湖北24小时自助图书馆

随着技术的更新迭代，学校图书馆智能化升级为24小时自助图书馆。学校自助图书馆以城市图书馆为依托，集成各种智能化科技设备，在主要学校各处布局，具备与大型图书馆同样的自助借书、自助还书、自助办证、查询服务等功能。声阅智能科技有限公司能结合现有市场需求，提出24小时自助图书馆解决方案和相关硬件产品方案，各分布式自助图书馆能够与总馆互联互通，实现书籍资源共享、数据互通。自助图书馆外部安装门禁，读者可刷卡进入，内部采用RFID安全门、自助借还机，打造数字化、智能化、人性化服务。自助图书馆自助服务是以读者为中心，读者可以通过手机或者电脑进行预约借还图书。湖北24小时自助图书馆

自助图书馆实行免**开放后，随着读者人数的大量增加，势必对图书馆的服务质量和服务水平提出了更高的要求。图书馆能否继续保持并不断提升服务质量，能否进一步开拓创新，提供更加丰富多元的公共文化产品备受关注。自助图书馆能够引起作者的阅读兴趣，满足大众的阅读口味。自助服务也需要少部分人力去维护，让图书做到流通。如果能建设一定数量的自助图书馆,既能保证图书馆的服务质量，又能提高读者对图书馆的满意度，则可以适应图书馆免**开放的需求。江苏24小时微型自助图书馆自助图书馆的覆盖和分布，离不开城市决策者的明智抉择。

自助图书馆自助借还的技术应用。随着科技的发展，RFID技术应用到图书馆已经成为现实。为了提高图书馆的智能化管理水平，提升读者服务。图书馆采取了一步实施方案，为实现一站式管理和实现**面智能化管理，智能化的实施通过传统借还方式与RFID自助相结合的形式来解决从传统借还转变至完全自助借还过渡性的障碍。同时也让读者体验到自助借还的方便，待完全成熟后，进行**面实施智能化管理，包括藏书智能化管理，读者借阅，图书结构智能化分析。

自助图书馆中心服务系统负责对自助图书馆的预借服务、流通业务、自助图书文献配送等进行管理。中心服务系统将各个自助图书馆图书预借、借阅、归还的信息综合处理后，可下达相关自助图书馆物流配送任务、下架任务等。(1)预借服务，包括预借请求管理、预借下架、预借登记、预借通知发送等。(2)自助图书馆流通业务管理，包括文献需求管理、文献配送管理、主动下架管理等。(3)财务管理，包括财务对账单据的管理。(4)统计输出，包括自助图书馆文献流通统计、借阅排行统计、预借统计、文献利用率统计等，为中心图书馆的规划提供一手的读者数据。自助图书馆自助业务模式，由馆内的RFID自助借还，只能实现借还书业务的自助化。

自助图书馆自助借还书系统在使用前先通过扫描书本上的RFID码和ISBN码，将书籍信息录入到管理后台中，完成书籍信息的预先录入，录入完成后可在机器前端实现自助借/还书操作。用户先选择操作按钮，刷读者证，再把书籍放在rfid机器的感应平台上，感应平台一次性感应的高度可达30cm，浏览书籍信息，确认完成操作。每本书都必须经过借书登记，经过借书登记的书籍经过门禁不会出现警报，没经过借书登记的书籍经过门禁时，门禁发出警报，管理人员现场处理问题。声阅自助图书馆提供简体中、英两种语言的视觉交互功能。针对读者操作配备语音提示、动画、读秒等执行方式。浙江自助图书馆怎么还书

自助图书馆利用电脑，提供馆藏电子图书、期刊、报纸、年鉴、论文、学术视频等各种专题的阅览和下载服务。湖北24小时自助图书馆

24小时自助图书馆被誉为是集传统图书馆、数字图书化图书馆和智能化图书馆于一身的“第三代图书馆”。自助图书馆借助智能化控制技术和计算机网络技术，通过终端设备——自助图书馆服务机为市民提供办证、图图书借还、预借图书、服务公告、电子资源查阅等服务，突破了传统图书馆服务地域和服务时间的局限，是图书馆建设模式、服务模式、管理模式的**面创新，是高新技术与文化服务的完美结合。自助图书馆的研制成果与建设实践在全国仍至世界图书馆界产生了极大影响，得到了大众的肯定和支持。湖北24小时自助图书馆

声阅智能的相关发展历程：2012公司成立，面向基础教育，以“校园阅读+创新应用+数据挖掘”为发展起点。2013发布“中小学图书馆管理云平台”，首推“书商-图书馆-学生-家长”一体化应用模型。2014发布“智慧中小学图书馆系统解决方案”，完全匹配中小学图书馆特性。2015发布“24小时智能图书漂流柜”，首推“5A级中小学图书馆”新理念。2016发布“中小学书香校园整体解决方案”，提供从咨询到应用的一站式服务。2017荣获《软件企业》和《****》证书，向AI技术及数据挖掘转型。2018发布“人脸识别版”借还机和漂流柜，牵手AI新技术应用。2019发布“小阅-服务机器人”，以AI技术和数据挖掘赋能图书馆服务。2020发布“书话墙”、“海报屏”、“乐学桌”等一系列新概念产品，深挖校园阅读活动和学科阅读服务，升级打造校园新型阅读空间。2021发布“校园积分平台”、“积分兑换柜”，建立基于积分制的校园阅读激励体系。2022基于智慧校园系统架构，打造了集图书馆、图书角、展示空间、探究空间、研修空间为一体的综合性平台，打造一个围绕”学生自主学习”**理念的校园学习新空间。