近年来,“做创客教育,培养创新意识”一直被国家和社会所提倡,围绕“素质教育”为中心提出的STEAM教育、创客教育等教育模式层出不穷,各学校及培训机构也都积极响应,为打造创客实验室寻求方案。上海格物斯坦机器人有限公司作为10多年的创客机器人教育品牌,一站式为学校及培训机构搭建中小学创客实验室、少儿机器人编程课程、机器人研发、赛事、师资培训等多个版块。少儿机器人编程教育由行业内精英研发团队根据不同年龄段的学生研发不同等级的编程课程。通过编程来实现对硬件机器人运动轨迹的完成,从而来培养孩子的动手操作能力、思维逻辑能力、团队协作能力等综合能力。寻找适应不同创新阶段的空间?阶段性规划设计,适配创意萌芽到成果转化!实物化编程创客实验室

校园创客空间启迪师生灵感的地方校园。创客空间是一个可以启迪师生灵感,共同创造的地方。校园创客空间承载着普及创客的基本技能,比如编程、建模、电子、分享技能等,一个理想的创客空间应该是学生都特别想来逛逛的地方,一个校园中的亮点。格物斯坦机器人教育,有积木系列、仿生系列、创客系列、激光切割机,CNC雕刻机,3D打印机等等。在我们的生活中,其实细心的你会发现,能够通过编程方式来实现某种功能的设备越来越多,比如说一个电视和一个洗衣机之间,它们可以通过家庭的互联网联系起来。孩子们学会编程后可以编一个简单的程序结构“顺序结构”,当程序启动的时候,什么时间到了洗衣机要打开,什么时间到了电视要打开。我们相信未来生活当中可编程的物件会越来越多,所以对孩子们来说,学习编程也是一个生活的技能。不管是学习编程还是创客,我们都希望孩子们能变成一个有创意的人,强大的逻辑思维能力,并通过驾驭高科技来实现创意。这是未来企业及社会发展的人才需求。实物化编程创客实验室急需一个激发孩子创新力的场所?创客实验室,开放协作空间,提升孩子团结合作创新活力!

创客实验室是学校或机构让信息技术跳出传统的教学模式,目的在于培养学生跨学科解决问题的能力,同时训练学生们的团队协作能力及创新能力。创客教育的教学形式通过动手操作、协同探究、团队合作等多种基于创造性的学习方式,让每个学生在学习中找到乐趣,从而激发学生的潜在创造能力。通过创客教育,有助于弥补传统教学面临的弊端,从而调整整个教学体系的有效变革。创客教育是传统教育的充分必要补充,通过创客教育来激发孩子们的好奇心及创造力,有效锻炼孩子们的动手操作能力,便于引导学生们创造思维的扩散,帮助学生们提升综合能力的有效学习方式。
创客教育强调的是以孩子们的兴趣出发,培养他们动手操作能力,强调人际沟通和团队合作能力的培养,培养孩子们创新创造能力及乐于分享。在学习方式上和传统教育有着很大的区别,主要以小组为单位,通过协作项目学习来开展创客活动。在创客教育中,老师的引导和辅助很重要,老师不仅要给孩子们提供物质条件,比如教学材料和一些教科书,更应该在精神环境中给孩子们提供支持和鼓励,比如,创造一个用于发言、讨论的学习环境,创建一个平等和互相尊重的环境,也就是说,当孩子们提出自己“异想天开”的想法时,我们应该积极配合,一起讨论该如何实现这个想法,保持支持的态度和积极的指导,即使这个想法是异想天开的,我们也不应该直接拒绝,我们要做的是为他们提供一个实现创意和大胆自由创造的条件和环境。担心创客实验室空间不合适?多种空间规格可选,适配不同规模创新团队!

随着创客实验室从社会逐步延伸至校园,创客实验室与创客空间的定位有所不同。对于学校教育而言,创客实验室的价值在于创意的成型与商业化,其重点是创造一个环境培育学生的创客思维,追求的不是一个思想结果,而是一个思维过程。因此,学校创办一个符合学校教育需求的创客实验室,去照搬现在商业社会的创客模式并不适用。校园创客实验室主要定位的主题偏向智能机器人、aduino、3D打印、手工制作、激光切割等。虽然不同的创客活动可以互相融合,但要全部掌握也需要投入很多的时间。所以一个创客实验室什么活动类型都包含,反而不一定能让学生精通,因此要从学校的定位和创客老师的特长进行切入。在找易于操作的创客实验室设备?格物斯坦自研编程软件简洁操作界面,方便快速上手使用!全年龄段学习创客实验室课程
担心创客实验室无法满足创意需求?专业团队评估,量身定制创新解决方案!实物化编程创客实验室
创客校园机器人编程教育对于孩子来说,是具有很大意义的素质教育,其具有丰富的项目设计空间和巨大的项目实施空间。学生们动手设计并搭建自己心目中的机器人并赋予其程序,是训练学生由浅入深的了解、学习机器人创客项目,这种教学方式与传统教育模式比较大的区别就是培养孩子们自主构建学习。创客机器人教育是培养孩子们的一门综合学科。它包含数学、工程、艺术、科学、技术五大学科知识,学生们从搭建到编程,再到运行机器人,整个过程都是自主构建学习。在学习的过程中可以讨论交流、分享,从而培养孩子们的表达能力等等,这些都是在激发和训练学生们的造物能力。创客机器人教育可以提升学生们的科技素养。科技素养是从小培养孩子们科技感知识,这也是未来社会人才发展的需要,亲近科技、熟悉科技、运用科技,是未来科技时代的重要能力,对青少年面对未来人工智能十分有益。实物化编程创客实验室