校园的学习空间可以分为正式的学习空间与非正式的学习空间,两者在形式和功能上有着非常明显的区别。虽然非正式学习的重要性已经得到普遍的重视,但作为非正式学习主要载体的校园,历来在非正式学习空间却严重缺少深入的研究。以往通常所说的的学习空间,我们更多是指教室内、老师的课学内以及学校有组织的、有规划的进行的教学等有预期的空间范围,但随着国内外的学术和教育等方面的交流不断加深后,中国的校园学习也面临着重大的挑战。不**面临着创新,还要不断突破以往观念的束缚。在很多的产品形态也逐渐被研发出来,声阅智慧研修桌的产生打破了陈旧的理念,闪亮了校园的空间。校园非正式学习空间研究--研修桌成了亮丽的风景。高中图书馆数字研修桌经验丰富
上海声阅智能科技有限公司成立于2012年,是一家面向K12教育、能够为教育机构、医疗机构、培训机构等行业提供“智慧型图书空间”建设整体解决方案的专业型公司。公司已经拥有完整的产业链,能够提供包括系统自主设计、软硬件自主研发、产品组装制造、产品销售、技术支持、项目实施及培训、售后服务等一站式的整体服务。公司陆续推出了一系列新产品和定制化的解决方案,其中包括“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”,并且拥有专属于公司的专属权利和知识产权。像智慧研修桌这一类的产品,早已经投入批量生产并得到用户大范围的好评,不管是在功能上还是外观设计上都收获了不少的粉丝用户。四川新空间数字研修桌使用智慧研修桌的电子黑板有哪些优势?
学习的不断创新基础建议在一个良好的环境基础之上,传统的教学模式和环境已经无法再满足新的教学模式。像以往一个人在台上讲一两个小时的课同时还要写着一两个小时的板书时代几乎已经过去了,为了提升教学质量和改善教学环境,学校和教学机构都前后引进了先进的设备作为教学工具,目的是为了更高效的完成知识的传播和信息化教学。同时教学活动中主导的人有的部分也被信息工具所取代,比如说人工智能教学、信息化课程录播等。主就对现在的教学的环境和自主学习的能力提出了更高的要求和挑战。
在智慧研修桌开机的状态下,等屏幕上各个功能模块都显示正常的情况下,点击屏幕上“HDMI”功能模块,将研修桌靠近屏幕中间下方孔上的HDMI连接线接头拉出插入电脑上的HDMI接口上,也可以直接插到其它设备的HDMI连接口上,在屏幕上会显示该电子“设备已成功连接”,说明设备已经连接成功,即可实现电脑等设备的HDMI投屏共享。可以实时共享屏幕上的内容,分享一些主题内容信息或者研讨者的内容、将小屏幕放大到大屏幕,让内容更清晰可见,及时交流信息上的内容或者避免小组成员看不清内容的尴尬状况。智慧研修桌的电子黑板功能使用方法;
在没有科技发展到现在地步的过往,通常教学、会议、演讲或者是讨论交流时,主讲的人需要不停的在白板上书写着自己的要点重点,而听讲的人就需要不停的记录,生怕有所遗漏,有了电子白板以后只需认真听讲就可以了,主讲的人书写完之后,只需轻按一下按键或按一下遥控器,就可以把白板上书写的内容完完整整的记录下并打印下来,而整个过程却只需几秒钟的时间;也可以非常便捷的把电子黑板上书写的内容以及呈现过的内容完整的输出到电脑上;电子黑板可以无限地延展书写的空间。电子黑板的优势是传统白板或者黑板都无法比拟的,电子黑板****是智慧研修桌的一个优势,其它的功能还有待你来发现哦!借用研修桌数据采集的功能可以为校本资料平台提供丰富的资源。四川新空间数字研修桌
教学质量的提升建立在教学环境的基础和发展之上。高中图书馆数字研修桌经验丰富
在新信息化常态下的**,知识终端设备或者工具的使用,用户更希望可以通过一台终端设备,就可以实现多种功能,比如空间学习、学习、知识分享、学习成果上传、资料下载、资料备份、不同空间的相交流研讨、不同设备间信息的相互共屏等。声阅数字研修桌就做到了这点,在声阅数字研修桌的软件界面上,用户可以自行选择自己想要使用的功能模块,比如将一起研讨的内容及整个过程记录下来,并作为资料保存起来或者上传到第三个平台或者校本平台上去以供其实用户使用,可以作为校本资料的采集平台,为用户或者平台管理者提供数据,解决了部分资源采集渠道的问题。高中图书馆数字研修桌经验丰富