企业商机
入馆计数系统基本参数
  • 品牌
  • 声阅智能
  • 型号
  • 声阅iSpace-Counter
  • 产品类型
  • 教育装备
  • 版本类型
  • 网络版,标准版
  • 版本语言
  • 英文版,简体中文版
入馆计数系统企业商机

入馆数据收集完成后,需要进行统计分析,统计学作为一种科学方法,主要目的是对分数样本做概率解释。样本就是我们收集到的人流量数据,就摆在你眼前的数值,用来表示既不在你眼前也没收集到的更大的数值总体。因为这些值几乎总是用来表示某一特征的存在或**的数字,所以测量界把这些值称为分数。概率解释是对某件事情发生的可能性的解释。通过统计的专业分析,数据可以一目了然的呈现给管理者,比如入馆时间段,近一年的入馆情况等,去分析今后的入馆情况,以及调整后的入馆情况。计数器依赖网络环境延时上传到数据中台。现代入馆计数系统供应商

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声阅智能计数系统中,整合了图书管理系统等内容,为读者呈现如下内容:1)显示图书外借量:和图书馆智能化管理云平台无缝集成,能够抓取图书馆所有的外借数据并进行多种条件样式的展示;2)显示图书检索次数:和图书馆智能化管理云平台无缝集成,能够抓取图书馆所有的检索数据并进行多种条件样式的展示;3)显示匿名到馆人数:和进出数据采集终端无缝集成,能够抓取图书馆所有的匿名到馆数据并进行多种条件样式的展示;4)显示实名签到数:和图书馆智能化管理云平台无缝集成,能够抓取图书馆所有的匿名到馆数据并进行多种条件样式的展示;现代入馆计数系统供应商对人数基础数据进行挖掘和分析,提供各种分析数据和报表,协助实施有效管理和提高服务质量。

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由于基于WIFI计数的复杂性,决定了它检测到的数据一定是部分数据,覆盖不了完整人群;它的结果更可能是一种有偏差的抽样结果,也许需要很多经验参数去辅助判断。如果在特定区域,这些经验参数不够稳定的话,很可能对检测结果带来非常大的影响。对于中小学来说,由于图书馆的管理员较少,很多管理员还要兼任学科教学等工作,因此很多情况下,图书馆都是开放式的,没有老师管理的,学生可以随时进入图书馆进行借还书和阅读等活动,因此对于计数,需要完全的依赖于设备,所以基于WiFi的计数检测,在中小学不适用。

声阅入馆计数系统,已在中小学图书馆**应用,其特色功能就是数据采集功能:通过安装在图书门口上方智能计数设备,智能统计分析经过门口的顾客,自动统计进馆的顾客人数及进馆时间、出馆时间,并将数据上传至云端,系统获取设备数据后,自动运算分析;其中,人流量分为入馆和出馆,通过智能计数设备,自动统计人馆人数和出馆人数,然后计算出当前在馆人数,在**期间,需要避免聚集,图书馆的在馆人数不能太多,因此计算出来的在馆人数,给管理员提供了很好的管理依据。可以实时准确地统计出通过监控区域的人数,包括双向统计利单向统计。

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针对固定的图书馆、比如阅览室,需要计数系统达到如下功能:进场人次统计:所选统计周期内到访图书馆的人次。支持以时段、日、周、月等维度查询统计结果,支持实时或回溯查看。 进场人数统计:所选统计周期内到访图书馆的人数(去重)。支持以时段、日、周、月等维度查询统计结果。停留时长分析:统计每位师生的停留时长,分析展示图书馆的人均停留时长以及停留时间区间分布。同一个人**内多次到访,做累积计算单人停留时长。游逛深度:统计周期内,师生到达场所中的区域或者场所的平均数量早期的一些客流统计的技术,诸如重力感应等。智慧空间入馆计数系统包括什么

声阅计数器可以展示在馆人数、**或近一月甚至一年的借阅量。现代入馆计数系统供应商

解决人流统计问题的技术手段,人们基于不同原理,探索了很多不同的方式。有基于红外线的、有基于WIFI技术的、更有基于智能视频技术的,当然还有比较有机械气质的基于闸机技术和重力感应技术的。后面两种方式逐步的被学校所替换,主要是由于且局限性太大(比如应对大人流、区分人和物、施工难度、美观性等等),在中小学图书馆,目前主要使用的是基于智能视频计数的入馆计数系统,由于安装隐蔽、识别率高,统计完善,成本底,因此得到了学校的青睐。现代入馆计数系统供应商

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