便携显微镜互动互动平台

数码互动系统还包含很多功能，比如系统还原：为保证系统整体的稳定与安全，互动系统安装时自带冰点还原功能，每次学生操作完计算机重启后还原到原始状态，避免学生安装其他无关的软件等，影响系统运行的稳定；屏幕录制功能：实时对操作画面的录制与播放功能；电子白板功能：为方便教师授课更加直观化，具备电子白板功能，此功能可使用鼠标或键盘两种方式在教师机屏幕上实现画笔及其他工具的操作，屏幕板面可以使用不同的格式纸；锁定学生屏幕：可对学生屏幕进行锁定，同时可在锁屏时发布公告消息，发布的词语可根据实际情况随时更换；学生作业提交：系统自动按照日期班级等分类存放，老师根据自己的要求设置学生提交路径，同时可设定在规定的时间内提交作业；文件下发：教师同时给所有学生下发文件，也可选择性下发文件，针对下发完成后，教师端会有数量显示，下发中断的文件将会提示，并可以重新发送直接全部发送完成；视频播放：以网络影院模式播放各类型的视频，支持全屏同步播放，教师端关闭播放屏幕，学生端可持续播放,视频播放质量分为三个等级,可对学生机和教师机进行静音或扩音的调节，并且可以调节播放的节奏。考试系统包含病理、生理、检验、组胚、解剖等多学科的理论题库，可实现在线化理论考核。便携显微镜互动互动平台

全流程教学闭环管理互动系统，课前：前置微观图谱，铺垫基础知识点系统内置标准化图库，包含病理、组胚、寄生虫、微生物、动物学、植物学、中草药学海量实景图像。教师按课程知识点筛选图谱，提前推送至学生终端预习，减少课堂基础答疑耗时。课堂内设四类互动模式，锻炼学生微观标本识别水平。统一示范授课由教师统一标准切片视野，借助标注工具讲解形态，同步开展分组交流；巡控指导可投屏高清图像，调取学生视野远程批注，兼具广播、录课、文件分发功能；分组研讨支持小组画面投屏，适配线上 PBL 教学；随堂识图考核依托图谱出题，学生线上举手即时答题。课后：课堂实拍显微图像、标注课件一键打包推送，学生随时回看，巩固实验知识点；所有镜下实拍图像可一键保存、分类归档，持续积累专属教学资源，打造标准化形态学教学素材库，图片可导出、打印、推送至学生终端，学生课后可随时练习；支持实验报告图像一键插入，规范实训作业，在线批阅和统计分析。课堂演示显微互动教学所有镜下实拍图像可一键保存、分类归档，打造标准化形态学教学素材库，图片可导出、打印、推送至学生终端。

捷鑫达显微数码互动教学系统整合高清数码显微镜、智能交互终端与一体化教学软件，构建师生互联互通的闭环教学场景。教学过程中，教师可实时监看全体学生的显微观测画面，精准掌握每位学生的操作细节，一键同步标准视野、实时标注讲解、远程纠错指导，彻底解决传统课堂学生观察视角不一、教学同步性差的难题。学生可实时上传实验图像、在线提问、小组互评，实现双向高效互动，大幅提升课堂参与度与实操效率。平台内置海量标准化标本资源库、实验课件及操作示范视频，数字切片系统涵盖2D和3D大体标本库，让实训教学更规范、更系统。同时支持实验过程录像、成果截图留存、课后复盘复习，既能满足日常实训教学、课堂研讨需求，也可适配技能考核、教学评比、科研实训等多元场景。

显微数码互动教学系统，是专为中小学、中职及高校理化生物实验课堂打造的智能化教学配套设备，打破传统光学显微镜单人观察、教学难管控、讲解不同步的行业痛点。系统整合高清数码显微成像、实时屏幕投屏、师生双向互动、群组管控、作业归档五大核心功能，将传统微观实验数字化、可视化、标准化。教师端可一键管控全班学生显微镜画面，实时调取学生观测视野，针对性纠错答疑；支持切片画面大屏直播、标注讲解、样本对比演示，把肉眼难以捕捉的细胞结构、微生物形态直观呈现在课堂终端。学生可实时上传观测图像、在线提交实验报告，师生、生生之间跨终端交流研讨。设备兼容性强，可适配传统光学显微镜升级改造，降低院校采购成本；自带实验资源库与数据留存功能，方便教研复盘和教学考核。全面适配新课标实验教学标准，轻松搭建高效智慧显微课堂，助力院校提升实验教学效率、标准化完成理化生实操教学考核。集成的考试系统含有多样化的题型设置，灵活组卷方式，快速实现组卷与考试安排。

偏光互动系统，针对图像处理对已采集图像的亮度、对比度、色度、饱和度等进行调节，直至获得比较好处理效果;2.不同明暗环境下采集的图像作自动或手动白平衡处理，待测图像进行中英文注解、滤波处理;对待测图像进行锐化、柔化、浮雕、羽化、强化物体边缘，图像匹配，处理分析。特征范围的选取:对图像特征的选取有矩形框、圆形框和自画任意框等工具，由鼠标方便地控制。提供独特多层彩色分割，图像数学运算，可以结合不同组织区域进行分析计算，得出整体计算结果，也可以对其中任意层单独计算，得出各种不同组织的分析计算结果。可定标图像到任何测量单位，并以实际尺寸参数对目标进行分析计算，并可以将相应的标尺显示在图片上定倍打印。景深扩展:对不同焦面的多张图片进行扩展合成，分析计算成一张各部分清晰的图片;支持景深扩展后再进行大图拼接操作，从而能够更好的解决拍摄的物体部分清晰同时有只能拍摄到部分区域的问题。多种形式的标注功能:各类线、各种区域、中文、英文、箭头等各种形式的标注功能，并支持将标注直接保存到图片上。网络版数码显微互动实验室结合了传统的显微教学和现代数字图像成像技术、网络技术、多媒体音视频技术等。课堂演示显微互动教学

图像采集分析软件功能：预览、冻结、合成、采集分辨率选择、图像色值调节、曝光参数调节等相关功能。便携显微镜互动互动平台

捷鑫达数码互动教学系统的授课模式：教师端可实时将教师端图像传至学生端，教师可实现显微镜操作时，学生端的图像能够实时移动，保持同步无损传输，达到比较好的授课效果，屏幕监控：教师端可分屏或同屏监控，轮屏监控**多达到254个学生端，并可控制任意学生端，转播任意学生端屏幕内容到全部或选择的学生端，可以在播放视频的模式下也可以实现监控；互动交流区：教师端与学生端、学生端与学生端必须都具备互动聊天区，支持语音、文字、图片等多种输入方式，满足不同的交流需要；远程指导功能：学生对教师镜下图像某区域不清楚时，教师可以用此功能实现学生操作教师机画面，对不清楚的地方指出来，方便其他学生与老师都明白此学生所提的问题，此模式下学生与教师可同时操控教师电脑。便携显微镜互动互动平台

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