图书馆的宗旨是为用户提供开放和共享的服务,这一点在某种程度上与微信所倡导的理念相一致,并为微信在图书馆界的**应用提供了便捷的技术手段,并奠定了深厚的物质基础。与图书馆的传统服务相比,将微信应用到图书馆进行创新服务,将更好的宣传图书馆,与读者之间进行更多更便捷的交流。目前,使用声阅的图书馆智能化管理云平台的校园、企业客户已经先后开通了校园阅读通用服务平台的相关服务。例如图书检索、图书的荐购、漂流书柜、图书预约、书评撰写与发布、电子期刊等服务将会因微信在图书馆中的应用而更受读者关注。校阅通是是一款建立在微信公众号基础上的阅读应用平台。校园主题内容阅读通用服务平台系统
扫码还书:用户通过微信摄像头扫描图书条码号,根据用户的权限进行图书归还;同时,也支持期刊、教材等其他文献进行归还; 本馆历史:查询本馆流通图书的记录; a.点击“全部”,选择需要查询的记录类型,点击“自定义时间”,选择查询时间,点击“查询”,即可查询该需求下的借出记录; b.自主搜索:点击“搜索”,输入查询借出图书关键词,即可查看; c.查看已借书籍信息:选择列表中的资源,可查看该资源详细信息。 注意:当外借图书快要逾期时,其还书日期会变红并且逾期前几天及后3天会有消息提示。对于已逾期的书籍,其还书日期变红,并且读者将逾期书籍归还后方可再借。校园主题内容阅读通用服务平台系统校阅通馆员管理模块:师生预约、推荐的图书,图书馆馆员可以清楚直观的收到消息提示。
信息服务是校园图书馆的重要工作之一,随着信息服务模式的快速发展和读者对个性化信息服务需求的不断增加,校园图书馆的传统信息交互模式暴露出了一些不足。例如,现代信息技术在信息服务中的作用未能得到充分发挥,图书情报信息化建设相对滞后,图书馆员和读者之间尚未建立完善的信息服务平台,图书馆资源不能及时提供给读者等因此提升高校图书馆信息交互率,加速图书馆资源移动信息化建设,对高校图书馆的发展尤为重要。 微信作为近7亿用户使用的大众平台,凭借自身文字、图片、语音、视频等丰富的功能,收到了广大用户的青睐,基于微信公众号的声阅阅读通用服务平台主要面向校内师生用于提供解决图书馆相关信息服务的问题。
阅读激励,顾名思义,就是对阅读行为进行适当地鼓励、正向反馈,来激励学生们更多地到图书馆来阅读书籍。声阅公司的校阅通是怎么来做阅读激励呢?根据平和的特色办学理念,为实现阅读激励计划,平和图书馆自主设计了平和特色IP小Piu,制作了相关周边,并邀请声阅智能提供技术支持。在学生们阅读书籍的同时,可以在校阅通平台获得阅读积分,以阅读积分来换取各种奖励。在积极的阅读行为获得鼓励和肯定后,学生们的阅读热情得到了极大的提升。校阅通的赠书预约:用户根据权限进行赠书的预约,预约后会通过微信服务号或短信形式通知赠书所有人;
校园阅读通用服务平台方便家长和学校随时沟通。现代信息技术,特别是网络技术和移动通讯技术正日新月异地促进社会的**发展。再给学校教育工作带来强力冲击的同时,也给家校沟通提供了有效途径和良好条件。校阅通快捷便利的功能,以*快的速度将有关学生阅读信息,通过校阅通的“阅读积分“”我的在借“”积分排行“等板块链接方式传递给家长,实现各类信息交互快捷,便捷、高效。这种模式得到了广大家长与老师的认同,成为了学校与家庭之间的又一个快捷高效的沟通渠道。校阅通的我的历史:用户历史借还记录查询,支持自定义时间段;校园主题内容阅读通用服务平台预约借书
通过校阅通平台展示图书馆资源,可以促进家校沟通,宣传校园阅读文化特色。校园主题内容阅读通用服务平台系统
声阅公司的校园阅读通用服务平台的家校互动模块注重“沟通“的重要,沟通是建在心与心之间的桥梁,要想贴近家长和学生的心,就必须做好和他们的沟通工作。传统的家校沟通主要是家长会、家访,随着信息技术和社会公共媒介的不断发展,家校沟通的渠道也越来越丰富。 利用校阅通服务平台,在沟通交流中给与家长充分的知情权、评议权、监督权、参与权,不**满足了家长及时了解孩子的在校表现,与教师及时有效沟通的需求,更为重要的是,建立了家校之间互相尊重、信任、理解、支持的友好伙伴关系,达到了家校的和谐一致。校园主题内容阅读通用服务平台系统
声阅智能,2012-08-09正式启动,成立了智慧图书馆,漂流柜,书话墙,积分兑换等几大市场布局,应对行业变化,顺应市场趋势发展,在创新中寻求突破,进而提升声阅智能的市场竞争力,把握市场机遇,推动教育培训产业的进步。是具有一定实力的教育培训企业之一,主要提供智慧图书馆,漂流柜,书话墙,积分兑换等领域内的产品或服务。随着我们的业务不断扩展,从智慧图书馆,漂流柜,书话墙,积分兑换等到众多其他领域,已经逐步成长为一个独特,且具有活力与创新的企业。声阅智能始终保持在教育培训领域优先的前提下,不断优化业务结构。在智慧图书馆,漂流柜,书话墙,积分兑换等领域承揽了一大批高精尖项目,积极为更多教育培训企业提供服务。