全学科阅读指向阅读内容的扩充和阅读领域的扩展,强调的是全学科覆盖、全**位推进。全学科阅读之“全”,意味着要超越阅读只从属于语文学科的狭窄观念,真正从个体终身学习、终身发展的角度,全**认识和把握阅读的重要价值和意义,将“阅读”从单纯的语文素养范畴转向学习能力体系,从长期占主导的文学性文本阅读,转向兼容实用类、信息类文本的阅读视域。 近年来,中、高考试题更加重视阅读,对学生的学科阅读能力也提出了越来越高的要求。在学科教学中选择适宜的阅读内容,让学生通过阅读,理解学科的关键概念和核**知识,并在知识的内在关联中实现理解性学习。中小学阶段要高度重视学生阅读素养的培养。缺乏阅读素养,不**会增加学生学业上的困难,更会严重影响学生的人生幸福。无论是阅读素养培养是全学科的事情,不是单一的语文或外语学科能够完成的任务。学科阅读要在传承中发展,在发展中创新,在创新中前行。北京小学全学科阅读方法
声阅科技推出的学科阅读服务中“整本书阅读”方案:是基于项目化学习方式的课程自主学习平台,从提炼整本书的**知识,围绕**知识设计推进真实阅读的驱动性问题开始,学生按阅读阶段开展真实的阅读实践,***师生一起对整个阅读过程进行全程评价,从而推进整本书的真实阅读和深度阅读。 读整本书,教师要“教”,更要“不教”。“不教”,即自己读——与学生一起读,与学生读同一本,与学生分享读书的方法、乐趣和收获。如此“不教”胜于“教”。有效提升阅读效率,学科化教学。上海信息化学科阅读措施教师要扮演好学科阅读引导者的角色,为学生布置阅读任务,指导学生阅读方法。
其二,全区域图书管理系统实现区域内各学校、各学科图书资源的互通。依托互联网技术,共建共享阅读资源平台,可以实现阅读资源的价值增值。通过线上与线下相结合,实现纸质书籍和电子书籍的全区域流通。其三,交互型阅读支持系统通过人机互动,进行阅读信息查询和阅读导学。经典书籍往往内涵深刻,学生自主阅读难以理解透彻,阅读支持系统可以根据需要呈现书籍的背景信息、关键知识要点,并通过具有学科特点的阅读导学单,辅助学生进行阅读。此外,交互系统在让个体获取所需信息的同时,也可以通过终端提交建议、阅读感想等,实现平台与个体、个体与个体之间的信息实时互动和分享。
学科阅读受到越来越多学校的重视,选好针对性的学科阅读读物则是落实的一大基础。不同学科阅读读物的选择既有共性又有个性。学校在选择和使用物理学科阅读读物时,首先要立足于教育部提出的《普通高中物理教学大纲》的要求,再联系当前社会热点,关注现代科技发展前沿,利用宇宙的神秘性和年轻人的好奇心来缜密筛选。学生在选择物理读物时一定要联系实际,包括自身能力和学科特点等情况。就化学而言,高一新生在入学前可以读一些有关高中化学知识及学法指导方面的读物或者化学史及化学相关的科普读物。学生学完元素化合物知识后则可以根据自己的需要进行选择——拓展视野提高兴趣可以选择《视觉之旅:神奇的化学元素》等读物;了解元素化合物部分的科学史方面的内容,则可以选择《化学元素之旅》等。英语学科读物中的语言知识、背景知识等要符合学生的认知水平和语言水平。乐学桌是上海声阅配合学校的学科阅读和小组研讨研发的新产品。
当前中学生普遍存在阅读兴趣不高、阅读动力不足的问题,没有形成良好的阅读习惯与稳定的阅读行为,现有阅读也多侧重信息提取和知识积累,对评价、创新等高阶能力着力较少,阅读能力不足导致的学科学习困难日渐突出。为此,学校可以全学科阅读为突破口改变学生阅读学习现状,不但解决学生阅读能力与素养不足的问题,更是将其作为学习方式变革的一一种尝试和落实学科**素养的重要路径。声阅科技推出的学科阅读服务基于校园学科特色,利用信息技术,建立阅读“学科化”的应用场景,开展“整本书阅读、全学科分级阅读、学科共享服务等”各类学科服务,让图书馆的空间、资源和技术能更好地服务于学科发展。学科阅读是否会影响学生完成课程作业?信息化学科阅读
学科阅读对教师的工作有什么要求?北京小学全学科阅读方法
从学科学习的角度来说,阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练原理就在于激**学生“脑、眼”潜能。学生可通过阅读激发右脑潜能,提高时政阅读理解能力;直接把由视觉感知的文字符号转换成意义,形成眼脑直映式的阅读方式,丰富政**学科信息量,并实现时政材料阅读提速、整体感知、理解记忆等的飞跃。英语阅读更是发展英语各项技能的前提和基础。它既可以培养和增强语感、扩大词汇量,同时还能有效提高写作水平。理科类学科的阅读也能扩展和延续学生的学习兴趣,提高阅读理解能力,确保学生在专业课堂的全**发展。北京小学全学科阅读方法
声阅智能成立于2012年,面向基础教育,是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人,目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局,能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时,公司也获得了很多的资质和荣誉,包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等,另外还有近50项的各种**和著作权。