温州社交发育迟缓社交咨询

    带孩子做训练延迟满足兴趣虽然是一个很好的老师，但并非时时我们总能有条件勾起兴趣。日常生活中，还得要引入自延迟满足，来带教。日常生活中，需要让孩子做到表达，才给予满足。每次孩子发出需求，都是一个好的学习的机会。在之前，孩子想拿点什么会通过拉我的手去目的地示意，我就给他了，其实就是浪费了让他表达的机会。后来，每次孩子想让我帮忙拿高处的东西，我都要求他做出表达。一开始是我说”拿这个”，他点头我才给。后面能力上来，要求他说拿，我才给。后面就要求说拿这个我才给。***就是要把拿的具体物件名字说出来才给。整个过程，要从孩子的能力出发，到什么阶段做什么阶段的训练。 孩子3岁了还不会跑是不是发育迟缓？温州社交发育迟缓社交咨询

宝宝发育迟缓可能是由于疾病引起的，一定要了解具体的病因对症***。如果是生长***分泌不足引起的，要及时采取相应的措施来改，促进体内生长***的分泌，缓解宝宝的发育迟缓的问题。还要及时给宝宝补充营养，增加钙元素的摄入能够促进宝宝骨骼的生长发育，并且要增加蛋白质和维生素的摄入量，这样可以促进宝宝大脑的生长发育，注意日常饮食要营养均衡，提供给宝宝身体发育所需的能量，还需要帮助孩子做一些康复训练，如高压氧等方式。安徽2-3岁发育迟缓注意力咨询宝宝拿东西拿不准是不是发育迟缓？

发育迟缓的孩子会好吗？首先要看孩子的迟缓程度例如那些和同年龄孩子差半年到1年以内，只要家里适当抽时间教一教，有时间去机构干预2-3个月，孩子很大概率能回归普通孩子的行列，能和他们正常交朋友只不过沟通的语言丰富性方面可能还会有点落后，但差距很小，出去玩外人几乎看不出来。如果是和同龄孩子差1-2岁，就需要给予比较大的支持了，康复干预是一定要及时，且要维持一定的干预时间，家庭要付出更多的精力去同步干预孩子，晚上及***时间都需要进行半个小时到一个小时的干预。

    发育迟缓会影响孩子的身体发育，以及他们的社交和情感发展、沟通技巧和学习能力。当你看着孩子成长和预期里程碑时，很自然地想知道（甚至担心）他们的发展是否步入正轨。他们很可能会按照自己的时间表发展得很好，但是，如果你的孩子确实有延迟，及早发现才能及时就诊。儿童的发育速度各不相同，但大多数都遵循一般时间表。大多数时候，婴儿会在预期年龄左右达到每个发育里程碑（如翻身、坐着、走路和说话），如果没有，他们也能很快跟上。如果你的孩子似乎没有在平均数周内达到对应的发育标准，可能需要找医生了解一下具体情况了。如果宝宝早产，他们可能需要更多的时间才能达到各个发育阶段。父母可以通过一定的方式引导宝宝肢体发育宝宝的肢体动作发展与引导方法。 发育迟缓有什么临床表现？

    语言发育迟缓干预看程度，不同程度不同方法。程度大致分三种1、认识低，没有或者少发音表达2、认知低，爱说但是乱说的3、认知好，没有或很少表达兴趣为王不同情形孩子干预侧重点不同，但是都可以归结一条**重要的原则，以兴趣为导。一切要从孩子的兴趣出发。以我家孩子为例，他属于认知中下，没有或很少表达。需要先猛攻认知，然后拉发音循序渐进。他**喜欢挠痒痒，动物，看书。于是我就从上面兴趣点出发，开始花式的教学，效果立竿见影！ 孩子1周了吃奶困难是发育迟缓？发育迟缓注意力咨询

为什么要对发育迟缓进行早期干预？温州社交发育迟缓社交咨询

    ***，感统失调是不会引起发育迟缓的，感统失调它是一个特别特别宽泛的概念，按照这个说法呢，咱们一般人或多或少都有一些感统失调，但咱们的智力都是正常的，有一定的感统失调，但是智商高，学习成绩好的孩子也非常多，比如说我自己，我小时候这个本体感觉呀，触觉听觉都失调的挺严重的，但是我从小就学习非常好，所以呢，感统失调是不会引起发育迟缓的。第二，所谓的感统失调，它是发育迟缓的一个症状，而不是发育迟缓的原因，因为感觉处理它也是大脑的一部分功能，发育迟缓的小孩呢，他们的大脑发展呢，比同龄个孩子要慢，功能啊对比同龄人落后，所以呢，他们这个感觉处理的功能也比较弱，就引起了所谓的感统失调。在语言矫正机构里，语言发育迟缓必须要围绕语言方面进行干预。第三，感统问题只是发育迟缓孩子的问题之一，不是问题的全部，他们还有更严重的问题需要去解决，比如说有的小孩呢，他这个大脑负责语言理解这个区域。功能发育不太好，那么他们就不能很好的理解别人说的话，他们的语言理解能力就比较弱，还有的小孩儿呢，他们这个大脑工作起来特别混乱，他没有办法在事物之间形成有意义的连接，所以他们的逻辑就比较差。语言矫正的干预项目非常多，侧重点也不同。 温州社交发育迟缓社交咨询

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