儿童生长发育迟缓常见原因及***1、软骨发育不全:是一种由于软骨内骨化缺陷的先天性发育异常,主要影响长骨,临床表现为特殊类型的短肢型侏儒,智力及体力发育良好。出生时即可发现患儿的躯干与四肢不成比例,头颅大而四肢短小,躯干长度正常,这一特征随年龄增长更加明显,逐渐形成侏儒畸形。部分患儿可用生长******,生长***无效者,可通过腿部增长手术,使一些患者身高增加;2、维生素D缺乏症:由于患儿体内的维生素D缺乏,引起患儿的骨骼、肌肉生长发育迟缓,可以在医生指导下给患儿补充适量的维生素D制剂和钙剂。另外,生活中可以多带患儿外出,多晒太阳。通过太阳的光线照射皮肤,有助于儿童皮肤自身合成维生素D,改善维生素D缺乏的症状;3、小儿甲状腺功能减低症:由于甲状腺缺如或发育不全、***、碘过量摄入导致甲状腺功能功能减低的患儿,可在医生指导下服用左甲状腺素钠***,部分患者可能需要终身服药;4、其它:如果是由其它全身性疾病导致,应积极***原发病,寻找原因对症***。 为什么要对发育迟缓进行早期干预?湖州中度发育迟缓训练咨询
孩子有发育迟缓或者说感统失调的问题,比如敏感、重力不安等等(当然一切以医生诊断为准),首先推荐一本书《解放聪明的笨小孩》,可以对照您孩子的问题,有针对性的进行感统方面的训练,特别要注意,训练的时候千万不要有强制,比较好以游戏为主,把要训练的内容融入游戏,让孩子觉得好玩,效果才更好。然后就是要多带孩子到外面玩,天气好可以户外,天气不好去淘气堡、室内游泳馆也是不错的选择。有条件的还可以上上早教里面的音乐课、舞蹈课、艺术课,对孩子神经发育都是有好处的。孩子发育迟缓眼神交流咨询孩子2岁了还需要扶着东西站是不是、发育迟缓?
儿童发育迟缓的迹象以下是问题的可能警告信号:到3岁经常跌倒或爬楼梯有困难流口水或言语非常不清楚不能操纵简单的玩具不会说句子不明白简单的指令不假装或虚构不想和其他孩子或玩具一起玩不进行眼神交流失去了他们曾经拥有的技能到4岁不能原地跳跃乱涂乱画对互动游戏或虚构游戏不感兴趣忽视其他孩子或不回应家庭以外的人抗拒穿衣、睡觉和上厕所无法复述**喜欢的故事不遵循3部分说明不懂“相同”和“不同”没有正确使用“我”和“你”说话不清楚失去了他们曾经拥有的技能到5岁不会表现出***的情绪表现出极端行为(异常恐惧、好斗、害羞或悲伤)异常退缩和不活跃容易分心,难以专注于一项活动超过5分钟不回应别人,或只是表面上回应不玩各种游戏和活动不能给出名字和姓氏没有正确使用复数或过去时不谈论日常活动或经历不会画画无法刷牙、洗手和干手。
发育障碍的种类多种多样,有一种学习障碍很容易被家长们忽视,通常他们会成为大人严重的“笨孩子”,实际上是他们早期的发育出了问题。导致学习障碍的主要原因是由于***系统某些机能的障碍,导致认知不足。特别是在胎儿期、围产期、婴幼儿期发生过一些问题,这些孩子很容易出现学习障碍。1、在认知、智力方面的表现主要有:智力正常,一般lQ在90以上。多有认知障碍,例如表现为对位置、顺序、方向、图形等的认知方面有障碍。主次逆转。在读、写、计算等能力方面或其中某一部分的能力极其拙劣。能够完成简单的读、写、计算,但对意思、关系的理解、应用能力拙劣。描画、写字能力拙劣。对部分事情固执。注意集中持续困难,注意分散。表现为多动、冲动等。2、在语言方面的特性主要有:多数在2一3岁时才被发现语言发育迟缓,且多有构音障碍,例如不能正确地发出某个字母。日常生活会话几乎无障碍。即使到了学龄期,对文章内容的理解能力和作文能力仍很拙劣。在阳光语言的康复案例中,很多语言发育迟缓的孩子都出现过类似的学习障碍问题。3、在关心、兴趣方面的特性主要有:偏向对某一事物的关心和兴趣。注意散漫,精神不集中。特别是在婴幼儿期、低学年期多动明显。固执倾向(自闭倾向)。 孩子3个月了,还不会追视是不是发育迟缓?
很轻微的发育迟缓,如果家长愿意多花精力和时间用正确的方法和孩子互动,给孩子创造一个支持性的环境,提供各种丰富的身体和智力活动,那么即使不进行专业干预,孩子也会有很大的进步,***赶上其他孩子。这类孩子一般可以正常上学,只是学业表现不好,如果家长不加引导,孩子很可能会因为学业差而自卑或者厌学,这是**需要关注的地方。较为严重的发育迟缓,没有有效的专业干预,只会让孩子跟其他人的差距越来越大,成年以后智力低下。这就好像身体很弱的人,更需要充足的营养和锻炼,才能让身边变健壮,如果底子很差又吃不好也不出门锻炼,只会越来越弱。 宝宝5个月了,不会抬头,是不是发育迟缓?江西语言发育迟缓语言开发咨询
孩子10个月了还不会发音是发育迟缓吗?湖州中度发育迟缓训练咨询
孩子发育迟缓应该早发现早***,然而发育迟缓早期症状并不明显,极易被忽略,因此让孩子错过较好***时期,广大家长朋友们要细心注意孩子的表现及时作出判断。发育迟缓的早期症状表现如下:1、面容异常。有些先天性发育迟缓儿童在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有舌头常拖在嘴外边、流口水等表现。2、吃奶困难。婴儿早表现出来的症状往往吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。3、运动发育迟缓。发育迟缓的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。尤其走路更明显,往往要到3—4岁或4—5岁才会自己走,而且走不稳。 湖州中度发育迟缓训练咨询
义乌小贝壳教育信息咨询有限公司是一家集研发、生产、咨询、规划、销售、服务于一体的服务型企业。公司成立于2017-05-26,多年来在潜能开发,感统体智训练,语言言语训练,注意力培养行业形成了成熟、可靠的研发、生产体系。在孜孜不倦的奋斗下,公司产品业务越来越广。目前主要经营有潜能开发,感统体智训练,语言言语训练,注意力培养等产品,并多次以教育培训行业标准、客户需求定制多款多元化的产品。小贝壳,小贝壳教育为用户提供真诚、贴心的售前、售后服务,产品价格实惠。公司秉承为社会做贡献、为用户做服务的经营理念,致力向社会和用户提供满意的产品和服务。潜能开发,感统体智训练,语言言语训练,注意力培养产品满足客户多方面的使用要求,让客户买的放心,用的称心,产品定位以经济实用为重心,公司真诚期待与您合作,相信有了您的支持我们会以昂扬的姿态不断前进、进步。