科技的进步,推动了传统领域的变革。图书馆,作为公共文化服务的一部分,其内在的服务、管理水平,已难以适应当下**的阅读需求,而自助借还书机的出现,则使这一问题得到了解决。目前很多地方都在使用自助借还机,那么自助借还机的优势在哪里呢?1、随时借阅归还。如果是在传统实体图书馆借书,用户需要到场办卡进行登记,而自助借还书机只需要用户通过刷卡、人脸识别、二维码扫描这些方式,自主进行借阅归还,中间省去了不少流程。2、记录用户偏好。用户在借阅归还图书后,自助借还书机后台会自动记录下用户的借阅偏好,这也为管理者提供了书籍上下架的方向,这对管理者来说,可以更好地吸引用户前来借阅。3、实时管理图书。用户可根据个人喜好,在自助借还书机屏幕上输入检索自己喜欢的书籍,同时管理者也可以在后台通过数据对书籍进行上下架整理,根据用户借阅归还数据进行实时管理。4、节省管理成本。传统图书馆需要投入一定的人力进行管理,而自助借还书机只需在后台根据数据进行操作,这给管理者节省了不少的时间和人工成本。为了方便借还,人们通常会管理登记的方式去记录。湖北幼儿园图书馆图书自助借还
图书馆自动借还书设备是通过与图书馆自动化系统数据相连接,由读者自行借还馆内图书资料;帮助图书馆在有限的人力资源条件下,增进图书流通速率、简化借还流程,进而提高图书馆从业人员工作效率及服务品质的一种自助设备。该自助借还书设备无需工作人员参与,节约了人力资源,使图书馆工作人员能提供更多时间为读者服务,对提高借还书工作效率、提升工作人员服务质量、促进图书流通发挥了积极作用。同时该设备可保护读者隐私,提升图书馆形象,符合当今社会的发展趋势。由于设备多书侦测准确率提高,增加了图书借阅的安全性,使为无人值守服务成为可能,这样可以延长图书馆的服务时间。智能图书馆图书自助借还厂家在灵活应用自助借还的情况下,馆员可根据可借还的数量加以控制。
现有的借还图书流程仍然需要人工打开图书扉页并找到条码位置然后才能扫描条码。这样的操作流程仍然较为繁琐,借还图书效率比较低。同时,条码容易破损,这样不仅会影响 借还图书的效率,同时也会影响借阅人对图书馆的满意程度。因此,需要引入先进的读写技术以实现自动化的图书借还流程,提高信息存储的安全, 提高信息读写的可靠性,也提高借还图书的速度。RFID 系统的自助借还图书,支持一次借还 10 本以上(可灵活设定限制)的图书,效率 大为提高。
图书馆自助借还书系统由读者自控借还,省略了与图书管理员接触的压力,可以在放松的状态下进行查询、检索、借阅等活动,营造一个安静、和谐的学习氛围。自助借还书系统在图书馆有很强的可行性与应用性,使图书馆工作人员的工作得到了优化,图书馆的管理更加人性化。同时,图书馆的服务方式也更加自由、灵活、方便,满足读者多样性、个性化的需求,提升读者满意度。与人工服务方式相比,使用自助借还书系统,图书馆可以自主延长借还书服务时间。同时,读者可以自由选择人工和自助终端两种服务方式,避免借书高峰期读者排队现象。学会图书自主借还,是学生学习的一种重要体现。
随着科技的发展,RFID技术应用到图书馆已经成为现实。为了提高图书馆的智能化管理水平,提升读者服务。图书馆采取了一步实施方案,为实现一站式管理和实现智能化管理,智能化的实施通过传统借还方式与RFID自助相结合的形式来解决从传统借还转变至完全自助借还过渡性的障碍。同时也让读者体验到自助借还的方便,待完全成熟后,进行实施智能化管理,包括藏书智能化管理,读者借阅,图书结构智能化分析。自助借还系统建设主要是运用RFID技术,通过RFID技术实现读者自助借书、还书、续借以及图书的防盗等功能,目标是高效的完成大批量图书的流通。RFID技术在国内各个领域已经运用很成熟、稳定,这时运用在图书馆显得尤其的重要。图书馆作为一个公共服务窗口,为广大的社会学习者提供着文化知识,所以这个平台是否与时俱进。声阅自助借还针对中小学生身高设定了几款高度不一样的自助借还。广东自助图书自助借还
自助借还发展至今主要体现在无人看守的自主借阅。湖北幼儿园图书馆图书自助借还
根据RFID标签用途不同,设计成各种不同形状,如方形、圆形、长条形等分别用于图书、参考资料、CD、DVD和磁带。这些标签都自带粘贴,直接粘贴到上述资料上。这些灵活多样的标签的使用,使得图书馆馆员工作更加有效,既减轻了那些耗时、费力和重复的工作,又解决了传统技术无法克服的受局限的工作。自助借还帮助工作人员节省时间,为读者提供更好的服务。标签同时替代条码和磁条装置,集两种功能于一身(‘标识’和‘安全’)。在图书馆领域,这种二合一的特点提高了资料处理能力。其捆绑在防盗功能,使得在流通处理过程中,能在操作中快速、准确地实现图书流通功能。湖北幼儿园图书馆图书自助借还
声阅智能成立于2012年,面向基础教育,是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人,目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局,能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时,公司也获得了很多的资质和荣誉,包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等,另外还有近50项的各种**和著作权。