陕西学校数字档案室建设指南

数字档案室网络基础设施是机关整体网络基础设施的有机组成部分，应统筹规划、设计和建设。一般情况下，应将数字档案室网络管理中心设于机关中心机房。机关中心机房应具备防雷、防静电、防磁、防火、防水、防盗、稳压、恒温、恒湿等基本管理条件，中心机房、网络综合布线的配置，要充分考虑各类电子文件采集、归档和数字档案资源安全管理、移交等工作要求。应为数字档案室配备足够数量的内部局域网、外网和内网网络信息点，网络性能应能适应图像、音频、视频等各类数据的传输、利用要求。对于无法用计算机自动检验的项目，可根据情况以件或卷为单位采用抽检的方式进行人工检验。陕西学校数字档案室建设指南

数字档案室的终端及辅助设备应结合工作需要，为数字档案室应用系统配备专属终端计算机、扫描仪、数码照相机、打印机等终端设备，以及恒温恒湿防磁柜、刻录机、移动存储介质等辅助设备。数字档案室应用系统应能集成管理各门类数字档案资源，具备收集、元数据捕获、登记、分类、编目、著录、存储、数字签名、检索、利用、鉴定、统计、处置、格式转换、命名、移交、审计、备份、灾难恢复、用户管理、权限管理等基本功能，为电子档案的真实、完整、可用和安全提供首要保障，并达到灵活扩展、简单易用的基本要求。其具体功能需求可参见《电子文件管理系统通用功能要求》（GB/T29194-2012）。江西机关数字档案馆建设内容包括相对于传统的资源建设而言，数字档案资源建设是档案馆在数字时代面临的全新课题。

数字档案室的档案利用应支持用户在权限许可范围内在线查看、打印目录数据或原文，如有必要，应能限制用户对电子档案或传统载体数字副本组件或具体页面的可阅读范围；应能对数字档案资源的下载进行审批、添加数字水印和授权阅读时间等，应支持实体档案借阅的申请、审批、登记、归还等。档案编研应支持用户开展档案编研工作，授权用户能建立编研计划、分配工作任务、建立编研素材库、复制粘贴数字档案内容信息、审核编研文稿、发布或下载编研成果等。

样板档案室具有专业的档案管理咨询服务。方案面向客户提供专业的档案管理咨询服务，配备档案专家为实体档案整理、分类、数字化处理、数字档案归档利用等相关业务建章立制，提供标准的符合档案局相关要求的档案管理服务，立志打造具备全国推广意义的档案管理规范。标准的现代档案配套基础设施，方案提供档案现代化标准库房建设、档案配套软件主机房建设、信息网络搭建以及其他配套设施建设，实现实体档案的科学保存与管理，实现数字档案信息化的网络、硬件支撑。但如今档案工作者面对的，不再是多远的路，而是一条奔腾、日夜不息的信息河！

数字档案室/数字档案馆是档案综合管理平台，集成多个管理系统，子系统可单独访问使用。子系统功能可实现对不同类型档案的收、管、存、用，根据业务类型不同分为五大功能区档案管理、人事档案、编研编撰、远程服务、展示利用。智慧档案室/智慧档案馆是在数字档案馆的基础上,通过采集终端和有线、无线宽带网络技术，实现物联网、互联网和移动互联网等网络互联,建设集教育、研究、互动、展示、利用为一体的“互联网+展馆”。智慧档案馆以智慧管理为中心，以IOT、Mobilelntent、CloudComputing、BigData为中心技术，实现档案馆的运营智能化、服务智能化、数据智能化、利用智能化，充分实现管理智能化。未来，这些数字还会增长，要满足社会大众的新需求，需要更加现代化、电子化、网络化的档案管理。陕西学校数字档案室建设指南

一是建议纸质档案数字化全部扫描，不建议进行挑扫；二是保护档案原件。陕西学校数字档案室建设指南

档案远程服务利用系统及时的消息提醒机制，让用户实时掌握业务动态，利用数字档案。系统提供消息提醒，能根据各业务当前办理进度和状态变化及时提供消息反馈，便于用户及时掌握业务办理进度。可信验证，防抵赖、防篡改，在线验证电子签名文件的真实性和有效性。档案馆业务办理人员对办理结果中的电子文件，在线盖章签署后反馈给用户前台，用户可通过平台可信验证入口对签署过的电子文件进行在线验证，验证其是否由档案馆机构签名、签署时间以及是否被篡改等，从而判断电子文件的真实性和有效性。该验证方式与上海市“一网通办”平台验证方式和结果均保持同步。陕西学校数字档案室建设指南

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