陕西学校图书馆服务机器人

服务机器人总体机构在设计的时候应该考虑到易拆性，便于平时的试验、调试和修理。还要给服务机器人暂时未能装配的传感器、功能模块等预留升级的空间，以备将来功能改进与扩展。在硬件设计各个功能模块采用标准接口，模块之间互相**，单独装配、互不影响，各模块可被轻松替换与配置以使使用新的应用。在软件上要指定一个通用的协议，符合该协议的对象可以互相交互，不论他们是用什么样的语言写的，不论他们运行于什么样的机器和操作系统。移动网络：支持中国移动/联通/电信三大供应商的LET网络4G全网通，*支持数据接入。陕西学校图书馆服务机器人

智能导览机器人在智慧图书馆建设的研究：根据广大学生对机器人的浓厚兴趣和学校传统图书馆**的需要,提出将智能导览机器人列入智慧图书馆的建设中。针对目前图书馆存在的问题给出了解决办法,我们简单介绍了近几年来智能AI机器人在校园图书馆取得的成绩。智能机器人的建设不**对学校参加“*美图书馆”评比有着很大的帮助,还对参加其他各类人工智能应用场景评比等提出了较高的要求，具有非常特殊的意义。也体现了人工智能等新技术的教育治理新模式。陕西学校图书馆服务机器人是一款家用机器人吗？

教育行业的服务机器人可以交给师生们什么呢？专门用于教学的教育机器人，并不是像教师一样在课堂上给学生讲课。让机器人来教育学生，是想要通过机器人让学生学习机器人的相关知识。 教育服务机器人主要应用在两方面：机器人比赛和课内外教学。机器人比赛从小学生到专门的研究人员都可以参加，对学生的益处是可以从中获取相关知识和培养能力等。除了比赛，教育服务机器人还可以用在课程的教学中，主要通过研究机器人使学生提高理解和应用机器人的能力。

海宝服务机器人主要拥有五大功能。 1、 信息咨询的功能：通过语音问询以及海宝服务机器人胸前的触摸屏，人们可以获知相关的世博信息、公共信息、引路导航等信息咨询服务。 2、 迎宾服务的功能：海报服务机器人可以辨识来宾的方位、人数和行进放心，自动进入迎宾服务状态，采用中、日、韩、英、法、德六种语言，进行热情问候和自我介绍，还能主动伸手向游客表达握手意愿，完成生动的握手动作。 3、 交谈互动的功能：在海宝服务机器人的引导下，游客可以与其进行关于世博知识等主题的趣味语言交流及**。 4、 可以为游客提供拍摄服务。 5、 才艺展示的功能：海宝服务机器人可表演多种舞蹈及动作，还可以主持节目，说故事讲笑话，演唱多语种歌曲。电视的“应用商店”一样，自由安装，打造opk生态系统。

服务机器人端到端的联接和共享功能介绍： 1、机器人端：远程多集群监控 超管或管理员在后台、查看机器人当前人物状态、根据现场需求下达指令、完成远程视频监管、以及和用户语音** 2、小程序端：智能操控 机器人小程序智能遥控机器人、手机端实时显示机器人的、当前位置、当前任务、控制回接待点和自主充电、方便获取当前情况 3、云端：知识库调用 提供海量常用场景业务**、产品介绍、娱乐笑话、促销话术、企业级知识库、可快速调用，支持实时更新。服务机器人产品净重：31公斤。初中图书馆服务机器人创新服务

得到了社会认可,各种荣誉。陕西学校图书馆服务机器人

其实图书馆场景中，人工智能大有可为。 服务机器人【自助查书】功能：去图书馆借阅，往往要面对藏书多，分类多，书架多，难以找到书籍的困境。“小阅”预置图书馆全馆架位信息、书籍信息，读者只需说：“小阅，查书”并报出书名，“小阅”便会用自然语言反馈图书信息。支持模糊查询与精确查询模式。 “小阅”，查一下《中国文化课》这本书。 “小阅”即刻会将图书信息、索书号、书架号显示并语音播报。 【自动寻书】：平时在图书馆，即使知道图书所在书架号， 要去找到书架还是要花很长时间。只需对“小阅”说：“带我去”，“小阅”便会自动规划路径，带读者找到图书。 “小阅”，带我去90647号书架。 “小阅”会自动识别路径，用*短时间带您到指定书架。 【导览讲解】：馆内参观需要耗费馆员大量时间、精力。通过预置图书馆地图、导览讲解词、关键词**等技术实现自助接待讲解，为您节省宝贵精力。陕西学校图书馆服务机器人

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