教师区数字研修桌应用场景

传统的教师研修室需要有可供3~8人学习研讨使用的空间，室内配有3-8人研讨桌椅，手写白板，配有多功能电子屏；还要有一张占用空间的研讨桌，要设有电源，可自带笔记本电脑，可以连接无线网络，输入上网账号，才可以访问网络资源。外加白板檫、白板笔、投影仪等等辅助类的物件，特别的繁锁，哪样东西没有了，讨论可能就会出现障碍或者中断，由于技术发展已经突传统的空间和软硬件的障碍，现在只需要一张多功能的研修桌便可以解决以上所有的问题。现代空间的不断发展给数字空间带来了更多机会和创新。教师区数字研修桌应用场景

可以通过师生个人帐号和密码进入到在校阅通应用上进预约，在研修桌空闲时间段内预约使用，预约信息填写人为主预约人，其它参与人员可以让主预约人代为填写，在远程上可以设置预先开机，省去等待开机的时间（也可以通研修桌配置的开关机按钮开机，开关机按钮位于乐学桌桌面底部靠近屏幕的位置）。通过刷卡可以进行签到，方便管理和统计到场人员。也可以通过人脸识别进行签到，更方便准确的做到实到人员的管理，根据签到人员形成有据可依的报告，便于校园空间使用数据查询和空间管理。教师区数字研修桌功能研修桌和普通的桌子有什么不一样吗？

智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园文化生活尽可能的充分融合。随着信息化时代的到来，学校作为一个学习的综合平台，智慧校园的创建被提上了校园规划的日程。在**城市，像上海，北京、深圳等城市的部分学校已经进行尝试了，作为先进学校的主体引导着其他学校，目前已经成为一种常态，校园空间作为学校的重要空间主体，被纳入到智慧校园的建设中是毋庸置疑的。校园空间的有效利用和充分利用也是智慧校建设的主目标，上海声阅一直致力于新型学习空间的功能延展的研究，为了满足智慧校园的技术架构，新研发了几款产品，比如数字研修桌等，可以快速与智慧校园平台对接。

学科研修室中小学教学工作中发挥举足轻重的作用，校园应当有效加强学科性的研修室建设,充分重视学科研修室管理工作对教学活动的影响。针对学科研修室的功能和应用途径加以研究，快速提升学科水平和专业素质的发展,帮助教师树立新型的教学理念，同时也帮助学生快速吸收新的知识、有更直接的学习体验。教研组是校内分享教学经验和交流教学科研成果的基本单元，教师专业水平的提高、教法与学法的革新，教研组承担着重要的责任。通过对学科研修空间建设的投入，在软硬件上支持教研组的工作，满足学科研究在空间设计、设备以及资源的需要。智慧研修桌电子黑板的进行了哪些方面的升级和优化？

电子黑板市面上的品牌有哪些？主要有上海声阅智能电子黑板，主要应用于嵌入在研修桌上使用；希沃智慧黑板，可以做到智能护眼，自动调整设备亮度，满足多场景需求智能识别，外接设备自动跳转信号通道、智能操作，所有通道皆可书写、批注与截屏；北京互视达(HUSHIDA)纳米黑板；飞利浦会议智慧屏用作智能会议大屏教学视频会议一体机电子白板企业智慧屏；冠捷AOC电子白板教学一体机；森克智能会议平板多媒体教学一体机，用作智慧教育电子白板远程视频显示器，可触控手写笔；傲世AUCS白板黑板，主要是用于办公室会议开会培训讲课磁性挂式大教学白班看板；希沃(seewo)MC65FEA 教学会议一体机多媒体触控触摸屏电子白板。如果会议没有良好的空间可能推荐使用数字研修桌！教师区数字研修桌应用场景

校园空间利用直接影响到教学活动质量的提升！教师区数字研修桌应用场景

上海声阅智能智慧研修桌的电子黑板使用方法按步奏进行操作：点击大屏幕上的黑板功能模块，在0.5-1秒后，会进入黑板功能的界面，可以通过下方能快捷栏菜单条功能进行选择相应的功能。在屏幕上进行书写、划线等操作，也可以用板擦功能做“擦除”操作。有针对教师的课堂教学提供电子黑板功能，展示教学内容。还可以辅助屏幕作重要标记，为讨论交流者在使用电子黑板研讨时提供便利；研讨者们还可以利用软件所提供的丰富素材，制作个人的电子讲义，并可保存、交流课件；文件所占空间很小，便于下载、保存、重复使用、呈现交流过程和结果。还可以帮忙研讨交流者上传素材的提供方法和工具，使**的交流成果能够继承，以不断丰富教学与学习资源。教师区数字研修桌应用场景