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 f.除参加比赛的队员及巡边员外,未经裁判员允许,任何人不得进入比赛场地。


  g.如裁判员认为队员受伤严重时,应立即停止比赛,须将受伤队员尽可能迅速地移至场外,并立即恢复比赛。如队员受轻伤,则比赛不应在成死球前停止。凡队员能自己走到边线或球门线接受任何护理者,不得在场内护理。


  h.裁判员对于场上队员的***行为、严重犯规、使用污言秽语或辱骂性语言,以及经警告后仍犯有不正当行为者,应罚令出场并出示红牌。


  i.在每次比赛暂停后,以信号指示恢复比赛。


  j.审定比赛用球是否符合规则第二章的要求。



重心集中在支撑脚上(可以感觉到身体明显往支撑脚这边偏),脚绷紧且与支撑脚脚尖方向大约成90度。宝安足球培训兴趣班

比赛进行及死球

  §下列情况成死球:

  ·1.当球不论在地面或空中全部越过球门线或边线时.

  ·2.当比赛已被裁判员停止时。

  自比赛开始至比赛终了时,比赛均应在进行中,包括:

  ·a.球从球门柱、横木或角旗杆弹回场内。

  ·b.球从场上的裁判员或巡边员身上弹落于场内。

  ·c.场上队员犯规而裁判员并未判罚。

计胜方法

·除规则另有规定外,凡球的整体从门柱间及横木下越过球门线,而并非攻方队员用手掷入、带入,故意用手或臂推入球门(守门员在本方罚球区内除外),均为攻方胜一球。在比赛中,胜球较多的一队为得胜队,如双方均未胜球或胜球数目相等,则这场比赛应为“平局”。


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足球是一项奔跑的运动,对于处于生长时期的孩子有着至关重要的作用,奔跑可减缓骨缝闭合,自然会有利于孩子身高的增长。


  足球运动对孩子们身体素质水平的要求很高,它需要超高速度的反应能力、奔跑能力、协调能力、对抗中的力量和良好的耐力素质。在整个足球训练过程中,通过科学的训练方法,合理的运动负荷,循序渐进的教学方式会进一步塑造孩子的身体素质方面的优势、改善孩子身体欠缺的基本素质,从而使孩子的身体素质水平得到***的有效的提高。




·上场比赛的两个队每队队员人数不得超过11人。

  ·每队必须有一名守门员。

  ·每队在比赛时可有3名替补队员,如果是“友谊比赛”,可以有5名以下的替补队员。

  ·在经裁判员同意后,在比赛暂停时,替补队员可替换队员。

·每次比赛,每队主教练可以自由地调整球员上下场,但单场一队只有3次换人机会,且换下球员不可再次上场。

·只有在被替补队员下场后,替补队员才能上场。

  ·未经裁判员同意,任何队员不得上场或下场。


从球的运行路线、球的旋转与速度等情况中,迅速判断落点,及时移动,使自己能处于做停球动作的比较好位置。

e.队员出现下列情况时,应被警告并出示黄牌:

  f.比赛开始后,队员进场或重新进场加入比赛或在比赛进行中离场:意外***除外),不论哪一种情况,事先未经裁判员示意允许者。

  g.如果裁判员暂停比赛执行警告,则由对方在暂停比赛时球的所在地点根据第十三章的具体情况,踢间接任意球恢复比赛。

  h.如犯规队员另有更严重的犯规情节时,则应按规则的有关规定判罚。

  i.队员连续违反规则。

  j.用言语或行动对裁判员的判决表示不满者。

  k.有不正当行为者。

  除发生更严重的犯规外,队员的行为属上述***三项中的任何一项者,应给予黄牌警告,并判由对方在犯规地点根据第十三章的具体情况踢间接任意球。


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