并且文化馆建筑没有超出现行相关规范的特殊要求，因此，本次修订中删除了“防火和疏散”的条文。另外，针对原建设部《关于加强大型公共建筑工程建设管理的若干意见》(建质[2007]1号)提出的一些建筑“忽视使用功能、内在品质与经济合理等内涵要求，忽视城市地方特色和历史文化……”等当前文化设施建设的问题，以及我国建筑节能减排的有关要求，本规范增加了“符合经济、适用、美观、绿色”的要求。尤其是针对当前政绩工程、形象工程等现象。本规范将“满足其使用功能需求”前置，强调“功能优先”的建筑设计原则。1．0．2本规范适用于新建、扩建和改建的各级文化馆的建筑设计，文化站、工人文化宫、青少年宫、妇女儿童活动中心可按本规范执行。▲收起条文说明1．0．2本条规定了本规范的适用范围，即文化馆(含**艺术馆)的建筑设计。文化馆(**艺术馆)指具有组织**文化活动、普及文化艺术知识、辅导基层文化骨干、开展社会教育工作等功能并提供与功能相适应的专业活动设施的公共文化服务场所，包括省(自治区、直辖市)、计划单列市、地区(市、自治州、盟)、县(市、区)的各级文化馆和**艺术馆。1．0．3文化馆的建筑设计，应根据当地经济发展水平，服务人口数量。会议室声学测试和声学改造找声华声学。江苏篮球馆声学测试及吸音改造
只是观众数量比较少，舞台及附属用房的面积、规模、功能应尽可能与类似剧场保持一致，满足排练剧目直接演出的实际使用要求，条件不具备时，应首先保证舞台使用面积和功能配置。其设置可参照剧场有关的规范要求。排演厅“厕所”特指靠近排演厅演员入口处应设置厕所，空间不足时男女通用分隔断设置。这是演员表演习惯的需要。该厕所不排除公共使用。4．2．6文化教室应包括普通教室(小教室)和大教室，并应符合下列规定：1普通教室宜按每40人一间设置，大教室宜按每80人一间设置，且教室的使用面积不应小于1．4m2／人；2文化教室课桌椅的布置及有关尺寸，不宜小于现行国家标准《中小学校设计规范》GB50099有关规定；3普通教室及大教室均应设黑板、讲台，并应预留电视、投影等设备的安装条件；4大教室可根据使用要求设为阶梯地面，并应设置连排式桌椅。▲收起条文说明4．2．6本条在原《规范》“第3．3．3条”基础上作了修订。将“普通教室和大教室”标题调整为“文化教室”，指用于**文化的教室，即简化也考虑与学校教室的区别。文化馆的文化教室除作为听课或安排具有指导、实践及技能操作性质的活动外，还可根据需要作为会议、座谈、课题的研讨交流等活动使用。江苏多功能厅声学测试及吸音处理话剧剧场混响时间测试和声学改造哪家做？
分别设置更加符合专业要求。但美术和书法的专业要求毕竟相近，如果只设一个美术书法教室，一般设置在一起。美术及书法教室的要求与普通教室不同，多数时间学员们处在操作状态，每人所占位置相对较大，教师教学也是以辅导为主，其使用面积应宽裕些，所以规定了**低面积指标和每间教室**多容纳人数。美术书法教室的光源要求柔和稳定，尽量避免直射阳光，所以考虑北向采光为好。应按相关要求配置人工照明，保证绘画画面的效果。4．2．12图书阅览室宜包括开架书库、阅览室、资料室、书报储藏间等，并应符合下列规定：1应设于文化馆内静态功能区；2阅览室应光线充足，照度均匀，并应避免眩光及直射光；3宜设儿童阅览室，并宜临近室外活动场地；4阅览桌椅的排列间隔尺寸及每座使用面积，可按现行行业标准《图书馆建筑设计规范》JGJ38执行；阅览室使用面积可根据服务人群的实际数量确定，也可多点设置阅览角；5室内应预留布置书刊架、条形码管理系统、复印机等的空间。▲收起条文说明4．2．12本条在原《规范》“第3．2．6条”内容基础上，增加了图书阅览的现代化工具空间和数字图书阅览设施设置的要求。
