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足球运动特别适合儿童和青少年,因为足球运动需要的人数众多,而且运动量大,一场比赛90分钟,他们能够很好地释放能量,让身体得到锻炼。同时,在踢球过程中,身体上有很强的对抗性,孩子们在与对手较量过程中,不仅考验了身体素质,还能锻炼个人竞争和团队配合的意识。这些对孩子以后的成长都有好处。不只有在世界杯上,人们才为足球疯狂。没有世界杯,足球仍然是世界人民**钟爱的集体体育项目。无论大人还是孩子,男孩还是女孩,只要在球场上奔跑起来,都会觉得足球棒极了。踢球,不仅会让给孩子们快乐,也让他们更健康,更容易融入社会。无论选择哪种停球方式,都是由一下四个环节组成.南山足球培训培训指导

2014年11月24日,***召开全国青少年校园足球工作电视电话会议,*****局委员、***副***刘延东在会议上对校园足球作出重要指示,而教育部将主导校园足球,并推出一系列措施推动校园足球进入升级版。

会议上,教育部部长袁贵仁表示,将完善政策,形成校园足球激励机制;把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价,写实记录,形成档案,供上一层学校招生参考。 同时,足球也将纳入学校体育课程教学体系,作为体育课必修内容,为学生提供学习足球的机会。教育部的目标是力争到2017年在全国扶持建设2万所左右中小学校足球特色学校和200个高校高水平足球队,并形成区域特色,拟建设30个左右校园足球试点区县。此外,按照全国校园足球竞赛方案,组织开展小学、初中、高中、大学四级联赛。据了解,足球还将纳入体育教师“国培计划”,计划在2015年全国初步培训6000名校园足球师资。

2014年11月26日电 教育部部长袁贵仁26日在全国青少年校园足球工作电视电话会议上表示,将完善政策,形成校园足球激励机制。把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价,写实记录,形成档案,供上一层学校招生参考。


罗湖高中足球培训专业外教足球运动连贯性极强,集体配合严密,竞技性要求很高,其不确定因素之多是其它运动项目所不能比拟的。

 锻炼孩子团队协作能力


  足球运动是团体运动,需要强有力的相互配合,只有比较好的配合才能取得好成绩,个人战在足球比赛里行不通,团队作战才是王道。因此,足球运动是一个锻炼孩子团队协作能力的强有力的方法。


  曾经在一个采访中,看到过中国足球国家队主教练马尔切洛·里皮说:足球在世界上很大一部分人都喜欢,它是一个高规格的集体运动项目,在训练的过程中,能培养人的严密的集体观念和组织性、纪律性。尤其是青少年儿童,如果练习足球运动可培养孩子们勇敢、顽强、果断、机智、坚韧的意志,从而成为未来更出色的自己。



  · d.如竞赛规程要求在比赛前将替补队员名单交给裁判

  罚则:场上队员违反本章规定时,除非在成死球前,该队员已经调整好装备,否则在成死球后,该队员应离场调整或换取装备。离场调整和换取装备的队员在回场前,必须先报告裁判员,经裁判员检查 符合规定后,只有在比赛成死球时方可进场比赛。场上队员违反了本章规定时,不要立即停止比赛。

比赛裁判

每场比赛应委派一名裁判员(又名主裁判)执行裁判任务。在他进入比赛场地时,即开始行使规则赋予他的职权。在比赛暂停或比赛成死球时出现的犯规,裁判员均有判罚权。裁判员在比赛进行中,根据比赛实际情况,诸如比赛结果等所作的判决,应为***判决。


当今世界足球水平比较高的联赛是欧洲足球五大联赛。

 f.除参加比赛的队员及巡边员外,未经裁判员允许,任何人不得进入比赛场地。


  g.如裁判员认为队员受伤严重时,应立即停止比赛,须将受伤队员尽可能迅速地移至场外,并立即恢复比赛。如队员受轻伤,则比赛不应在成死球前停止。凡队员能自己走到边线或球门线接受任何护理者,不得在场内护理。


  h.裁判员对于场上队员的***行为、严重犯规、使用污言秽语或辱骂性语言,以及经警告后仍犯有不正当行为者,应罚令出场并出示红牌。


  i.在每次比赛暂停后,以信号指示恢复比赛。


  j.审定比赛用球是否符合规则第二章的要求。



除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外,球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球。宝安足球培训中学兴趣班

每一位上场的孩子都渴望赢球,希望通过团队的努力战胜对手。南山足球培训培训指导

  Ö4.队员被判罚越位,裁判员应判由对方队员在越位地点踢间接任意球。如果该队员在对方球门区内越位,那么这个任意球可以在越位时所在球门区内任何地点执行。

  犯规与不当行为

  队员故意违反下列九项中的任何一项者,即: 

  a.踢或企图踢对方队员。

  b.绊摔对方队员,即在对方身后或身前,伸腿或屈体绊摔或企图绊摔对方。

  c.跳向对方队员。

  d.猛烈地或带有危险性地冲撞对方队员。

  e.除对方正在阻挡外,从背后冲撞对方队员。

  f.打准企图打对方队员准向对方吐唾沫。

  g.拉扯对方队员。

  h.推对方队员。

  i.用手触球,例如:用手或臂部携带、推击球(守门员在本方罚球区内除外)。

  以 上情况都应判由对方在犯规地点踢直接任意球。如犯规地点在对方球门区内,该任意球可以在球门区内任何地点执行。如果守方队员在本方罚球区内故意违反上述九 项中的任何一项者,应判罚球点球。 在比赛进行中,如守方队员在本方罚球区内故意违反上述九项中任何一项时,则不论当时球在什么位置,都应判罚球点球。


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