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《高职院校智慧图书馆建设的思考与实践》

在新的时代背景下,社会经济,科学技术水平等均在不断发展,其中科学技术逐渐渗透到各行各业当中.对于高职学生来说,学院内的图书馆就是学生了解各类知识的主要场所之一,对于高职院校而言,图书馆是学生学习活动开展的第二课堂,是进行自主学习的重要载体.在高职院校办学理念,办学导向及办学模式发生重大变革背景下,图书馆服务水平对学生自主学习成效产生重要影响.本文在简要概述高职院校智慧图书馆建设现状基础上,分析实际建设过程中存在的问题,并结合实际提出技术路径和保障体系,以此为提升高职图书馆建设运营水平提供参考. 漂流柜相比以往的馆外图书馆设备,具备占地少、静音、自动化程度高、能耗低、操作快捷等一系列独特性能。广东学生图书馆创新服务

图书馆

江苏省太仓市镇洋小学基于上海声阅的智慧图书馆技术打造“镇洋书院·云空间”。那么同学们怎么借阅图书呢?图书馆有两台图书自助借还机,点击屏幕上的“图书外借”,放上要借的图书,点击“人脸登录”,自助借还机提示“借书成功”,便完成了借书过程。整个操作只需要1-2秒钟,就可以带走心爱的图书了。图书馆内还有一个智能机器人“小阅”,它会在图书馆入口处主动与读者打招呼,读者可以直接和它对话,询问想借图书的信息,并跟随它到达图书所在位置。天津大数据图书馆欢迎咨询中小学现有图书馆首先要以全开架借阅为主,并积极开展外借、阅览、宣传推荐等服务工作,吸引学生来图书馆。

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图书馆,是学校的文献资源中心、学校文化建设和课程资源建设的重要载体、教师教育教学和专业发展的重要基地。上海平和学校以打造“规范化、科学化、专业化”图书馆为发展目标,围绕学校“文献资源中心、文化交流中心、教学服务中心”定位,利用信息化和智能化技术,以实现图书馆的高度自治管理,此外,积极探索支持教学科研的创新业务,开展形式多样的阅读推广活动,优化完善图书馆服务体系。

利用声阅智能的产品和技术,拓展图书馆的开放空间和时间;提高图书馆的流通服务效率;架构图书加工典藏管理新模式;展示学生阅读成果,激发兴趣;让图书馆转身成为新学习空间。

声阅智能智慧图书馆产品-图书馆智能化管理云平台(简称:云平台)是新一代的图书馆管理系统,除了包括常用的文献征订、文献编目、文献加工、文献典藏、财产账表、文献流通、读者管理、统计分析等基本功能外,还提供支持中外文文献自动套录、其他资源管理(阅读用品、教材、赠书等)、RFID集成应用、图书馆自评估等创新功能。同时,图书馆智能化管理云平台还提供总分馆、双语版两个高级版本,更好地满足集团校、双语学校图书馆的特定管理需要。上海声阅智能科技有限公司智慧图书馆系列旗下产品图书自助借还终端获得客户学校的一致好评。

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另外小读者们还发现除了图书馆以外,在每个教学楼的一楼拐角处多了一台像饮料贩卖机一样的智能书柜,这台机器就叫做24小时智能图书漂流柜,它让小读者在短短的下课时间或者在图书馆闭馆的情况下还可以借还书。作为图书自助借阅延伸服务的智能终端,它实现了无人看守24小时随借随还、自动数据记录分析等一体化管理服务功能。别看它肚子小,但里面容量的几乎是图书馆里**热门的图书,以及流通率比较高的设备。而左边的大屏就会可以实时显示1-4号漂流柜每层的图书以及书名,供小读者们参考。学校图书馆改造项目,请咨询上海声阅智能科技有限公司。山西大数据图书馆学习方式

中小学图书馆建设指标要求,请咨询上海声阅智能科技有限公司。广东学生图书馆创新服务

上海声阅智能科技有限公司发展历程:2012公司成立,面向基础教育,以“校园阅读+创新应用+数据挖掘”为发展起点。2013发布“中小学图书馆管理云平台”,首推“书商-图书馆-学生-家长”一体化应用模型。2014发布“智慧中小学图书馆系统解决方案”,完全匹配中小学图书馆特性。2015发布“24小时智能图书漂流柜”,首推“5A级中小学图书馆”新理念。2016发布“中小学书香校园整体解决方案”,提供从咨询到应用的一站式服务。2017荣获《软件企业》和《****》证书,向AI技术及数据挖掘转型。2018发布“人脸识别版”借还机和漂流柜,牵手AI新技术应用。2019发布“小阅-服务机器人”,以AI技术和数据挖掘赋能图书馆服务。2020发布“书话墙”、“海报屏”、“乐学桌”等一系列新概念产品,深挖校园阅读活动和学科阅读服务,升级打造校园新型阅读空间。2021发布“校园积分平台”、“积分兑换柜”,建立基于积分制的校园阅读激励体系。2022基于智慧校园系统架构,打造了集图书馆、图书角、展示空间、探究空间、研修空间为一体的综合性平台,打造一个围绕”学生自主学习”**理念的校园学习新空间。广东学生图书馆创新服务

声阅智能成立于2012年,面向基础教育,是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人,目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局,能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时,公司也获得了很多的资质和荣誉,包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等,另外还有近50项的各种**和著作权。

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