“用爱成就人生用心呵护未来”分享100个小贝壳教育里的温暖故事记录宝宝们的成长改变(以下转述妈妈口述,为保护隐私已做信息处理)儿子3周岁的时候,别人家的小朋友已经会清楚地叫“爸爸”/“妈妈”,并能准确表达出他自己的想法。可我家儿子,依旧迟迟不开口说话,医生说儿子是中度自闭症。我们一家不愿相信,于是又跑了上海、南京、北京……给到的结果也还是一样的结果。那一刻,我崩溃了。每天以泪洗面,日夜抱着手机、电脑,查找各种有可能彻底让儿子好起来的办法,但得到的答案都是无法被“彻底好”,有好多宝宝到了十几岁后还是一点话都不会说话。儿子才这么小,他未来的生活该怎么办?我自责,难过,无助……我好想用我的一切来换取儿子,不求他未来会如何,只求他能和其他孩子那样,能听见他亲口叫我一声“妈妈”,再苦再累也就都值得了!后来,在经过多方了解对比后,我带着儿子来到小贝壳。根据小贝壳老师给我家孩子做的测评结果,我们按照老师制定的多对一干预训练规划,从语言、认知、思维,感统、社交等多个方面干预。一个月后,惊喜来了!儿子就开始有语言出现了,叫出了“妈妈”、“爸爸”、“爷爷”等语言,我们一家人喜极而泣。看到孩子的进步。宝宝迟迟不说话,不介入干预训练自己能好吗?浙江诚信零语言开发价格实惠

我开始有了更多的期望,希望他能再好点,比如能和其他小朋友一起玩耍。在老师的二次阶段测评下,做了课程的调整,增加了小班团课。(图片与内容无关)刚上团课的时候,儿子不适应,出现明显的情绪问题,心疼的我想放弃。但基于对小贝壳老师的信任,咬牙坚持了下来,并在一节节课中看到了儿子的进步。我在小贝壳看到了儿子会越来越好的希望,于是我就这么的陪儿子每天风雨无阻的坚持了三年。如今,儿子的语言已经基本能和我们做对话了,还会主动邀请小朋友和他一起玩。曾经想都不敢想的“自闭症上岸”,现在也算是成功上岸了!现在,他已成功通过了小学面试,成功进入了普校,一起上课,一起玩耍。即使荆棘满途,只要方向正确,每一步坚持都算数。加油,我的小宝贝,我们的未来也一定会越来越好!小贝壳教育成立于2012年,总部位于上海,产学研基地设立在浙江义乌,是多对一系统化教育模式创新倡导者。历经十余年沉淀目前已成为浙中区域的2–12岁干预训练机构,拥有完善的教育理念、师训体系,产品体系,践行一节课有一节课的效果,多对一系统化训练,孩子进步迅速看得见!企业成立以来,帮助了上千名儿童在感统、语言和注意力方面的训练与成长。推荐零语言开发沟通训练刚来的时候,小小自我沉浸现象比较明显,不会说话,同时大运动协调性欠佳,精细动作灵活性不足。

四阶课堂:我们用闯关模式一次教导多个主题,帮助宝贝提升自我认知,深入了解人际关系,学会观察并反思自己的行为。我们的承诺循序渐进:让宝贝在每一次的进步中体验社交的快乐。个性化目标:根据宝贝的能力随时调整目标,确保宝贝的成长之路充满乐趣。***扫除社交障碍:帮助宝贝在**更加自信和专注,成为校园里的小明星。提升整体幸福感:让宝贝、家长和老师都感受到成长带来的喜悦。我们的秘密武器BCBA督导:由的行为分析师指导,确保教学质量。完善的培训体系:持续提升教师的教学水平。小班教学:确保每个宝贝都能得到足够的关注和支持。儿童社交能力的发展源自于体验而非训练当孩子深度体验社交的乐趣合作的成就感后会为了这份乐趣和成就感主动调控自己的行为自然融入集体。
HAPPYEVERYDAY老师们变戏法般“变出蛋糕”,插上生日蜡烛,所有小朋友一起唱生日歌。每个小朋友都分到属于自己的小蛋糕。当已勺绵软的蛋糕送入口中,幸福的笑容就像花儿一样在每张小脸上绽放~摘星时刻老师们为小贝壳暑假已期的小朋友们,颁发荣誉奖状。当听到自己名字被念出时,每个小朋友都骄傲地挺起小胸膛,接过这份属于他们的“成长勋章”!HAPPY暑假还未结束,快乐还在继续让我们共同期待小贝壳暑二期的小朋友更非常好的表现!未完……小贝壳教育小贝壳是多对一系统化教育模式的开创者,专注于2-12岁发育迟缓,自闭症儿童的干预训练机构。有着13年的行业经验,系统化训练流程,系统化团队架构。一节课有着一节课的效果,孩子生长发育慢,解决不是单方面。小贝壳多对一系统化训练,孩子进步迅速看得见! 但基于对小贝壳老师的信任,咬牙坚持了下来,并在一节节课中看到了儿子的进步。

