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足球是一项奔跑的运动,对于处于生长时期的孩子有着至关重要的作用,奔跑可减缓骨缝闭合,自然会有利于孩子身高的增长。


  足球运动对孩子们身体素质水平的要求很高,它需要超高速度的反应能力、奔跑能力、协调能力、对抗中的力量和良好的耐力素质。在整个足球训练过程中,通过科学的训练方法,合理的运动负荷,循序渐进的教学方式会进一步塑造孩子的身体素质方面的优势、改善孩子身体欠缺的基本素质,从而使孩子的身体素质水平得到***的有效的提高。



放下心理的包袱,尽情的奔跑在绿茵场上,挥汗如雨,和球友们开开心心的进行一场对战。民治中学足球培训课程

队员犯有下列五项犯规中的任何一项者,即:

  1.裁判员认为其动作带有危险性,例如:企图去踢守门员已接住的球。

  5.比赛中守门员在本方罚球区内时:

  a.以手控制球后向任何方向持球、拍球或向空中抛球再接住,行走4步以上而未使球进入比赛状态。 

  b.持球后在行走4步过程中及其前后,虽已使球进入比赛状态,但未经罚球区外的同队队员或罚球区内外的对方队员触球前,根据第5(c)条的情况自己再次用手触球。

  c.同队队员故意将球踢给守门员后,守门员用手触球。

  d.裁判员认为由于战术上的目的,有意停顿比赛,延误)比赛时间而使本队获得不正当的利益。

  以上情况都应根据第十三章的具体情况判由对方在犯规地点踢间接任意球。


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可能很多人觉得踢足球只能让身体抵抗住一些感冒等等小病,其实踢足球因为消耗比较大的原因,导致身体机能的提升还是比较***的。因为整场足球比赛都在做**度的运动,所以需要很频繁的呼吸,这样呼吸系统就会有很大的提升,不用担心一些呼吸性疾病来临了。其次,当你在踢足球的时候,因为时刻处在热血的状态,所以血管系统的强度也会随之而提升,不用担心一些***等等疾病的。总而言之,踢足球带来的好处是巨大的,不过想要踢好足球,还是需要专业的指导,所以报一些足球培训班肯定能带来不错的效果,肯定能提高不少的学习效率,让你更容易的走进踢足球这项运动。

罚则:对违反本章任何规定者,应作如下处理:

  a.如守方队员犯规,则球未罚中应重罚。

  b.如踢罚球点球队员以外的攻方队员犯规,则球罚中无效,应重罚。

  c.如踢罚球点球队员在比赛恢复后犯规,则应由对方队员在犯规地点根据第十三章的具体情况踢间接任意球。

  掷界外球

  当球的整体不论在地面或空中越出边线时,应由出界前***触球队员的对方队员,在球出界处掷向场内任何方向。

  掷球时,掷球队员必须面向球场,两脚均应有一部分站立在边线上或边线外,不得全部离地,用双手将球从头后经头顶掷入场内。球一进场内比赛立即恢复。掷球队员在球被其他队员踢或触及前,不得再次触球。掷界外球不得直接掷入球门得分。


因为踢足球会加速体内的代谢,使,脏腑的功能也变得强劲,肝胆、肠胃的功能都得到了加强,从而促进消化。

 f.除参加比赛的队员及巡边员外,未经裁判员允许,任何人不得进入比赛场地。


  g.如裁判员认为队员受伤严重时,应立即停止比赛,须将受伤队员尽可能迅速地移至场外,并立即恢复比赛。如队员受轻伤,则比赛不应在成死球前停止。凡队员能自己走到边线或球门线接受任何护理者,不得在场内护理。


  h.裁判员对于场上队员的***行为、严重犯规、使用污言秽语或辱骂性语言,以及经警告后仍犯有不正当行为者,应罚令出场并出示红牌。


  i.在每次比赛暂停后,以信号指示恢复比赛。


  j.审定比赛用球是否符合规则第二章的要求。



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现代足球起源地是在英格兰。传说在11世纪,英格兰与丹麦之间有过一场***,***结束后,英格兰人在清理***废墟时发现一个丹麦入侵者的头骨,出于愤恨,他们便用脚去踢这个头骨,一群小孩见了便也来踢,不过他们发现头骨踢起来脚痛,于是用牛膀胱吹气来代替它——这就是现代足球的诞生。

12世纪初,英格兰开始有了足球赛。英格兰国王亨利四世提出**早的英语词汇foteball定义为足球,比赛是娱乐活动,一年两次,一般在两个城市之间举行。主持人把球往空中一抛,比赛就算开始。双方就会一拥而上,大叫大喊,又踢又抱,哪一方能将球踢进对方的闹市区,哪一方就算胜利。如果球中途窜入居民屋里,人们也就一窝蜂的冲进去乱打乱踢,常常把屋里的东西砸得稀巴烂,房主只好自叹倒霉。路上行人碰到球滚来,就会遭受一场飞来的横祸。因此在当时,球赛一来,人们就得躲避灾难,关门闭户,一直到球赛结束,才恢复正常。这样的球赛遭到市民的强烈反对,英格兰**便下了一道禁令:规定足球比赛要在空地上进行,进入闹市区者重罚,于是就出现了专门的足球场。到19世纪初期,足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在英格兰已经相当盛行。


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