广东学校数字档案室建设指南

    样板档案室拥有专、业的档案管理咨询服务能力。面向客户推出的方案涵盖专、业档案管理咨询内容，安排有经验的档案**，针对实体档案的整理、分类，还有数字化处理以及数字档案的归档利用等业务来制定规章制度，给予契合档案局要求的标准档案管理服务，力求塑造出能在全、国推广的档案管理规范范例。在基础设施方面，方案配备标准的现代档案配套设施。它能够助力档案现代化标准库房的搭建，推动档案配套软件主机房建设，完成信息网络的构建以及其他配套设施的完善，以此达成实体档案的科学保存与管理，为数字档案信息化提供网络与硬件层面的有力支撑。分享数字档案室和样板档案室有什么区别？如何评估样板档案室方案的效果？样板档案室方案的成本是多少？。 关键词检索允许用户输入与档案内容相关的关键词进行搜索，系统会根据关键词匹配程度返回相关档案。广东学校数字档案室建设指南

档案远程服务利用系统具有严格的权限控制，实现业务群体与业务类型对应。系统可为各类申请群体以及办理人员灵活配置不同的业务范围，实现数字档案业务与不同角色一一对应。一方面让互联网用户在可控的业务范围内进行业务申请，实现与实际需求准确匹配；另一方面让档案馆不同的业务办理人员在有权限的业务范围内进行业务审批和办理。实现工作分工明确，业务办理有条不紊。系统具备良好的拓展性，能根据不同用户的要求进行二次开发，实现功能延伸和拓展，同时系统预留多种接口，支持与多种应用系统：如学校财务系统等实现数据对接和集成。广东学校数字档案室建设指南档案安全保障需从管理和技术双管齐下，确保实体与信息均安全无虞。

档案远程服务利用系统

背景

高校档案馆作为对外办理学生、教职工等群体档案业务的窗口，每年都会为大量的毕业生、教职工、在校生、用人单位等个人或机构提供档案业务办理服务。在当今信息化高速发展的时代，传统人工业务办理模式弊端频现。一方面对于业务申请人来说往往办理某个业务需要不断的往返高校档案馆，线下沟通成本太大；另一方面对于档案馆业务办理者而言，日常业务量大，产生的业务记录繁多，传统手工电话、登记模式办理效率太低，此外业务数据也不易管理和统计。因此建立一个能够通过远程线上业务申请、审批、办理的一站式档案业务服务平台对高校档案馆来说尤为重要。

数字档案系统确实支持多种格式的档案存储和检索。

这一特性主要基于以下几个方面的考虑：

一、档案格式的多样性数字档案涵盖了电子文书、电子信件、电子报表、电子图纸等多种类型，这些档案在创建和保存时可能采用不同的格式。例如，文本文件可能采用XML、TXT、PDF/A等格式，图像文件可能采用TIFF、JPEG2000、JPEG等格式，音频和视频文件则可能分别采用MP3、FLAC和MPEG等格式。

二、存储格式的标准化为了确保数字档案的长期可读性和可利用性，数字档案系统在选择存储格式时通常会遵循一定的标准。这些标准包括开放性、标准性、稳定性、广采性、软硬件平台的真实性等。常见的适用于数字档案长期保存的文件格式有PDF/A、TIFF、JPEG2000等。这些格式具有广大 的支持性，能够在不同的操作系统和平台上保持一致的显示效果，且不易被篡改或损坏。

三、检索功能的灵活性数字档案系统不仅支持多种格式的存储，还提供了灵活的检索功能。用户可以通过关键词、全文检索、目录检索、高级检索等多种方式快速找到所需的档案。

四、跨平台和多终端兼容性随着移动互联网和物联网技术的发展，数字档案系统也需要支持多平台和多终端的访问。 对已经整理好的档案进行拆装，为档案扫描工作做准备。具体是将档案拆盒、拆除装订，注意保护档案不受损害。

电子书资料

“电子书资料”模块用于对外展示单位的电子书，包含：年鉴、志书、档案展报、期刊杂志等任何形式的出版物。电子书显示完全复制实体纸质书排版以及格式，手动触摸手机屏或者终端大屏即可实现翻页效果，增强了用户阅读体验。

图文资料

“图文资料”模块用于展示单位的图片信息。包含：历史图片、画册、海报、宣传页等图片信息，展示图片的同时还支持为图片配上对应的文字说明，便于阅览者浏览和理解。

音视频资料

“音视频资料”用于对外展示单位的多媒体音视频等信息。系统内嵌音视频播放插件，可直接在手机端或终端设备上在线播放，可灵活控制播放音量、显示大小、暂停快进等操作。

专题

“专题”模块用于展示单位的专题信息。由图片，电子书、音视频等单一材料经过后台编研形成专题发布至前台，专题材料在浏览时系统默认资料时间从前到后浏览，以时间轴的方式显示在展示端形象生动，有利于阅读者理解专题信息追溯整个专题历史。

搜索

“搜索”模块主要方便阅读者通过手机端或者终端设备快速检索需要查看的信息，检索范围包含管理库全库资料信息。搜索结果出来后会自动按照类型分类方便检索查看。 数字图像验收需确认参数、命名准确，图像完整、排序无误，且质量达标。江苏公司数字档案馆概念

高校档案馆还支持在线阅读或预览功能，用户可以在不下载档案的情况下查看档案内容。广东学校数字档案室建设指南

    数字档案室的数字档案资源范畴颇为***，既囊括文书、声像（照片、录像）、科技等诸多门类的电子档案，又包含传统载体档案的数字副本以及各类数字资料。倘若各方面条件足够成熟，像公务电子邮件、网页等门类的电子档案，同样应当列为数字档案资源建设的重点内容。数字档案资源建设有着明确且关键的基本要求，那便是要做到齐全完整、标准规范。所谓齐全完整性要求，一方面体现为归档保存的数字档案资源门类必须一应俱全、毫无缺失，各个门类下的电子档案或者数字副本也得完整无缺，如此才能系统且***地反映本单位履行主要职责的全过程；另一方面，针对同一事由的往来文件以及文件的各个组件都要齐全完备，确保文件之间原本存在的有机联系不被破坏，得以完好保存。此外，各门类电子档案的内容信息要维持在原始状态，其基本元数据同样要齐全完整，为后续档案的利用、研究等工作筑牢根基。广东学校数字档案室建设指南