图书点检车当中关键的技术就是物联网技术,其中RFID技术首当其冲,RFID技术又叫无线射频识别技术。依靠发射不同频率的波来识别带电子标签的物品,其中分高频和超高频。高频有标准的国际规范,即13.56MHz的高频波段,超高频的标准就不那么统一,不同国家使用的频率也不尽相同。欧盟指定的超高频是865~868MHz,美国则是902~928MHz,印度是865~867MHz,澳大利亚是920~926MHz,日本是952~954MHz,中国还没有给超高频一个合适的频段范围,处于标准缺失状态。 图书盘点的目的是定期统计遗失率。校园智能点检车系统
声阅智能点检终端的主要功能如下:1.非接触式地快速识别粘贴在流通资料上的RFID标签和层标、架标,完成盘点、查找等功能。2.图书定位:能够快速批量建立图书与层架之间的一一对应关系,能够生成在架图书列表,同在借图书列表比对后能生成遗失图书列表,可以根据遗失列表自动更改单册状态,同时能根据遗失列表在架上盘点时自动报警提示。便于后期的图书导航定位。3.图书导航功能:扫描图书,系统自动显示该书的在图书馆的具**置,并生成相应的图书馆架位图,并进行位置标识,自动提示。4.批量还书功能:系统能够自动归还扫描的图书,并显示图书位置。5.工作日志查看:能够查看图书上架、定位、盘点、理架、归还等操作的历史记录。初中图书馆智能点检车终端很多老师,为了找到没有归还手续的在架图书,也会用到智能点检。
图书点检的一个重要使用场景是阅览室的点阅,阅览室环境下,图书阅览次数的统计对图书馆图书采购的引导具备重要意义,通过清点设备也可以对阅览室在架图书进行盘点统计。目前阅览室的点阅方式有多种,一种是在进行图书阅览时,通过手工账簿进行登记,例外一种是通过自助设备,记录学生的阅览数据,第三种就是上面提到的通过点检设备,通过点检设备的前提是,学校阅览室的图书是不归位的,需要管理员进行归位的时候,可以进行阅览点阅。
常规的移动式智能点检车,是通过RFID读取模块集成人机触摸模块集成的一体化设备,硬件部分主要包括便捷式书车、多功能触摸电脑一体机、蓄电池、RFID阅读器和RFID点检仪等。声阅智能移动点检车,对常规设备进行了改进,不用蓄电池的方式进行供电,通过调研实际使用情况我们发现,蓄电池充电给管理员带了很**烦,此外,RFID点检仪通过蓝牙方式连接电脑一体机,也给管理员带来了不变,在声阅的智能点检车中,进行了如下改进:电脑一体机改为可以长时间工作的平板电脑,取消去电池,点检仪直接通过USB线接入平板电脑,通过平板电脑供电。让管理者开机即可使用,无需其他多余操作。图书盘点中,对馆藏地错误的图书可以进行更改馆藏地。
RFID智能点检系统,主要实现如下功能: 1. 数据采集:移动清点设备触摸一体机安装数据采集软件,通过手持天线,可采集图书馆在架文献资料的RFID信息,并将信息存储于本地计算机设备。数据采集功能通过离线模式可实现。 2. 数据上传:工作人员把数据采集得到的在架文献资料RFID信息,通过数据上传软件上传到图书馆后台业务系统,实现文献资料架位号定位功能,该项功能必须通过有线网络与图书馆后台系统对接。 3. 数据下载:工作人员通过数据下载软件,与后台业务系统连接,将数据采集得到的在架文献信息下载到本地,形成本地基础数据库,该项功能通过有线网络与图书馆后台业务系统连接。 4. 图书清点:工作人员将数据下载得到的基础数据库安装于清点设备的触摸一体工控机,工作人员可实现在架文献清点。 5. 图书查找:根据工作人提供的条码在配套软件中可实现图书查找功能,当扫描到指定图书,系统软件界面自动提醒。 6. 配套软件与图书馆管理系统交换数据要求界面窗口化,操作简单。 在使用机器盘点时,为了缩小盘点结果,会先对图书进行全馆定位。校园智能点检车系统
为了避免重复劳动,通常在盘点之前,管理员会进行理架工作。校园智能点检车系统
为什么我们叫图书点检,不叫图书盘点或者叫图书检查?通过点检一词**初的定义,我们可以由很直观的了解到图书点检的意义:“点检”是一种及时掌握设备运行状态(预知状态),指导设备状态检修(超前管理)的一种科学管理方法。为了企业产品设备原有机能的持续,通过人的感官或简单的工具以及精密检测仪器,对设备的规定部位(点)按预先设定的周期和技术标准,周密施行全过程有无异状的和动态的检查,以使设备的劣化和隐患能及早发现,并尽早修复。 点检管理的目的,就是通过“预知状态、超前管理”,对设备进行检查、诊断,尽早发现隐患,并判断、确定故障隐患的范围和内容,然后,编制检修计划、备品、配件供应计划等,组织将其功能恢复(维修是点检的后续)。以确保企业的产品能满足用户的需求和使顾客满意。校园智能点检车系统
声阅智能成立于2012年,面向基础教育,是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人,目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局,能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时,公司也获得了很多的资质和荣誉,包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等,另外还有近50项的各种**和著作权。