图书导读屏电子阅读数字阅读

凯文·凯利说，在数字时代，图书并没有死，只是换了一种活法而已。问题的关键在于我们怎样定义图书。图书作为阅读的对象，一直是人类理性的固化和智慧的积淀，载体只是其外形，内容才是它的根本。因此，数字时代所带来的绝不是阅读的末日，而是阅读获得重生的机会，使阅读拥有了更为自由的翅膀。上海声阅智能科技有限公司研究数字时代图书馆的阅读推广模式，就是要打造飞翔的翅膀，让读者在阅读的天空中更加自由地翱翔，全新的图书馆导读屏，可以更好地将纸质书与电子书的优点结合在一起，是传统与现代的碰撞，内含海量电子资源，可以直接观看；可以定位纸质书在图书馆的详细位置，方便学生借阅；图书推荐功能，后台一站式管理，让老师帮忙选好书；借阅情况一屏全**了解。教学楼电子班牌上可以安装小阅在线，进入电子阅读。图书导读屏电子阅读数字阅读

互联网和各种电子阅读产品的出现打破了传统纸质文本一统天下的局面，电子化和屏幕化的阅读成为一种可供选择的新型阅读方式。有些学者认为，电子阅读呈现“浅阅读”趋势，是快餐式的阅读。也有学者认为，电子阅读给纸质阅读带来了冲击，纸质阅读的地位将下降。纸质化阅读和电子阅读应该共存上，海声阅智能推出的图书馆导读屏，可以更好地将纸质书与电子书的优点结合在一起，是传统与现代的碰撞，内含海量电子资源，可以直接观看；可以定位纸质书在图书馆的详细位置，方便学生借阅；图书推荐功能，后台一站式管理，让老师帮忙选好书；借阅情况一屏全**了解。电子平板电子阅读云端集中化部署声阅新产品电子班牌，可以连接图书馆平台，同时也可以部署电子阅读。

中小学电子阅读设备在功能上应该有：一是在呈现形态方面，具有图书仿真功能，能够实现原版纸质教材的再现；二是在在媒体类型方面，支持图文混排，提供音视频；三是在管理工具方面，大部分提供有电子教材支持服务系统。上海声阅智能推出的图书馆导读屏，可以更好地将纸质书与电子书的优点结合在一起，是传统与现代的碰撞，内含海量电子资源，可以直接观看；可以定位纸质书在图书馆的详细位置，方便学生借阅；图书推荐功能，后台一站式管理，让老师帮忙选好书；借阅情况一屏全**了解。

图书馆要适应当前新时代的发展局势，就需要大力打造电子图书馆，拥有自己的电子数据库。以往的图书馆中所提供的阅读资源基本都是纸质版的书籍，而电子阅读的资源明显不足。对此，各大图书馆就应当要将自己的馆藏资源推广出去，优化读者服务，加快脚步建设电子化虚拟馆藏。上海声阅智能科技有限公司就电子阅读为中小学图书馆推出图书馆导读屏、电子阅读平板、电子阅读专**屏、数字海报屏等产品，结合图书馆智能管理云平台，软件硬件一站式配合，打造数字化中小学图书馆，一步到位。声阅可基于校阅通（校园阅读通用服务平台）门户部署电子阅读。

要想实现图书馆的电子阅读推广，首先要整合信息资源，建立相应的数据资源信息储备库。 但是现阶段， 我国大部分的大型数据库供应商已经实现了垄断，需要图书馆自行参与电子阅读资源的研发、利用、销售环节，这种信息建设难度是非常大的，尤其对于资金的需求量很高， 直接影响了电子阅读的建设成本， 再加之很多商业数据库可以为用户提供高质量的参考资料、学术资源，而这种信息资源是很多图书馆不具备的， 这样一来就更加影响了图书馆电子阅读建设的进程，尤其是一些基层图书馆，本身经济条件就不发达， 很难再投入更多的资金用于电子阅读推广工作， 直接导致图书馆面临着文献资源整合、资金整合、技术整合的三重压力。上海声阅智能科技有限公司就电子阅读为中小学图书馆推出图书馆导读屏、电子阅读平板、电子阅读专**屏、数字海报屏等产品，结合图书馆智能管理云平台，软件硬件一站式配合，帮助解决图书馆的三重压力。声阅数字海报屏可基于校阅通门户部署电子阅读。新型电子阅读终端

声阅智慧图书馆电子阅读解决方案？图书导读屏电子阅读数字阅读

面对教育政策新形势的挑战，主营产品或服务教育产业按照创新提升、规范管理的总体要求，着眼规范，探索创新，不断加快产业确定转换，教材教辅主营业务稳步提升，教育多元产业和融合发展初显成效，正在加快由教育产品提供商向教育综合服务商转变的步伐。随着销售的发展，相关项目也从单一的服务内容发展为链接各种个性化、具体化的服务。何谓服务？相关人士解释，在教育行业里面，除了公司之**绕着行业本身，也有很多周边的平台，实际上就是在销售的整个环节当中，延伸到学生生活需求的重要补充。在销售有句话说得好“只要市场在，总会有优胜劣汰，总会有新的去淘汰那些老的”我相信那些具有创新力、坚持，并且有决心的人和团队才能走下去，去改造这个行业，让大环境变得更好。而我坚信冰终究会化，而未来永远属于那些行动者”。教育行业发展利好，原因之一是经过这么多年的发展，教育行业已经积累了一定的沉淀、形成了一定的其他型，但是也仍然面临很多的挑战：市场增速放缓，由于市场门槛低，潜在进入者越来越多，竞争将越来越激烈；产品差异化小，同质化严重；服务单一，缺少真正能为学员提供良好的有价值的服务内容。如何整合资源，打通产业链是我们值得思考的问题。图书导读屏电子阅读数字阅读

声阅智能的相关发展历程：2012公司成立，面向基础教育，以“校园阅读+创新应用+数据挖掘”为发展起点。2013发布“中小学图书馆管理云平台”，首推“书商-图书馆-学生-家长”一体化应用模型。2014发布“智慧中小学图书馆系统解决方案”，完全匹配中小学图书馆特性。2015发布“24小时智能图书漂流柜”，首推“5A级中小学图书馆”新理念。2016发布“中小学书香校园整体解决方案”，提供从咨询到应用的一站式服务。2017荣获《软件企业》和《****》证书，向AI技术及数据挖掘转型。2018发布“人脸识别版”借还机和漂流柜，牵手AI新技术应用。2019发布“小阅-服务机器人”，以AI技术和数据挖掘赋能图书馆服务。2020发布“书话墙”、“海报屏”、“乐学桌”等一系列新概念产品，深挖校园阅读活动和学科阅读服务，升级打造校园新型阅读空间。2021发布“校园积分平台”、“积分兑换柜”，建立基于积分制的校园阅读激励体系。2022基于智慧校园系统架构，打造了集图书馆、图书角、展示空间、探究空间、研修空间为一体的综合性平台，打造一个围绕”学生自主学习”**理念的校园学习新空间。