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(2) 恰当使用自己的身体语言恰当的使用自己的身体语言,要求我们做到以下几点:·经常自省自己的身体语言·有意识地运用身体语言·注意身体语言的使用情境·注意自己的角色与身体语言相称·注意言行一致·改掉不良的身体语言习惯自省的目的是我们检验自己以往使用身体语言是否有效,是否自然,是否使人产生过误解。了解了这些,有助于我们随时对自己的身体语言进行调节,使它有效地为我们的交往服务。不善于自省的人,经常会产生问题。人们学习语文的目的就是为了不断提高这种能力。江苏本地语言能力培训排行

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(1)多听,是在与别人交流的时候多听别人的说话方式,从中学习其好的说话技巧,从而提高自己的语言表达能力,也是为多说做准备。由于国考申论的特殊性,所以听的时候一方面学习好的说话技巧,另一方面听的时候要有侧重点。例如听新闻联播,学习其对时事的报导性、概括性、新闻性的语言。(2)多读,是多读好书,培养好的阅读习惯,从书中汲取语言表达的方式方法和技巧,知识会增加语言的素材,增加一个人的气质涵养,而多读也是为多写做准备。而读的时候也和听的时候一样,一方面增加素材,另一方面读的时候要有侧重点。可多读人民日报的社论,学习其对事物评价、分析的表述方法和语言。钟楼区比较好的语言能力培训24小时服务得体、清晰、连贯;概括、简洁、精炼;准确、贴切、犀利;

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理解别人的身体语言,**重要的是要从别人的角度上来考虑问题。要用心去体验别人的情感状态,也就是心理学上常讲的要注意"移情"。当别人对你表情淡漠,很可能是由于对方遇到了不顺心的事,因此不要看到别人淡漠就觉得对方不重视你。事实上,这样的误解,在年轻人中**容易出现,也**容易导致朋友、恋人之间的隔阂。站在别人的角度,替别人着想,才能使交往更富有人情味儿,使交往更深刻。需要注意的是,要培养自己敏锐的观察力,善于从对方不自觉的姿势、目光中发现对方内心的真实状态。不要简单地下结论。比如,中国人喜欢客套,当来作客的人起身要走时,往往极力挽留,然而很多时候,这些挽留都并非出自诚意,我们从主人的姿势上是可以看出来的,口头上慢走,却早已摆出了送客的架式。

(5) 对计划进行监督这一步至关重要。一旦监督不力,可能就会功亏一篑。比较好是自己对自己进行监督,比如用日记、图表记载自己的发展状况,并评价与分析自己的感受。计划的执行需要信心,要坚信自己能够成功。记住:一个人能够做的,比他已经做的和相信自己能够做的要多得多。我们已经了解身体语言在人际交往中的作用。然而,真正将身体语言有效地运用到人际交往中去却不是一件很容易的事。这需要我们做两件事情:一是理解别人的身体语言,二是恰当使用自己的身体语言。口才好的人一说就通过了,而口才不好的人即使说很多次还是无法获得通过。

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语言行为转换生成语言学的一个重要术语,和“语言能力”相对,指具体环境中对语言的使用。语言行为和语言能力在许多方面表现出不同的特点:①语言能力是潜在的,只有在语言行为中才能被体察到;语言行为是表露的,具有鲜明的实证性。②语言能力是长久的,语言行为是瞬时的。③语言能力是人类普遍的,语言行为则带有鲜明的随机性和个体性。同样的能力在不同的场合下、不同人身上和不同的语言中可能表现为不同的语言行为。在理想情况下(即说话人——听话人精通他们自己的语言,并且在实际运用他们的语言知识时,不受像记忆限制、精神涣散、注意力和兴趣的转移,以及种种错误等这样一些在语法上毫不相干的条件的影响),语言行为直接反映语言能力。实际上,语言行为不可能直接反映语言能力。有关语言行为的研究是描写性的,它回答人们说出了什么,句子是怎么样的。语言表达能力是现代人才必备的基本素质之一。钟楼区比较好的语言能力培训24小时服务

不仅要用自己的行为对社会做贡献,还要用自己的语言去说服别人。江苏本地语言能力培训排行

而智力是在掌握人类知识经验和从事社会实践活动中发展起来的,但又不等于知识和实践,它是先天因素、社会历史遗产和教育影响及个人努力几个方面互相作用的产物。言语表达能力的高低与先天素质通过后天继承社会历史遗产和接受教育的程度分不开,据此我们将一个人的言语表达能力视为他的智力的一种言语的外化。因此,要发展言语表达能力,就必须同发展智力水平结合起来,以获得互相促进的思想效果。三、表达能力又是文化知识与社会阅历的综合反映江苏本地语言能力培训排行

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抓文中比喻、拟人、反问等特殊表达形式的语句,能体会特色表达在表情达意方面的差别;抓精彩的语句或感受**深的地方,能感悟作者遣词造句的生动形象、准确精妙;抓标点符号的不同用法,能感悟句意,辨明语气,理解课文内容;抓住刻画人物表情动作和心理活动的语句及情感变化的线索,能理解故事情节的发展和人物的性格特征...

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