企业商机
图书漂流柜基本参数
  • 品牌
  • 声阅智能
  • 型号
  • 声阅EasyLib-MLIB
  • 产品类型
  • 教育装备
  • 版本类型
  • 网络版,标准版
  • 版本语言
  • 英文版,简体中文版
图书漂流柜企业商机

杭州市胜利小学系浙江省实验学校,是教育部首批授牌命名的全国现代教育技术实验学校,素以历史久、设施全、观念新、教风实、质量高著称。其办学渊源可以追溯到公元1599年(明神宗二十七年)的崇文书院,是浙江省办学历史**长的学校之一,其办学渊源可以追溯到公元1599年(明神宗二十七年)的崇文书院,是浙江省办学历史**长的学校之一。 学校图书馆“崇文书院”建筑面积约800平方米,藏书20000余册。图书馆环境优美舒适,具有艺术性的建筑特色,人性化的阅读空间,其视觉感受、物理环境、文献资源等等极大地启发了学生的艺术想象力和求知欲望。有人说:“你的气质里藏着你读过的书”,图书馆却将师生们读书的气质展现出来,让每一位走进图书馆的师生彼此影响、彼此熏陶。为方便师生24小时借还,图书馆还在门口设置“24小时图书漂流柜”。作为流动的图书馆,一方面**拓展了借还和阅读空间,另一方面也更有助于营造浓厚的书香气氛。学生插入校园一卡通,便可打开柜门,取出所借书籍后,关门系统便自动记录所借书目,方便快捷。这里已成为孩子们课余学习、阅读的好去处。图书漂流柜可以定制颜色吗?中职图书馆图书漂流柜供应商

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“崇文书院”自助图书馆有三大功能,一是对原有图书馆进行了升级改造,为每本图书增加了无线射频芯片,能够做到同时归还多本图书,**提高了图书的归还效率;二是增加了一块触摸式导读屏,可以同步更新相关的图书信息,节省了以往学生在图书馆内找书的时间;三是增加了两个图书漂流柜,配合每个学生的阅读卡,可以不用去图书馆借、还书,所有的操作都可以在图书漂流柜中完成。正如郭校长所言:“读书是人生**高贵的爱好!让更多的学生多读书、读好书也是我校一直所追求的教育目标!”如今,在新技术的支撑下,相信会有更多的学生爱上读书,在书海中畅游!智慧图书馆图书漂流柜包括什么什么环境下适合摆放图书漂流柜?

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图书漂流在中国出现后,一些媒体在报导这个新事物的同时还分析认为:图书漂流的出现是反映了时下国内公共图书馆服务不到位的问题。其实在没有对图书漂流和公共图书馆作全**的和世界性的了解前就妄下结论,这种报导分析是不负责任和片面的。在“图书漂流”流行的欧美国家里,它们的公共图书馆事业非常发达,公共图书馆的服务非常完美和周到,可见图书漂流的兴起与公共图书馆的服务优劣没有直接的因果关系。但图书漂流对我们确实有所启示。

社会层面的图书漂流是一种群体自发的阅读大串连,没有硬性的制度约束,也缺少外在的监督,完全依靠读者的社会公德、诚信和共享意识,因此它的生态链是非常脆弱的,只要其中的一个拾取者将书据为己有,或者被拾荒者拿去,漂流都无法进行下去。但从知识传播的角度来说,只要漂流的书没有化为纸浆,它**基本的价值就实现了。而中小学在本校图书馆的组织下,能建立长效阅读机制,尽可能利用馆藏图书资源,并通过智能化的图书漂流柜,实现图书漂流活动的重要意义。与图书馆相比,图书漂流柜有哪些劣势?

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创新阅读方式,让阅读成为时尚和习惯。图书漂流柜这种新事物因其**了前卫的阅读时尚,且活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉,使得原本枯燥的读书活动充满了趣味,吸引了众多青少年读者。中小学图书馆应创新阅读方式,不局限于本馆场所,展开诸如图书漂流等活泼灵活的形式,“为书找人,为人找书”。与其任图书馆藏书在孤寂中资源闲置,不如交给更多需要它们的人去阅读,让图书在漂流中得到阅读,实现传递知识的价值。只要在正常的耗损范围内,并且有来自外部的监督,图书馆尝试图书漂流等创新的阅读推广方式,未尝不可。听说声阅的图书漂流柜可以拼接,是真的吗?北京图书漂流柜可以放多少书

之前从图书漂流柜借书,归还时需要放回原来的位置吗?中职图书馆图书漂流柜供应商

经历漫长的**期,我们等候多时却迟迟未开的图书漂流柜终于打开了,它打开的瞬间就是我们的幸福时刻。知识的浪花涌出书柜,漂到我们每个同学渴望知识的脑袋里,我们张开双臂欢迎它。现在我们可以读到更多的书籍,分享读书的喜悦,感受学习的快乐。图书漂流柜就像我们第二个课堂,能给我们增加更多、更美好的内容。 跟着桂花雨一起带来的惊喜是图书漂流柜又重新向我们敞开怀抱。我又可以见到柯尔律治、白朗宁,与他们对话;来到格列夫、包法利夫人的身边,与他们经历一场或精彩或悲剧般的人生;像大雁那样展翅高飞,像猎豹那样尽情奔跑。我期待着书如启明星的指引和所有文字的奥秘。我想览遍每一本书,才能不负图书漂流柜热情的邀请。中职图书馆图书漂流柜供应商

声阅智能成立于2012年,面向基础教育,是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人,目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局,能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时,公司也获得了很多的资质和荣誉,包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等,另外还有近50项的各种**和著作权。

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