资源配置目标,以及学...
分年级、分学科制定切实可行的实验教学计划。加强实验教学过程管理,确保实验教学内容和课时,严格实验教学程序和规范。鼓励有条件的地方和学校,积极利用信息技术手段开展实验教学管理,探索通过购买服务方...
在瑶湖航空城、VR科创城及省科技馆、高校、科研院所等,遴选设立一批市级实践学生前往开展科学实践,有效提升科学素养和实践能力。支持中小至少结对1所具有一定科普功能的机构(高校、科研院所、工厂企业...
中小要针对不同学段教学要求精心设计实验教学内容,开展好基础性实验和拓展性实验(含探究性实验、创新性实验、综合性实验等)。注重加强实验教学与多学科融合教育、编程教育、创客教育、人工智能教育、社会...
避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。12.环境:各科目实验室环境布置应有较高的文化品位,且要突出科目特点,营造良好的科学研究、探索和学术氛围,具有启迪作用。13.数字化实验室,应根据%u6...
选配)序号设备名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1紫外灯消毒设备套111安装于分隔成的无菌室内2超净工作台单人单面,垂直送风,准闭合式。张666放于无菌室内3操作台张若干若干若干4空...
针对不同学生的发展水平和学习的不同阶段,采取书面作业、动手操作类作业等形式,设计层次分明、类型多样的探究性、实践性作业,从知识、技能、方法、态度与习惯等方面进行学习成果检测和评价。21.优...
网络信息口与仪器室相邻实验员工作室办公及仪器设备维护办公设备、管理用计算机、网络信息口及修理用必备工具不能设在化学品室、准备室内(2)化学实验室配置要求序号名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类...
初中应设物理、化学、生物实验室和开设其他课程需要的教室;小学应设科学(自然)实验室或综合实验室和开设其他课程需要的教室。第七条实验室用房包含实验教学用房、配套用房和附属用房。实验教学用房主要用...
校家社协同育人机制明显健全,中小学生科学素养明显提升,同时创建一批科学教育示范、示范班和科学教育实践基地,培育一批在赛事中获奖的发明成果,培养一批有潜质的“小科学家”,打造科学教育特色品牌,促...
建成一批市级及以上中小学教师实验教学培训基地。制定实验教学培训基地建设和管理办法,在实验装备建设、培训经费安排、教师进修学习等方面对培训基地给予支持。鼓励有条件的在苏州高校、科研机构建立中小学...
山西省教育厅关于印发《加强和改进中小学实验教学的实施意见》的通知晋教〔2021〕3号各市教育局:为落实《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》(教基〔2019〕16号),深化教育教学,...
积极开展拓展性及探究性实验活动。鼓励利用课余时间,安全、规范地向学生开放各类实验、实践场所,为学生创造良好的实验实践环境和更多的动手机会,切实提高实验室使用效率。3.有序开展课题研究与竞赛...
对学生的实验手册、实验报告以及教师的实验教学过程记录等要及时存档,作为学生综合素质评价和对学校督导评估的重要参考。3.开展“中小学实验教学合格行动计划”。推进中小学校开齐开足国家规定的实验课,...
提高实验教学质量和效果。在实验教学中要遵循学科特点,积极推动学生开展研究型、任务型、项目化、问题式、合作式学习。鼓励向学生开放实验室,方便学生利用课余时间,以或小组合作方式开展实验探究。利...
第十五条实验室要维持科学、文明、安全的实验教学环境。科学制定实验操作程序,要有处理突发情况的各项措施,确保教师和学生的人身安全。第十六条实验室管理工作应做到规范化、科学化、现代化。应建立实验室...
各地教育行政部门要从贯彻党的教育方针,坚持“五育并举”、发展素质教育、推动基础教育高质量发展的战略高度,切实加强对中小学实验教学工作的组织领导。省教育厅将进一步加大实验教学工作统筹力度,加...
17.丰富实施形式。实验形式不局限于实验室操作,也包括观测、模拟、体验、设计、编程、制作、加工、饲养、种植、参观、调查等多种方式。对于因受时空限制而在现实世界中无法观察或控制的事物和现象、...
一)江苏省中小学生实验知识竞赛江苏省中小学生实验知识竞赛作为中小学生实验能力大赛的子赛项和前置赛项,包含初赛和复赛两个环节,均以线上答题方式进行,由大赛组委会负责命题。1.初赛:由组卷系统从题...
17.丰富实施形式。实验形式不局限于实验室操作,也包括观测、模拟、体验、设计、编程、制作、加工、饲养、种植、参观、调查等多种方式。对于因受时空限制而在现实世界中无法观察或控制的事物和现象、...
做好实验设计、实验过程的纸质教案、实验效果分析的纸质资料、教学视频资料等实验教学档案管理。鼓励利用校外资源积极开展科学实验活动。积极利用信息技术手段开展实验教学管理,探索通过购买服务方式开...
校家社协同育人机制明显健全,中小学生科学素养明显提升,同时创建一批科学教育示范、示范班和科学教育实践基地,培育一批在赛事中获奖的发明成果,培养一批有潜质的“小科学家”,打造科学教育特色品牌,促...
市直属由设区市直接向大赛组委会申报)。获奖的可推荐个人1名(获奖的高中如有学生同时参加物理、化学学科的比赛,可根据实际情况推荐个人2名)。2.县(市、区)奖:由设区市结合各县(市、区)实验知识...
在有条件的中小学建立教师实验教学培训基地,强化学习与跟岗实践相结合。各地要将实验教学能力纳入小学科学、初高中理化生、高中通用技术学科教师资格考试和教师招聘必备素质考查。12.提升教师实验教...
根据《江苏省义务教育办学标准(试行)的通知》(苏政办发〔2015〕45号)和《江苏省中小学教育技术装备标准》Ⅰ类标准要求,对现有实验室进行改扩建,满足正常实验教学需求(高中要满足选课走班实验教...
各中小学校要落实主体责任,健全实验教学安全责任制,完善实验室安全管理制度,制定实验教学安全预案并定期演练。定期开展安全风险排查,确保实验场所具备良好的通风、采光、照明、防盗、防火、防爆、防...
2025.09.25 云南实验教学与管理实验教学服务软件
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2025.09.25 安徽实验教学与实验仪器实验教学管理平台
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2025.09.24 河南实验室管理与实验教学服务软件