6S活动是精益管理的基础;是TPM的前提是TQM的第一步;是通向ISO9000的捷径;是JIT和IE落实的先决条件;6S对其它管理活动有着促进作用;可以营造整体氛围;体现效果,增强信心;6S为相关活动打下基础。
整理(SEIRI)要与不要,一弃一留
整顿(SEITON)科学布局,取用快捷
清扫(SEISO)清扫垃圾,美化环境
清洁(SEIKETSU)洁净环境,贯彻到底
素养(SHITSUKE)形成制度,养成习惯
安全(SAFTY)规范生产,安全第一
7S:节约(Save)8S:学习(Study)9S:服务(Service)10S:满意(Satisfication)11S:坚持(SHIKOKU)… 如何在紧急情况下保持现场标准化管理?清远现场标准化是什么
现场标准化团队意识:团队意识是一种重要的品质,它涉及到共同目标、协作精神、互相支持、沟通顺畅、遵守规则、解决问题和相互尊重等多个方面。
1.共同目标:是团队意识的要素。一个团队应该有一个明确的共同目标,所有成员都应该对这个目标有清晰的认识和共同的认同。
2.协作精神:是团队意识的重要组成部分。一个团队应该注重协作,每个成员都应该发挥自己的优势,为团队的成功做出贡献。
3.互相支持:是团队意识的重要体现。一个团队应该相互支持,鼓励和帮助团队成员克服困难和挑战。
4.沟通顺畅:是团队意识的关键要素之一。一个的团队应该注重沟通,确保信息的准确传递和理解
5.遵守规则:是团队意识的重要体现之一。一个团队应该遵守共同的规则和纪律,确保团队的秩序和效率。
6.解决问题:是团队意识的重要体现之一。一个团队应该注重解决问题,确保团队能够克服困难和挑战。
7.相互尊重:是团队意识的要素之一。一个团队应该相互尊重,尊重彼此的观点、意见和贡献。
总之,一个团队应该注重培养和提高这些方面的意识,形成紧密的协作关系和良好的工作氛围,为团队的成功和发展做出贡献。 湛江目视化现场标准化如何应对现场标准化管理的挑战?
预期目标:(标准)标准可依、标准必依、执标必严、违标必究。
实现路径:标准区域打造逻辑:指导标准区域打造,提升实践能力;目视化手册的输出:规范的目视化手册输出,固化标准;管理制度张贴公示:各部门关键管理制度进行张贴公告;工艺SOP的标准化:指导工艺SOP更规范的编制、实施;标准化机制的形成:通过标准化实践,形成标准化机制;全员标准化能力提升:全员参与提升全员的标准化能力。
固化机制:《标准区域打造逻辑》《目视化标准手册》优化编制19份《工艺SOP》《标准化区域打造计划》《标准化现场打造机制》《标准化现场复制机制》
现场标准化服务意识:是指服务人员在工作过程中,对客户的需求和感受给予关注和满足,以确保客户获得服务体验。良好的服务意识是提高服务质量和客户满意度的重要因素。A.热情周到B、尊重他人1.尊重客户的意见和感受,不与客户发生争执。2.尊重同事的劳动成果,不诋毁或贬低他人。3.尊重公司的规章制度,不违反规定。4.尊重其他行业的服务人员,不进行不正当竞争。C、积极主动1.在服务过程中,主动与客户沟通,了解客户需求。2.主动为客户提供帮助,解决客户的问题。3.主动向客户介绍公司的产品和服务,提高客户满意度。4.主动学习新知识,提高服务水平。D、耐心细致1.在服务过程中,耐心解答客户的问题,不厌其烦。2.细致入微地观察客户的言行举止,了解客户的真实需求。3.细致周到地为客户提供服务,让客户感受到关怀和温暖。4.在处理问题时,细致入微地分析问题原因,提出解决方案。E、保持微笑F、不断学习G、持续改进1.定期回顾服务过程中的问题和不足之处,制定改进措施。2.不断优化服务流程和服务标准,提高服务质量和效率。3.鼓励员工提出改进意见和建议,共同推动服务水平的提升。4.通过持续改进和创新实践,不断提高企业的核心竞争力。 目视化如何有效推动?
标准区域标准化打造,主要指导思想是围绕“人、机、料、法、环”五元素展开,顾问老师管理哲学引导、工具方法传授,公司全员参与,共同打造安全、有序、干净、整洁、文明、素养的工作环境。
标准化早会:统一思想、统一目标、统一方向、统一行动;8S理论培训:增强8S理论知识、提升全员的思想意识;训练:严明组织纪律、提升团队意识、激发士气;全员参与项目:提升理论水平、实践能力、及全员素养;人才培养实施:标准化专项人才培养、考核,储备力量;优秀人才评比:优秀人才评比,形成良性竞争良好氛围。 如何处理不符合现场标准化管理要求的情况?清远现场标准化是什么
如何解决推行现场标准化管理过程中的阻力?清远现场标准化是什么
现场标准化学习意识是指一个人对于学习的态度、认识和行为习惯的总称。它涉及到个体对于学习的重视程度、学习动机、学习方式、学习态度等多个方面。
1.学习重视程度:学习意识强的人会更加重视学习,认为学习是提升自我、实现个人价值的重要途径。他们会将学习看作是一种投资,愿意投入时间和精力去学习。
2.学习动机:学习意识强的人有明确的学习动机,他们知道为什么要学习,以及学习能够带来什么好处。这种动机能够激发他们的学习热情,使他们在学习中保持积极的态度。
3.学习方式:学习意识强的人会选择适合自己的学习方式,如阅读、听讲、实践等。他们会根据自己的兴趣、能力和目标来选择合适的学习方式,以达到更好的学习效果。
4.学习态度:学习意识强的人通常有积极的学习态度,他们愿意主动学习,不怕困难,勇于挑战。他们会以开放的心态接受新知识,不断调整自己的认知结构,以适应不断变化的世界。总之,学习意识是一个人学习和成长的重要驱动力。通过培养良好的学习意识,我们可以提高自己的学习能力,提升自己的综合素质,更好地应对各种挑战和机遇。 清远现场标准化是什么