然后慢慢接受挑战。同时,不断提醒他:“遇到困难,可以向老师求助哦!”【案例四】小D在阅读绘本时,总要等社交引导师先开口。问其缘由,他说:“怕自己说得不好。”于是,老师鼓励小D:“我相信你能行!”在他说话时,老师面带微笑,点头认可,从此,小D变得越来越爱表达,且乐在其中。【案例五】小E某天满脸愁容地上课。社交引导师询问后得知,他提醒同学上体育课时,被同学甩开手,并向班主任告状。班主任批评小E:“不要拉同学的衣服。”小E感到十分委屈。老师了解情况后,宽慰他:“你本意是好的,也许同学误会了你,下次可以这样……”以上案例告诉我们,孩子的“问题行为”往往与我们成人无意识的言行息息相关。让我们共同努力,创造一个更加理解和支持的环境,让孩子们健康快乐成长。后来,在经过多方了解对比后,我带着儿子来到小贝壳。综合零语言开发重视
虽然欣欣妈带欣欣来我们吾悦校区做过测评,想要给欣欣报课,但挡不住家人的反对,欣欣妈也只能不了了之。浙江诚信零语言开发价格实惠
小贝壳教师专业技能培训之入学能力训练班专业的师资,变成孩子成长的底气!10月20日,小贝壳总部开展以“入学能力训练班”为主题的教师专业技能培训。老师们继续充电学习,一切只为给孩子们入学准备!01主讲人丽丽老师主攻方向:零语言开发;语言表达;入学能力训练持有证书:特殊教育初级中学教师资格证、高级感统老师自闭症康复教育上岗证、社交上岗证娇娇老师主攻方向:感统训练;入学能力训练持有证书:教师资格证、高级感统师证书02培训内容本次培训以“入学能力训练班”为主题,从以下7个方面深入学习:1)入学能力分班测评;2)三阶入学训练班上课及目标分解;3)三阶上课流程展示;4)四阶入学训练班上课及目标分解;5)四阶上课流程展示;6)问题行为及处理;7)家长沟通丽丽、娇娇老师是小贝壳“入学能力训练班”的高阶教学教师,在本次培训中,为教师团队提供清晰、落地的教学指南,确保孩子们在课堂中获得实实在在的成长。03入学能训练班介绍入学能力训练班并非是传统意义上的幼小衔接班,在上课的内容、目标、方法、人数都有本质的区别。入学能力训练班以“提升自我管理、能力”为目标,提高孩子的社交能力,从而适应学习与社会生活。浙江诚信零语言开发价格实惠
义乌小贝壳教育信息咨询有限公司是一家有着先进的发展理念,先进的管理经验,在发展过程中不断完善自己,要求自己,不断创新,时刻准备着迎接更多挑战的活力公司,在浙江省等地区的教育培训中汇聚了大量的人脉,在业界也收获了很多良好的评价,这些都源自于自身的努力和大家共同进步的结果,这些评价对我们而言是比较好的前进动力,也促使我们在以后的道路上保持奋发图强、一往无前的进取创新精神,努力把公司发展战略推向一个新高度,在全体员工共同努力之下,全力拼搏将共同义乌小贝壳教育信息咨询供应和您一起携手走向更好的未来,创造更有价值的产品,我们将以更好的状态,更认真的态度,更饱满的精力去创造,去拼搏,去努力,让我们一起更好更快的成长!