空间布局:课桌通常以分组讨论的方式摆放,便于学生进行小组合作与交流。教师可以直接融入小组讨论,与学生进行面对面的互动。智能互动学习:实时反馈:教师可以通过手中的移动终端设备(如手机、PAD)实现书写并向大屏幕投射,学生可以通过平板电脑等设备快速回答问题,教师能够即时收到学生的学习数据反馈。个性化学习:基于学生的学习数据和进度,教师可以推送...
查看详细 >>第三,重新建构学习流程通常情况下,学生的学习过程由两个阶段组成:第一阶段是“信息传递”,是通过教师和学生、学生和学生之间的互动来实现的;第二个阶段是“吸收内化”,是在课后由学生自己来完成的。由于缺少教师的支持和同伴的帮助,“吸收内化”阶段常常会让学生感到挫败,丧失学习的动机和成就感。“翻转课堂”对学生的学习过程进行了重构。“信息传递”是学...
查看详细 >>翻转课堂教学模式:这类智慧课堂通过课堂主导角色互换的方式来实现翻转课堂创新教学模式。它以学生为中心,教师为主导,全程围绕“教与学”的过程,旨在提升学生的综合素质。素养课堂教学模式:智慧课堂通过系统提供多样化、体系化、智能化、具象化的课程服务,轻松打造素养课堂教学模式。它注重学生的审美表现、思维创新等能力的培养,为学生形成个人数据画像。三、...
查看详细 >>AI 交互式学习机是一种利用人工智能技术来增强学习体验的工具或平台。它可以通过与用户的互动,提供个性化的学习内容、实时反馈和适应性学习路径。以下是一些关键特性和应用:个性化学习:根据用户的学习进度和理解能力,调整学习内容和难度,确保每个学习者都能以适合自己的方式学习。实时反馈:通过即时评估用户的回答和表现,提供反馈,帮助用户及时纠正错误,...
查看详细 >>交互式学习使得老师不再是“知识”***的传授者,而是与学生们共同讨论探索知识的带头者。交互式学习几乎完全改变了传统的课堂,督促这老师们也不得不改变自己的教学方式来适应当今教学的新环境。交互式学习(interactive learning/interactive study)定义一:交互式学习是指在教学活动中合理地运用多样化的教学方法,在教...
查看详细 >>定义二:所谓交互式学习,是指利用多媒体计算机技术和网络技术,借助多媒体课件或网上资源,由学习者自主进行的一种双向交流式学习方式。 [2]定义三:交互式学习是一种互动式的学习方式,通过动态的(以言语为主的)交互,在交互式的关系当中,对参与的学习者双方起到作用,达到学习的目的。 [3]1999年初,“导学─讨论·点拨─训练”的课堂教学模式**...
查看详细 >>为了进一步总结、提升和推广中小学校本课程与教材案例研究成果,推进教学科研的创新,经全国教育科学规划领导小组学科规划组评审,全国教育科学规划领导小组审批,由**教科所毕诚研究员领衔的“中小学校本课程与教材案例研究”课题,于2009年7月被列为全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划课题,课题批准号FFB090688课题组成员该课题组...
查看详细 >>1999年广西广播电视大学完成了具有远程双向视频直播和数据传输功能的远程教育网络系统建设,全区17所电大分校建成了基于ATM主干网下的远程开放教育网点,实现了网上教学、管理及交互式学习服务,构成了覆盖全区电大系统的远程教育网络信息平台。1995年,日本**通过文部省和通产省联合实施一个在基础教育领域有重大影响的“100所中小学联网”实验项...
查看详细 >>第四,复习检测方便快捷学生观看了教学视频之后,是否理解了学习的内容,视频后面紧跟着的四到五个小问题,可以帮助学生及时进行检测,并对自己的学习情况作出判断。如果发现几个问题回答的不好,学生可以回过头来再看一遍,仔细思考哪些方面出了问题。学生的对问题的回答情况,能够及时地通过云平台进行汇总处理,帮助教师了解学生的学习状况。教学视频另外一个优点...
查看详细 >>5G智慧教室是通过融合5G通信技术与人工智能、大数据等新一代信息技术构建的数字化教学空间,具有异地无感知教学、智能课堂分析、多媒体互动等功能特性。典型案例包括中国联通承建的国家开放大学智慧教室(2021年)、宿迁移动打造的技师学院项目(2024年) [1],以及北京邮电大学建设的"5G+全息投影"跨校区教学系统(2022年) [2-3]。...
查看详细 >>课外阅读与英语听力训练:提供丰富的课外阅读材料和英语听力训练资源,拓宽学生的知识面,提高英语听说能力。趣味学习:通过游戏化学习、互动**等方式,激发学生的学习兴趣和积极性。初中生和高中生(12~18岁)学科同步辅导与题库练习:提供初高中各学科的同步辅导内容和题库练习,帮助学生查漏补缺,提高学习效率。模拟考试与作文批改:提供模拟考试功能,让...
查看详细 >>同时,随着人工智能、大数据等技术的不断融入,交互式学习机将更加智能化、个性化,为学习者提供更加质量、高效的学习体验。五、注意事项与选择建议注意屏幕质量:选择交互式学习机时,应注意屏幕的质量,包括分辨率、亮度、对比度等参数,以确保显示效果清晰、舒适。考虑系统兼容性:不同的交互式学习机可能采用不同的操作系统和软件平台,因此在选择时应考虑其系统...
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