为使文化教室适应多种使用功能要求，室内应设置较为齐全的电教设施，以适应信息化社会的发展要求。1文化教室数量的设置应以馆的规模确定，当馆的规模较大时，可分别设置不同规模的教室，如40人、60人、80人等；同时按需求可设置多间普通教室。本规范“普通教室”沿用原条文，与《文化馆建设标准》(建标136-2010)中的“小教室”概念一致。因该名称不具有原则性问题，因此，遵循原条文。2考虑来馆的人群年龄范围较大，所以在课桌的布置上考虑按《中小学校设计规范》GB50099相关要求的上限确定。3根据当前教学的普遍方式和教室配置的变化，原条文“清洁用具柜及挂衣钩”不再要求，增加了教室提供电视、投影等电教设备的安装条件要求。“教室前后均应设电源插座”的要求移到“建筑电气”条文中。4本条维持原条文规定。但是，阶梯地面、连排式桌椅的大教室应根据实际使用要求设置，不建议大教室一定按此条要求统一设置。4．2．7计算机与网络教室应符合下列规定：1平面布置应符合现行国家标准《中小学校设计规范》GB50099对计算机教室的规定，且计算机桌应采用全封闭双人单桌，操作台的布置应方便教学；250座的教室使用面积不应小于73m2，25座的教室使用面积不应小于54m2。配音室的声学测试及吸音装饰找声华声学。
其声学设计应尽量接近或符合音乐厅声学设计要求，使乐队排练的剧目可直接在音乐厅演出。4．2．11美术书法教室设计应符合下列规定：1美术教室应为北向或顶部采光，并应避免直射阳光；人体写生的美术教室，应采取遮挡外界视线的措施；2教室墙面应设挂镜线，且墙面宜设置悬挂投影幕的设施。室内应设洗涤池；3教室的使用面积不应小于2．8m2／人，教室容纳人数不宜超过30人，准备室的面积宜为25m2；4书法学习桌应采用单桌排列，其排距不宜小于1．20m，且教室内的纵向走道宽度不应小于0．70m；5有条件时，美术教室、书法教室宜单独设置，且美术教室宜配备教具储存室、陈列室等附属房间，教具储存室宜与美术教室相通。▲收起条文说明4．2．11本条在原《规范》“第3．3．4条”基础上作了修订。原条文内容保留的基础上，增加了附属用房、挂镜线等要求，用于雕塑、雕刻、刺绣等**装置的放置和书画悬挂；并建议条件允许时，美术教室和书法教室单独设置。一方面美术、书法是重要的**艺术类型，需求量较大，设置多个美术书法教室时，宜单独设置；另一方面美术和书法的教室布局存在差异，如雕塑、雕刻、剪纸、刺绣等工艺美术方面的培训和创作活动有其特殊需求。篮球馆声学测试和声学改造找声华声学。江苏多功能厅声学测试及吸音处理
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大型馆的陈列室宜与门厅或走廊合并布置；2展览厅内的参观路线应顺畅，并应设置可灵活布置的展板和照明设施；3宜以自然采光为主，并应避免眩光及直射光；4展览厅、陈列室的出入口的宽度和高度应满足安全疏散和搬运展品及大型版面的要求；5展墙、展柜应满足展物保护、环保、防潮、防淋及防盗的要求。并应保证展物的安全；6展墙、展柜应符合展览陈列品的规格要求，并应结构牢固耐用，材质和色彩应符合展览陈列品的特点；**展柜、展台不应与地面固定；展柜的开启应方便、安全、可靠；7展览陈列厅宜预留多媒体及数字放映设备的安装条件；8展览陈列厅应满足展览陈列品的防霉、防蛀要求，并宜设置温度、湿度监测设施及防止虫菌害的措施；9展览厅、陈列室可按现行行业标准《博物馆建筑设计规范》JGJ66执行。▲收起条文说明4．2．3本条在原《规范》“第3．2．5条”内容基础上作了适当调整，原则性内容保持原条文，增加了环保、防潮、防淋、防盗，方便、安全、可靠以及防霉、防蛀方面与建筑有关的要求。展览陈列用房是以展示为主的交流展示**场所。其中，展览用房是以***涉及**文化活动内容为主题的流动性展示功能区。江苏篮球馆声学测试及吸音改造
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