高中图书馆发展

声阅智能在图书馆行业深耕十余年，在全国范围案例学校有1000余所，为中小学幼儿园、中高职、企业机构等提供完整的智慧图书馆系统解决方案和售前售中售后的***技术支持服务，图书馆产品系列目前主要是6大板块。***个是，智能化管理，包括空间管理，资源管理等。第二个，借还书相关的一些设备，借还机，漂流柜等。第三个，电子阅读，平板，电子资源这类的。另外还有3个板块，包括导读，引导孩子看好的书，成果展示，让孩子爱上阅读，以及通过一些激励方式，鼓励孩子持续不断的去读书。我们这6大板块，内容全，覆盖面广，又称为校园360°智慧阅读空间。 学校要尽量利用校园现有空间延伸图书馆，借助新的技术实现无人值守的管理，在课余时间向学生开放。高中图书馆发展

《高职院校智慧图书馆建设的思考与实践》

在新的时代背景下,社会经济,科学技术水平等均在不断发展,其中科学技术逐渐渗透到各行各业当中.对于高职学生来说,学院内的图书馆就是学生了解各类知识的主要场所之一,对于高职院校而言,图书馆是学生学习活动开展的第二课堂,是进行自主学习的重要载体.在高职院校办学理念,办学导向及办学模式发生重大变革背景下,图书馆服务水平对学生自主学习成效产生重要影响.本文在简要概述高职院校智慧图书馆建设现状基础上,分析实际建设过程中存在的问题,并结合实际提出技术路径和保障体系,以此为提升高职图书馆建设运营水平提供参考. 图书馆积分兑换智慧图书馆如何向班级延伸？声阅智能和卢湾高级中学共同呈现。

上海市松江区九亭第二中学图书馆，秉承“重视校园文化建设，树立科学的办学理念”的宗旨，以建设师生的文化生活为主要目标，为师生搭建出一个多功能开放式的阅读交流平台。馆内功能和空间划分十分详尽合理，有藏书区、综合阅览区、电子阅览区、多人研讨区、阅读休息区、影音阅览区等多个区域，既符合学校的特色教育理念，又满足借书、阅读、藏书、研讨、休憩一体化的要求。为了让师生更好地享受阅读生活，享受科技时代带来的便利，学校配置了图书自助借还终端、电子导读屏、图书漂流柜等一系列智能设备，打造出一个开放式的、高水准的、智能化的智慧型图书馆。如果说图书馆是知识的海洋，那么书就是其中的一朵朵浪花。在“以学***展为本，建设文化生活，树立科学教育”的理念下，九亭第二中学为学生亮起一盏指路的明灯，导航青春，呵护成长。

智慧图书馆是图书馆建设与发展的一个阶段,是信息技术与图书馆相结合的产物,是图书馆现代化建设的目标.智慧图书馆与传统图书馆的**职能一致,都是给用户提供稳定,可靠,和谐,完整的信息服务.相较于传统图书馆,智慧图书馆具有以下特征:(1)信息资源更加多元化,资源的丰富性显著提高. (2)信息服务形式更加多样化,突破了传统图书馆信息服务的时空限制.(3)信息服务由被动服务转变为主动服务.智慧图书馆可通过"用户画像",为用户提供更多的可能被用户需要的信息.阅读需要从小培养，幼儿园来说图书馆也是必不可少的，声阅智能专为幼儿读书提供智能化设备。

随着信息化的高速发展,用户对资源需求的无限性和资源获取的便捷性要求提高,传统图书馆和数字图书馆已很难满足用户日益多样的需求,图书馆正在探索由数字图书馆向智慧图书馆的过渡和转型,图书馆的资源管理,业务流程,服务模式等都将发生变化.目前,我国智慧图书馆建设正处于研究探索阶段,缺乏成熟的理论指导,也缺乏不同图书馆系统内和不同区域图书馆间的统筹规划。目前智慧图书馆正面临五个问题:智慧图书馆的概念之惑,智慧图书馆的名分之实,智慧图书馆的建设之困,智慧图书馆的合作之需,智慧图书馆的理论之贫.建议从理论层面深入研究智慧图书馆建设的相关问题,包括建设标准,建设模式,合作路径等,用成熟的图书馆学理论指导智慧图书馆建设的实践.上海声阅智能科技有限公司智慧图书馆系列旗下产品图书自助借还终端获得客户学校的一致好评。重庆智能图书馆平台

要解决目前中小学校图书馆存在的问题，一方面要通过一些新技术和新手段去解决实际运营中存在的问题。高中图书馆发展

中小学图书馆智慧化建设，不仅是将其作为图书借还、阅览的场所，还应该从书本、资源为中心，转变为以信息服务为中心，集资源、空间、服务一体，共同打造外向型导向的图书馆，使之成为“学习资源中心”。智慧图书馆之“智慧”主要集中体现在两个方面，即：硬智慧和软智慧。“硬智慧”更多地侧重于技术、资源、设备、空间等物理因素方面；“软智慧”则体现在馆员、管理、服务等内在因素方面。“硬智慧”和“软智慧”并不相互独立，其部分功能相互依赖和重叠，相互促进和统一，共同推动实现共同构建一个360°的校园阅读空间。

声阅智慧图书馆系统：利用RFID无线识别技术、移动端应用技术，云计算分析技术，计算机网络通讯技术打造一个全新的“智慧型自助图书馆”。借助新的阅读数字化管理系统，让学校图书馆建立起一套从信息推送、图书检索，图书查找，图书借还，图书导读，阅读分享，成果展示，评论激励，图书监控等完整培养学生阅读兴趣和方法的长效发展机制，同时实现图书馆自助化与智能化，为师生提供便利，极大提高图书馆使用效率，是一套图书馆全生命周期覆盖的改进系统。 高中图书馆发展

声阅智能成立于2012年，面向基础教育，是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人，目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局，能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时，公司也获得了很多的资质和荣誉，包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等，另外还有近50项的各种**和著作权。