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中华人民共和国教育法 [30]教育1995年3月18日第八届全国人民**大会第三次会议通过 根据2009年8月27日第十一届全国人民**大会常务委员会第十次会议《关于修改部分法律的决定》***次修正 根据2015年12月27日第十二届全国人民**大会常务委员会第十八次会议《关于修改〈中华人民共和国教育法〉的决定》第二次修正 根据2021年4月29日第十三届全国人民**大会常务委员会第二十八次会议《关于修改〈中华人民共和国教育法〉的决定》第三次修正 [30]2021年4月29日，第十三届全国人民**大会常务委员会第二十八次会议通过全国人民**大会常务委员会关于修改《中华人民共和国教育法》的决定，决定自2021年4月30日起施行。 [35]006年教育信息化发展的脚步坚实而稳健，总投资270多亿元，增长8.7%。静安区推荐教育软件战略

成绩信息管理教务工作人员通过该模块来进行学生成绩的管理，在进行学生成绩的添加时，可用它来为学生设置所在班级的课程表来直接输入成绩。财务信息管理教务工作人员通过此模块来管理财务信息，包括学生的缴费和欠费等。在进行缴费时候，打开新的窗口进行缴费录入，在保存的时候要进行数据库的检验，看学生是否已缴过费用，只有在不重复的情况下才能进行缴费。在学生欠费的情况下可以查找出某些班级的学生欠费，可以导出Excel的形式来打印。（如院校通中的财务缴费）普陀区标准教育软件设计教育的现象学定义方式把教育当作一个发生的存在，教育定义是定义者参与其中而生对教育的认识。

个性化教育时下，互联网改变了人类社会的信息传递方式,使得人们获取知识的渠道变得更加广阔，教育已经突破了空间限制。第三次教育**是从第三次工业**开始的，在校学习和在家自学、教师教和自学、教授式和网上学的混合式，小班化、在家化、个性化、协作化新的学习模式的出现，将使人类第二次教育**带来的以班级授课制为**的规模化教育发生**性影响。 [17]国际化教育21世纪以来，教育国际化在全球范围内呈现出大规模、***、深层次的发展态势。*以反映高等教育国际化水平重要指标之一的留学生数量为例，21世纪以来，随着世界各国对教育国际化重视程度的不断加深，国际留学生的数量不断攀升

（25）学生心理测试系统（26）成绩管理系统（27）在线点播系统（28）学校OA系统（29）幼儿园MIS综合管理系统（30）电脑家庭教师（31）java软件教育系统随着中国经济的快速稳定发展，中国**对教育信息化大力支持，尤其是对基础教育信息化的资金扶持，加快了教育信息化的建设步伐。2006年教育信息化发展的脚步坚实而稳健，总投资270多亿元，增长8.7%。其中，教育软件投资占20%以上。自教育踏上软件市场这个舞台之后，随着互联网技术的日新月异并逐步普及，以及中国对教育培训产业的重视和投资力度的加大，教育软件已经占领整个软件市场的三分之一份额，与办公软件、财务软件形成三分天下的局面。2007年中国教育软件市场规模已达到204亿元，同比增长了45.71%，占整个中国软件市场规模的25%左右，预计到2010年中国教育软件的市场规模将会接近600亿元。根据应用范围的不同可以分为家用教育软件，校用教育软件和远程教育软件。

中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。 [34]国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度教育的定义方式决定着教育的定义内容。从哲学认识论角度分析，教育的定义方式可以分为实在论定义方式和现象学定义方式。教育的实在论定义方式把教育当作一个已经完成的实体或存在者，教育定义是对实体的“符合”或趋近；教育的现象学定义方式把教育当作一个正在发生的存在，教育定义是定义者参与其中而***出的对教育的认识。 [15]教育存在于教育之中，正如声音存在于发声之中。奉贤区质量教育软件战略

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