四川幼儿园阅读成长

关于低年段亲子共读。亲子共读，就是和孩子一起阅读。主要是以绘本为主的故事、神话，童话，民间故事，童谣、自然、科学这些内容极其丰富的绘本。把它们摆放在家里的一个角落里，为孩子营造一个美丽的小书房，那就是孩子的天堂。绘本这类书特别有意思，它是由图画和文字共同融合在一起，激发孩子阅读的兴趣，恰好迎合这个时读的阅读目标——培养兴趣，所以请大家记住。为是不是有书就行了，不是的，我们不能把书扔给孩子就可以了，而是要和孩子一起读。阅读就像是一场春雨，滋润着我们的心田；阅读就像是一位老师，细心地辅导着我们。四川幼儿园阅读成长

写作是检验阅读技巧熟练与否的主要标准，也是阅读能力提升过程中重要的实践步骤。如何阅读一本书中关于阅读与写作有这样一段论述：“写作与阅读是一体两面的事，就像教书与被教一样。如果作者跟老师无法将自己要传达的东西整理出架构，不能整合出要讲的各个部分的顺序，他们就无法指导读者和学生去找出他们要讲的重点，也没法发现全书的整体架构。尽管这些规则是一体两面，但实行起来却不相同。读者是要‘发现’书中隐藏着的骨架。而作者则是以制造骨架为开始，但却想办法把骨架‘隐藏’起来。他的目的是，用艺术的手法将骨架隐藏起来，或是说，在骨架上添加血肉。北京阅读成长与激励书籍是他人智慧的结晶，通过阅读你可以了解到遇到相同问题时，别人解决问题的方法，避免你走过多的弯路。

幼儿阅读习惯的养成，一定离不开家长的陪伴。初期，是以家长读幼儿听为主，随着幼儿年龄的增长就可以进行亲子共读，渐渐地，幼儿就可以进行自己阅读了。每天设定固定的家庭阅读时间是非常有必要的，时间以10分钟到半个小时为宜，无论是家长陪读还是家庭成员分别独*阅读（轻声朗读或默读），都有利于给幼儿建立一种意识：“现在是读书时间”。好书，是陪伴幼儿成长的良师益友。激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，会让幼儿受益终生。

把一个知道和不知道健身后身体会变得健康的人相比较，知道的人往往比不知道的人运动得更投入。阅读也是相同的道理，当家长们知道为什么要亲子阅读之后，实施起来往往更加科学。阅读具有愉悦、教育、认知、审美等功能，获得知识只是其中的一个部分。在参与亲子阅读的过程中，家长能够随时掌握孩子的阅读取向，这样和孩子的沟通就更有共同点。亲子阅读的重要作用是能增进亲子互动关系，培养受益终生的阅读习惯，奠定终身学习的基本能力。所以家长们应该树立正确的亲子阅读理念，不能一味地强调亲子阅读是为了获得知识，那是一种片面狭隘的认识，也不利于亲子阅读的有效开展。阅读让我们心情愉快，让我们进入一个情感世界。

读者介绍的读书笔记中有一种叫“结构笔记”。其主要的重点是全书的架构，而不是内容——至少不是细节。每一本书的封面之下都有一套自己的骨架。作为一个分析阅读的读者，你的责任就是找出这个骨架。其实，这些骨架就是作者关于问题的一个答案或者一串答案。你用不着揭开它的外衣或撕去它的肌肉，只需要用X光般的眼睛透明。打个比方，一本好书就像一栋好房子，每个部分都要很有秩序地排列起来。每个重要的部分都要有一定的阅读性。就像一栋房子多少都可以居住一样，一本书多少也可以阅读一下。可读性高的作品则达到了建筑学上完整的整体结构。好的书都有睿智的结构。这也是为什么好的书，也是可读性高的书的理由之一。让阅读化作一只方舟，带你遨游历史的长河；让阅读化作一架飞机，带你领略无边的美景。陕西健康阅读成长

“认真睇书”是现在的人们教育后辈常用的话语。四川幼儿园阅读成长

书籍是人类知识和文化的载体，它能突破时间和空间的限制，实现不同时代、地域文化的传播、交流与融合。那么我们怎么去教育孩子爱上阅读呢？让孩子爱上读书，是很多家长对孩子的培养目标，一旦孩子爱上阅读，他将享受阅读过程中的乐趣，收获书本带来的知识。孩子天生就是学习家和体验家，作为家长，应该有意识地为幼儿创造各种学习条件和体验机会，从而培养幼儿良好的学习方式，塑造幼儿良好的性格。阅读就是我们可以选择，并行之有效的方法。四川幼儿园阅读成长

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