义乌小贝壳教育信息咨询有限公司,主要从事2--12岁普通儿童、发育迟缓儿童、特殊儿童的感统、语言、注意力、精细(书写)认知等咨询服务。内部体系成立于2012年。秉着“服务家长,完善孩子能力发展”的教学理念, “用心呵护孩子的未来”的办学宗旨,经过多年的努力和发展,创造了无数教学奇迹,获得家长一致好评。 小贝壳教育培养的学生来自五湖四海(金华、东阳、台州、永康、浦江、江西),其中有不少学生去过北京、上海、杭州等大城市做过训练的学生家长还是选择了小贝壳教育。专业性和实践性是有目共睹的,并向社会培养了大批专业人才。 家长朋友对我们的评价是;“这里的老师对孩子特别用心,是真的为孩子好”“这里给了我们家长希望,真心感谢你们啊! 贝壳人努力陪同家长一起,践行、谏言来实现“让父母不因孩子成长而烦恼,构建幸福家庭”的使命。小贝壳教育拥有一支以王雅楠老师为首的专业团队,以专业带领行业。小贝壳教育踏实地做教育,用心做教育,是真正的在做教育,是多年来赢得的口碑。小贝壳教育将会继续用实际行动不断充实自己,为更多的家长和学生服务。
早期迹象与前庭发展在儿童早期,一些行为模式可以提示我们他们的感觉统合能力。比如,对触觉、听觉或视觉刺激的过度反应,或对某种刺激的忽略,这些都是值得关注的迹象。前庭系统的发育对于儿童的身体协调和平衡至关...
对于即将经历生活变化的孩子们来说,过渡期支持尤为重要。在户外活动中,孩子们可以分享彼此的感受,从同伴那里获得鼓励和支持。通过这样的互动,孩子们不仅能够更好地适应新环境,还能在遇到困难时找到解决问题的方...
早期干预对于感统发展异常的孩子来说,意义重大。专业的指导和个性化的训练计划,可以帮助孩子克服挑战,提高生活质量。小贝壳教育的专业团队,致力于为每个孩子量身定制训练方案,通过科学的方法,循序渐进地提升孩...
在小贝壳教育,老师们设计了多种多样的活动来促进孩子们的精细动作发展。例如,通过拼图游戏,孩子们不仅可以在玩耍中锻炼手眼协调能力,还能在游戏中学会解决问题的方法。此外,老师们还会鼓励孩子们参与团体游戏,...