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  • 18 11
    丰富多样的积木编程课价格

    幼儿玩积木的乐趣,源于那一方小小的木块中蕴藏的无限可能性——当孩子将一块积木叠上另一块时,指尖的触感与不断堆高的塔楼,让他们体验到创造的具象化:红色方块可以是屋顶,圆柱是城堡的塔尖,歪斜的摇晃后轰然倒塌的瞬间,又成了重力与平衡的生动课堂。他们不仅是在搭建结构,更是在构建一个由自己主宰的微型世界:小熊的房屋需要圆拱门,火车轨道必须穿过“山洞... 【查看详情】

  • 18 11
    放心选机器人套餐详情

    目前,智能编程机器人教育在国内市场还处于初级阶段,机器人教育还不完善、造成目前市场遍地开花、鱼龙混杂的乱象。5G的到来对于智能机器人而言,更好的赋能与机器人,让机器人教育场景化、服务化、更完美的融合国内教育。格物斯坦机器人编程教育,用格物精神,让孩子们喜欢编程教育。专为中国3-16岁儿童打造的编程启蒙课以编程为载体,逐步培养孩子的专注力,... 【查看详情】

  • 18 11
    适合孩子的积木编程课堂

    课程设计需分层递进:3-4岁聚焦机械感知与简单指令,5-6岁引入刷卡编程组合指令序列(如“前进→等待→转弯”),并搭配螺丝刀组装可动模型,深化工程思维。多感官联动是关键——触觉上采用防吞咽大颗粒积木,听觉上为指令添加音效(如刷卡时“嘀嘀”声),视觉上以ScratchJr彩色动画即时反馈逻辑效果,让幼儿在调试风扇转向或让机器人跳舞时,通过声... 【查看详情】

  • 18 11
    ABS材质积木好玩

    上好一节积木搭建编程课程,关键在于将抽象的逻辑思维转化为孩子可触摸的创造过程,以“问题驱动”为主线,在“搭建-编程-调试”的闭环中激发深度参与。课程开始前,教师需创设一个真实的生活情境——例如“帮迷路的小熊设计一盏会指路的智能灯笼”,用故事点燃孩子的探索欲。在搭建环节,引导孩子观察灯笼的物理结构,学习“汉堡包交叉固定法”提升稳定性,同时将... 【查看详情】

  • 18 11
    上海GC10实物化刷卡创客实验室教学

    学校开展创客教育需要从硬件与软件两方面着手。一方面为学生构建校园创客空间、引入创客教育课程并配备相关硬件。另一方面加强师资培养,定期参与培训,鼓励教师创新,打造特色课程。学校还应积极联合校外资源,组织相关创客教育活动,为学生和教师提供创意落地、拓展视野、学习创客知识前沿技术的机会。更多与创客教育的相关知识可以阅读本站其他文章,希望对您开展... 【查看详情】

  • 17 11
    图形化编程电子积木

    小学图形化编程:从逻辑思维到工程实践。面向10-11岁学生,课程采用GSP图形化编程软件,拖拽模块即可操控机器人。例如,学生设计“巡线机器人”时,需配置灰度传感器识别路径,调整电机转速实现精细转向,融合物理传动知识与条件判断逻辑。高级班课程如“珍品飞车”项目,要求用陀螺仪传感器监测车身平衡,编写防侧翻算法,培养系统性工程思维。我们小班教学... 【查看详情】

  • 17 11
    便宜的人工智能基础

    “科技是工业的催化剂,可以催化诞生以前没有的企业,甚至产业。”全球人工智能研究员、伦敦大学学院计算机系教授、华为诺亚实验室决策推理首席科学家汪军教授认为,当下的人工智能技术就是下一个国民经济催化剂。论当今就业形势,相当有发展前景的行业当属IT与金融贸易,人工智能的研发和应用并非一朝一夕能够速成的,人工智能的普及给人类的衣食住行、学习工作都... 【查看详情】

  • 17 11
    格物斯坦创客实验室编程

    创客实验室是开放、创新、协作、共享的创客孵化平台,也是教育部的创新创业实训实验室 。格物斯坦G-Maker创客实验室让创新没有围墙。格物斯坦为全国中小学校提供 STEM 教育一站式解决方案——【极镁客】创客实验室,包含课程体系、教学教具、空间设计、师资培训以及赛事活动等全体系内容。方案根据不同学段学生的知识经验和认知发展特点,开发基于问题... 【查看详情】

  • 17 11
    阶梯进阶式积木编程创客教育

    工程实践为骨架:从结构设计到系统思维格物斯坦的积木不仅是拼插玩具,更是微型工程的载体。例如,当孩子搭建一台智能风扇时,需先设计扇叶的传动结构:选择齿轮组齿数比决定转速,调整扇叶倾角优化风力,加固支架抵抗振动——这一过程融合了机械工程的结构稳定性与材料力学的负载分析。而在为风扇添加“触碰启动”功能时,需将传感器、控制器、执行器(电机)精细对... 【查看详情】

  • 16 11
    智能编程有哪些

    为什么选择格物编程?因为我们有10年机器人编程教育经验积累、专业教研团队开发完善的课程体系、寓教于乐让孩子快乐学编程。格物斯坦机器人创新教育编程课程体系,是基于“启蒙”到“认知”到“探究”到“创造”再到“IOT物联网”由浅及深,层层递进的带领学生解决问题,完成创新作品的过程。格物斯坦机器人创新教育课程根据3-16岁不同年龄段的学生设置课程... 【查看详情】

  • 16 11
    五颜六色的积木价格多少

    图形化编程工具(软件层面)拖拽式积木块:使用如 Scratch、Blockly 等平台,将代码指令转化为彩色积木块。用户通过拖拽组合“事件”“循环”“条件判断”等积木,形成程序逻辑,无需记忆语法。示例:在 Scratch 中,用“当绿旗被点击”+“移动10步”+“如果碰到边缘就反弹”等积木块,即可制作互动动画。物理积木机器人(硬件层面)可... 【查看详情】

  • 16 11
    江苏自主研发创客实验室编程竞赛

    创客实验室是开放、创新、协作、共享的创客孵化平台,也是教育部的创新创业实训实验室 。格物斯坦G-Maker创客实验室让创新没有围墙。格物斯坦为全国中小学校提供 STEM 教育一站式解决方案——【极镁客】创客实验室,包含课程体系、教学教具、空间设计、师资培训以及赛事活动等全体系内容。方案根据不同学段学生的知识经验和认知发展特点,开发基于问题... 【查看详情】

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