生物显微镜互动医学教学

全流程教学闭环管理互动系统，课前：前置微观图谱，铺垫基础知识点系统内置标准化图库，包含病理、组胚、寄生虫、微生物、动物学、植物学、中草药学海量实景图像。教师按课程知识点筛选图谱，提前推送至学生终端预习，减少课堂基础答疑耗时。课堂内设四类互动模式，锻炼学生微观标本识别水平。统一示范授课由教师统一标准切片视野，借助标注工具讲解形态，同步开展分组交流；巡控指导可投屏高清图像，调取学生视野远程批注，兼具广播、录课、文件分发功能；分组研讨支持小组画面投屏，适配线上 PBL 教学；随堂识图考核依托图谱出题，学生线上举手即时答题。课后：课堂实拍显微图像、标注课件一键打包推送，学生随时回看，巩固实验知识点；所有镜下实拍图像可一键保存、分类归档，持续积累专属教学资源，打造标准化形态学教学素材库，图片可导出、打印、推送至学生终端，学生课后可随时练习；支持实验报告图像一键插入，规范实训作业，在线批阅和统计分析。可用于生物显微镜、偏光显微镜、金相显微镜、体视显微镜、荧光显微镜、数码显微镜等的数字显微互动教学。生物显微镜互动医学教学

显微数码互动教学系统依托局域网互联互通，核心由高清数码显微镜、成像图像系统、一体化计算机软件系统、双向语音**系统四大模块组成，搭配教师主控终端与学生终端，构建数字化智慧显微实验课堂。相较于传统单人光学显微镜教学，显微互动教学系统打破教学壁垒，具备一体化教学管控功能。教师可通过主控端实时查看每位学生镜下切片图像，一键投屏显微图谱、组织切片样本，借助标注、放大、截图功能拆解图像的鉴别特征。系统支持一对一语音答疑、全班广播讲解等互动模式，学生可随时发起提问，教师远程指导调镜、纠正观察误区。该系统可留存显微图像、建立标本图库，方便课后复盘学习。既解决传统教学视野不互通、答疑效率低、样本观察标准不统一的痛点，也规范显微实验操作，助力学生精准掌握药材显微鉴别要点，有效提升药学、中药学专业实验教学效率与教学标准化程度。生物显微镜互动医学教学由显微镜、显微镜成像相机（摄像头）、显微互动教学软件、图像采集分析软件、网络设备、显示电脑组成。

本教学系统分为教师主控端与学生端两大模块，功能全面、贴合常态化课堂教学需求，可赋能线上线下融合教学，搭建高效的师生互动教学场景。教师主控端集成教学管控与授课功能，支持系统参数自定义设置、实时图像采集，可开展广播授课、屏幕实时监控、屏幕转播等课堂教学操作。同时具备文件下发、作业收取、屏幕录制、视频播放等教学辅助能力，搭配远程指导、远程控制、屏幕锁定功能，可高效管控学生课堂状态。此外，还搭载电子白板、电子点名、电子举手、语音对讲、信息交流、U盘权限控制、系统集成、分组教学等特色功能，满足分层教学、师生互动、课堂管理等多元教学需求。

捷鑫达显微互动与虚拟仿真整体建设方案集成了多个系统，包含显微互动系统、形态学虚拟仿真系统、在线考试系统、实验报告系统、生物虚拟和互动平台。显微互动系统涵盖了屏幕监控、广播教学、图像分析、远程控制、文件互传、分组学习、信息交流等模块；形态学虚拟仿真系统涵盖了数字切片、三维标本、大体标本、教学视频、教学课件、病案学习、切片考试等模块；在线考试系统涵盖了题库管理、智能组卷、考试管理、练习管理、阅卷评分、成绩发布、统计分析等模块；实验报告系统涵盖了课程管理、课程计划、实验模板、实验发布、报告提交、在线批阅、统计分析等模块；生物虚拟涵盖了15项实验、目的原理、实验器材、虚拟操作、视频演示、结果测试等模块；互动平台涵盖了人员管理、班级管理、课程建设、作业管理、通知发布、讨论交流、微信应用等模块。教师端功能：广播授课、屏幕监控、文件下发、作业收取、屏幕转播、远程指导、远程控制。

捷鑫达数码互动教学系统的授课模式：教师端可实时将教师端图像传至学生端，教师可实现显微镜操作时，学生端的图像能够实时移动，保持同步无损传输，达到比较好的授课效果，屏幕监控：教师端可分屏或同屏监控，轮屏监控**多达到254个学生端，并可控制任意学生端，转播任意学生端屏幕内容到全部或选择的学生端，可以在播放视频的模式下也可以实现监控；互动交流区：教师端与学生端、学生端与学生端必须都具备互动聊天区，支持语音、文字、图片等多种输入方式，满足不同的交流需要；远程指导功能：学生对教师镜下图像某区域不清楚时，教师可以用此功能实现学生操作教师机画面，对不清楚的地方指出来，方便其他学生与老师都明白此学生所提的问题，此模式下学生与教师可同时操控教师电脑。形态学数字化教学平台囊括了数字切片、教学视频、教学课件、在线考试、病例教学等功能。手术示教显微镜互动教学平台

图像采集分析软件功能：文件管理、视图、标注、测量、系统设置、模式调节、标尺、采集。生物显微镜互动医学教学

江苏捷鑫达深耕智慧高等教育二十余载，专注互动教学技术研发，配套多学科教学资源，自研显微数码互动教学系统，已为众多高校打造标准化互动实验室，切实优化课堂流程、全面提升实操教学效率。该互动系统可用于多种场景，比如中小学生物实验室：动植物细胞、微生物观察，简化微观认知难度，提升课堂趣味性；高校生命科学/临床医学专业：病理、生理、检验、分子、组胚、解剖组织学等多学科教学，满足医学生实训需求；卫校、医学职业院校：临床检验、微生物检验实训，适配技能考核、实训实操标准化教学；教研技能考核实验室：统一显微成像画面，用于师资培训、识图技能竞赛、实训考核。生物显微镜互动医学教学

江苏捷鑫达智能科技发展有限公司汇集了大量的优秀人才，集企业奇思，创经济奇迹，一群有梦想有朝气的团队不断在前进的道路上开创新天地，绘画新蓝图，在江苏省等地区的医药健康中始终保持良好的信誉，信奉着“争取每一个客户不容易，失去每一个用户很简单”的理念，市场是企业的方向，质量是企业的生命，在公司有效方针的领导下，全体上下，团结一致，共同进退，**协力把各方面工作做得更好，努力开创工作的新局面，公司的新高度，未来江苏捷鑫达智能科技发展供应和您一起奔向更美好的未来，即使现在有一点小小的成绩，也不足以骄傲，过去的种种都已成为昨日我们只有总结经验，才能继续上路，让我们一起点燃新的希望，放飞新的梦想！