机器人编程教育就是通过思考设计、搭建、组装自己想要的机器人模型，比如汽车、小狗、风扇、自动倒水机器人等等，并通过编写好的程序使机器人运行。在这个过程中是激发孩子学习、观察、思考、探究、动手、合作等多方面兴趣的科学启蒙教育；是培养孩子的综合能力、寓教于乐的一种教育方式。机器人教育是STEM教育的一种呈现形式我们都知道STEM是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科，通过机器人编程教育可以更好的锻炼孩子们的四门学科知识。机器人编程教育拥有学科综合性强、知识实用性强、趣味性与知识性并存的特点，即使是对机器人、电力学、工程学等学科尚无概念的孩子也可以轻松上手。结合人形机器人、智能硬件、开源造物等课程，让孩子学以致用，使用机器人编程知识来完成自己的创意作品。拆解工业机械臂，格物斯坦逆向工程课让抽象原理触手可及。实物化编程机器人教学
不难发现，教育机器人改变了传统的教育模式，能够将认知和实践更好的相结合，培养孩子们产生兴趣，提高思维逻辑能力，寓教于学。随着人工智能时代的到来，机器人教育会越来越普及，随着市场的需求及国家政策的出台，信息科技教育课程与素材的变革，人工智能技术的发展让机器人教育应用场景层出不穷等等表明机器人教育势在必行。机器人首先只是在工厂里使用，现在已经在娱乐、医院和家庭等日常生活中使用。如韩国、日本将为将自己打造为一个高技术国家，他们预言说，到2015-2020年，每一个韩国家庭里都将拥有至少一个机器人。在中国，机器人应用会越来越多，机器人教育也越来越普及，相信在不久的将来，越来越多的中小学生都将接受机器人教育。附近机器人创新格物斯坦情绪交互熊：压力传感传递温暖，代码亦有温度。
人工智能教育机器人一直被大家津津乐道，到底什么样的机器人才算是人工智能呢？人工智能机器人又有哪些部件组成呢？人工智能机器人是如何用于教育的呢？。首先，我们来了解一下人工智能教育机器人的组成部件，通常机器人的组成包括：控制器、电源、传感器、结构件、连接线5个部件组成。对于机器人来说，控制器是实现机器人运动的关键所在，通过刷卡或者电脑编程，将你想要实现机器人运动轨迹的程序下载到机器人的控制器中，就可以让机器人按照你的思维运动了，机器人的控制器相当于机器人的大脑。一般控制器都是和机器人组装在一起的，但也有一些控制器是和机器人分开的，比如我们经常看电视的遥控器或打游戏是的游戏手柄。正常来说，教育类机器人的供电都是由电池提供，既环保又安全，市面上都有销售标准化的电池，创客教育机器人这种小型的机器人一般都是由9V或者6V的电池供电。实践表明，一台复杂的教育机器人会有红外探测、亮度传感器、灰度传感器、触摸开关、温度探测器等传感器，听上去感觉很复杂，但如果对每个传感器熟知以后，在后期运用这些传感器可以让你的机器人更加灵敏，更加人性化。
咱们着重介绍编程教育机器人，随着我们国家对编程教育的不断重视，机器人编程教育在教育市场中得到快速的发展，5G的超快网速让智能机器人的工作效率更加提高，儿童智能教育机器人也变得更加聪明且更人性化。数据显示，5G技术让智能教育机器人设备无延时、不限场地对接海量数据，加快智能机器人的工作效率，提升用户体验。对于学生而言，教育机器人不仅是教具，教育孩子们更多学习的相关知识，开发学生们的想象空间，还能锻炼他们的逻辑思维能力，在给机器人编程、搭建、互动中加强了孩子们的动手操作能力的培养。在学生们学习机器人编程的过程中，学生们通过不断尝试、创新，来激发孩子们去用不同的方法去解决困难，培养学生们的探索能力及自主思考的能力。92%学员通过格物斯坦课程后，逻辑思维超同龄人2.3个标准差。
你见过能直立行走的“汽车人”吗？你见过会跳“霹雳舞”的玩具大兵吗？这里还有各式各样的“变形金刚”，你可曾见过？在位于城北路的格物斯坦（上海）机器人有限公司展厅，堆满了各种各样的机器人产品，摩天轮、大摆锤、六脚机器人……与乐高积木相比“格物斯坦”的机器人完全不一样。比方说，同样数量、规格的结构件，学生不但能做成风格迥异的机器人，还能在装上控制器、传感器和动力系统后自主运行。由于想做自己的教育机器人，这意味着东西全都要自主研发。机器人管家上线！语音控制家电，动口不动手的生活真香。人工智能机器人
竹子替代合金！格物斯坦助力贵州学生研发低成本机械臂。实物化编程机器人教学
在墨西哥，他们已在全国1400多所学校和教育机构开展过教学项目，既给学生上课，也对老师进行培训。据了解，公立学校对相关科目的推广热情很大程度上源于家长的强烈诉求：在家长看来，今后孩子要想找工作，机器人修理、设计和编程等方面的技能是必不可少的。在韩国，首尔一所机器人专业技术学校，老师们经常教导学生：“你们今后是想被机器人抢走饭碗，还是亲手制造并控制它们？”很多学生异常刻苦，经常深夜还在摆弄机器。他们的“毕业设计”，就是按小组制造出机器人作品。在日本，文部科学省此前已向全国公立小学推广计算机编程，明年更将成为小学必修课，让不少老师都颇有压力，因为很多教师对于编程、机器人这类概念也知之甚少，需要抓紧学习。实物化编程机器人教学
