校园阅读通用服务平台(校阅通)的知识影院功能功能介绍:是用于展示阅读特色,宣传校本资源的。展示形式为图片或视频,用户可提供相关学校的书评、阅读之星、校园文化、**图书馆志愿者等信息来定制学校专属的知识影院。选择相应资源即可查看该资源详情及观看视频。 校园阅读通用服务平台(校阅通)的校际联盟功能功能介绍:校际联盟实现跨校间的资源传递,各学校之间可以相互借阅资源。其操作界面与图书检索界面一致,但在筛选处增加了可选择不同学校。校阅通的个人赠书模块是校阅通一个特色功能。幼儿园图书馆阅读通用服务平台哪家好
如何找到声阅的校园阅读通用服务平台(校阅通)?用户可在微信中通过点击“通讯录”——“公众号”进入到微信公众号管理页面,点击页面右上角“+”号,在出现的搜索栏内输入“校阅通”查询,在结果中点击关注,就进入到了校阅通页面。点击左下角“校阅通”字样,进入校阅通“首页”页面。在页面中,*上部为“搜索栏”,点击进入“图书检索”页面;中部为“功能区”,以功能图标配文字列出;功能区下为“信息显示区”,如果我们还没有注册成为校阅通用户,“信息显示区”显示暂无数据。在页面中,点击下方“个人中心”图标,进入注册的页面。分别以图片和文字两种方式显示用户的注册信息。如果没有注册成为用户,所以图片显示的是“游客”,文字皆没有信息显示。什么是阅读通用服务平台作用校阅通扫描外借:用户通过微信摄像头扫描图书条码号,根据用户的权限进行图书外借;
校阅通的馆员管理的功能是馆员协助读者预约、还书,资源外借详情及防盗信息查看,这是馆员特有的功能。主要分为预约管理、扫码归还、本馆借出、报警记录及荐购管理。 校阅通的馆员管理-预约管理:当读者用校阅通在线预约书籍时,馆员将会收到预约消息提醒并会在馆员管理--预约管理处有特别提醒,具体操作在“预约管理”中执行。 点击“预约管理”,可查看待处理、已借入及未找到状态的预约书籍列表。 注意:读者需要到指定地点取走已经预约成功的书籍。
声阅公司的校园阅读通用服务平台互动性更强。与微博相比,微信的粘性和沟通感觉更强。校阅通为用户提供了更加私密的使用空间,其*大的特点就是具有微信朋友圈相类似的阅读圈功能,可以点对点的沟通交流,用户可以通话发送文字、图片、语音、视频等富媒体形式实现双方同步的即时在线交流,这种交流的方式更利于信息的送达。朋友圈的聊天交互方式,可以促进图书馆与用户之间的良性沟通,让家长、学生可以利用微信图书馆实施开展阅读的分享活动,有效拓展图书馆的宣传推广服务,使得用户在体验上变得不同,信息服务方式的交互性,拉近了与用户的距离。校阅通的阅读排行:班级阅读排行、图书外借排行等;
校阅通的我的在借功能:我的在借入口可查看我的在借信息及历史在借信息,协助用户查询其借阅详情。在借的资源类型有图书、期刊、教材、赠书、光盘、常规品及贵重品。这里有几点需要注意: 1.学校可根据对应需求确定*多可借资源数量; 2.当读者借阅的资源将要逾期时,会有短信提示逾期的资源及逾期日期。推送短信的频率是在资源逾期前的3日及后3日会有短信提示,之后将不再有短信提示,但“我的在借—我的在借”栏逾期资源的借阅日期将会变红。校阅通的预约处理:馆员根据权限进行与预约书的处理。重庆阅读通用服务平台什么价格
校阅通的知识图谱:可自定义的问题知识图谱,设计问题引导路径,可优化扩充的问题和知识库。幼儿园图书馆阅读通用服务平台哪家好
校阅通的阅读活动主要分为活动发布、我的历史活动、*新活动部分。 阅读活动发布:读者根据权限发布阅读活动信息,包括生成活动报名链接、活动签到二维码信息等;输入活动的关键信息,点击“发布”即可发布此活动。 注意:活动报名截止时间不能高于活动开始时间。发布活动时必填活动标题、活动描述、活动地址、活动开始及结束时间、活动报名开始及结束时间、主办人、活动海报及相关链接。 阅读活动报名:读者在设置的报名有效时间内,完成活动报名;我的活动功能主要是查询我的报名及我的发布活动信息。 阅读活动签到:读者现场扫二维码完成活动到场签到。查看已报名的活动,分为未开始、进行中、已结束的活动。 我的发布:查看已经发布的活动,分为未开始、进行中、已结束的活动。注意:发布后取消的活动无法在列表中呈现,列表中的发布活动为未取消的活动。 选择发布的活动,点击“生成报名二维码”,即可查看活动二维码,长按二维码即可保存。 *新活动:列表中活动为已经发布的活动,点击活动可以查看具体活动信息。幼儿园图书馆阅读通用服务平台哪家好
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