浙江高中图书馆图书检索机

在web还没发展起来之前，光盘网络检索盛行了一段时间，光盘网络是一种计算机网络，如图书馆局域网。实现多用户光盘资源共享。光盘具有存储率大，不占用地点等特点，在大部分学校，会有电子阅览室，一开始，基本都放置的是关盘的影音资料，读者通过计算机入口，检索关盘里面的资源内容，关盘检索的一个好处就是，可以通过局域网实现小型的信息共享空间，缺点就是，操作性不强，需要专业老师进行指导，这就导致，学校的电子阅览课是排班的，定期的，丢失了学生对图书自主的一面，这也是大部分学校的电子阅览室闲置的原因之一。基于图书馆的发展需求，上海中小学探索了融合纸质和电子为一体的检索方式。浙江高中图书馆图书检索机

装订成册出版的图书，出版后在书的封面会有书名、出版社、作者等内容，封底有ISBN和价格，图书馆为了方便读者检索，会根据图书内容进行分类并在书籍上打印粘贴索书号，索书号将相同类型、相同作者或者相同时间采购的图书整齐的排列在一起，达到了准确查找的目的，也达到了同类型图书推进的目的。此外，检索的一个重要索引是题录，题录是以单篇文献作为报道单位（按“篇”报道文献），揭示文献外表特征的检索工具。题录报道信息的深度比目录大，信息检索的功能比目录强，是用来查找新文献的重要工具。它与目录的主要区别是著录的对象不同。目录著录的对象是单独出版物，题录的著录对象是单篇文献。 题录报道周期较短，收录范围广，著录较为简单。著录项目通常有文献号（题录号）、文献篇名、作者及工作单位、原文出处（包括刊名、出版年、卷号、期次、起止页码）等，但没有内容摘要。浙江高中图书馆图书检索机随着高考**，高中阶段跨学科学习的需求，检索更加重要。

图书检索只是文献检索和信息搜索的一个部分或者一个过程，但是现在大部人会混为一谈。文献信息分为3类， 1、：按照记录方式和载体材料为依据划分书写型文献信息资源、印刷型文献信息资源、缩微型文献信息资源、机读型文献信息资源、声像型文献信息资源。 书写型文献信息资源：一般以纸张为载体，记录方式为人工抄写，包括手稿、信件、日记、原始档案等。 印刷型文献信息资源：主要以纸张为载体，记录方式主要是印刷技术，包括油印、铅印、胶印、木版印刷、复印、激光打印等。 缩微型文献信息资源：以感光材料为载体，记录方式主要是光学记录技术，主要类型有缩微胶卷、缩微平片、缩微卡片等。 机读型文献信息资源：以磁介质、光介质材料为载体，记录方式为磁录、光录技术，主要类型有磁带、磁盘、软盘、光盘等。 声像型文献信息资源：以感光材料和磁性 。

网络信息资源是一切互联网中的可利用的电子化信息资源的总和。它不同于传统的文献信息资源，相比之下，网络信息资源呈现出其不同的特点。 ① 信息数量庞大。每天机构、企业、个人都在通过互联网发送各种信息，网络信息量在成几何级数增长，是其他任何信息资源所无法比拟的。② 信息内容丰富。网络信息几乎涵盖各个领域，其形式也各种各样，如文字、声音、图像等，无奇不有。 ③ 信息以数字化形式记录、存储和传递。这是网络信息资源的主要特征。网络信息通过磁介质、光介质存储和传送于计算机网络中，可以被反复查询和传递，并且在传递中没有耗损。 ④ 信息传播速度快，共享程度高，交互性强。由于信息被转化为光信号通过光纤传播，所以信息通过网络传播的速度极快。网络用户可共享同一份信息，这使得信息能得到便捷的利用。在网络上用户既是信息资源的享用者，又是信息资源的提供者，网络成为信息互动交流的平台。 **早的检索方式主要体现在内容上，如竹简上，会有作者的名字及印章。

目前，高等院校在信息素质培养上存在一定的误区，如将信息检索课程或计算机课程完全等同于信息素质教育。事实上，信息素质教育的内涵不仅包括利用信息的能力，还包括强烈的信息意识和信息道德意识等。高等院校信息素质培养不能光靠图书馆一个部门，可以结合各高等院校的实际情况大胆尝试各种教学形式。例如，采用联机信息素质指导（Online Information Literaey Instruction）替代课堂教学，作为课堂教学的辅助。还可以将信息素质教学活动置于实现其他课程教学目标的背景下进行，在辅助完成其他课程教学任务的同时，也实现了培养学生的信息素质能力的目标。不同的文献对检索的需求点不同，如专利文献检索、会议文献检索、常规图书文献检索。浙江高中图书馆图书检索机

知识图谱是目前**前沿的检索方式，也是专业图情研究的方向。浙江高中图书馆图书检索机

OPAC:全称Online Public Access Catalogue, 在图书馆学上被称作“联机公共目录查询系统”随着信息技术的发展，OPAC的概念不局限于读者目录查询的自动化，现在越来越多检索软件、检索方式的诞生，人们由于习惯，把检索自动化智能化统称为OPAC。多样化的检索，更加体现了OPAC的基本原理：开放的包容的，多个系统可以联合的，多种方式可以结合的，纸质和电子可以融合的。在今后的图书馆发展中，随着知识图谱研究的进一步深入，图书馆利用知识图谱进行检索，其背后的原理就是多样化的数据，大家共享和联机的数据。浙江高中图书馆图书检索机