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众所周知,儿童体适能是孩子身体对外界环境的一种适应能力,也是孩子长大后进行一切运动项目的必备身体素质。儿童体适能强的孩子,会比一般的孩子抵抗力强,身体抵抗力也会更强一些。举例说明,两个孩子一起做运动,体适能强的孩子在力量、速度、灵敏、平衡协调等方面的表现会更加突出,这也是为什么现在大家强调加强儿童的体适能锻炼的原因。

  儿童体适能可以从三个方面增强对外界的适应能力,分别是增强孩子身体适应外界环境的能力、大脑适应外界环境的能力和心理对外界环境的适应能力。通过多方面而不是长期单一的训练,儿童体适能可以有效提高孩子的身体素质、矫正孩子可能存在的姿态不良方面的问题,还可以锻炼增强孩子的心理素质、让孩子更加的独立、自信、乐观、坚毅,让孩子得到多面发展。 幼儿体适能发展目标:能身体平衡地双脚连续向前跳。昆明体适能孩子

体适能的训练中自我认知层面是指对自己的认知、自我的意识。比如之前提到的对自身身体能力的认知就是其中的一个典型。另外,在训练过程中和其他孩子之间产生的能力差异,也能让孩子更深层次的明白个体之间存在差异,能够帮助孩子更好地认识自己,为未来的学习发展做好准备。另外,认识到行为之间的差异,对孩子未来的发展尤为重要。孩子们会明白努力完成标准姿势的意义,因为标准姿势下,往往能取得更好的效果。在实践中完成认知,在不断尝试中感受那些细微的变化,这种认知模式的建立,对孩子意义重大。昆明体适能孩子体适能教练更是以引导者和观察者的身份,细心观察孩子在运动过程中的一举一动,制定不同的训练方法。

为什么少年儿童要进行体能训练:体能训练有助于减少运动损伤1.体能训练特别是身体素质训练对预防少儿运动损伤作用巨大,其中加强力量训练是预防运动损伤的关键;2.平衡能力强不光可减少损伤,还可在出现损伤后降低再次受伤的几率;3.耐力素质的提高对于延缓疲劳、减少运动损伤的发生起着不可忽视的作用;4.灵敏、协调素质的改善可提高人体的应激能力和自我保护能力;柔韧素质训练可提高关节肌肉的灵活性、提高系统调节对抗肌的协调性及紧张和放松的能力,这对减少运动损伤的发生也有重要的作用。

要知道在3-7岁这个阶段的孩子还是处于儿童时期,他们的骨骼还没有完全发育成熟,一些剧烈运动会对他们今后的肌肉和骨骼成长造成一定的压迫力,严重的话会受伤。所以我们需要一些合适的运动,既能激发孩子的潜在能量,又能让他们的体能落后获得改善。儿童体适能也称作少儿体适能,在国外这个概念已经是深入人心了,儿童体适能主要是结合了儿童的爱玩天性,将运动和玩乐结合在一起,通过相对合理的运动量提升儿童体适能。儿童体适能的运动与儿童的智力成长是一个正相关的关系,比如在锻炼速度、专注力、反应力这些都可以影响孩子的生活习惯和思考方式,体适能运动可以促进儿童体内啡肽的分泌,让孩子产生兴奋感来刺激大脑袋额发育,提高孩子的注意力。在实践中完成认知,在不断尝试中感受那些细微的变化,这种认知模式的建立,对孩子意义重大。

孩子们的学习动作,应该享受过程,并且在这个过程中去感悟一些属于自己的东西,而不是单单去实现这个结果。还是前滚翻这个动作,虽然就算学会了,未来也很难会以标准的前滚翻姿势去做动作,但在学习的过程中,感受颈椎的弯曲变化、人体重心的变化、颈部、背部、腰部、臀部向前滚动的过程,身体各个部位的受力和发力,这一系列的感觉,是让孩子去体验身体如何在一系列的动作下实现自我保护的一个过程。所以,身体在危险时的自我保护机制,对孩子而言才是意义重大。讲体适能之前,我们先看看几个成语,得心应手、心灵手巧、力不从心、笨手笨脚。成都小儿体能培训班

少儿体适能的好处:促进神经系统的成长。昆明体适能孩子

少年儿童体能耐力训练的注意:要注意加强思想、精神、品质的教育:从某种意义上来说,体能耐力训练不单是训练身体的耐力,而且是训练一个人的思想、精神和意志。这是一个事情的两个方面。耐力训练好了,思想、精神和意志品质也提高了。反过来说,要想完成耐力训练的任务,必须先做好思想教育工作,使学生在吃苦精神和意志品质方面有较大提高。只有做好吃苦的准备,在训练中才能不怕艰苦,才能将训练进行到底,收到预期的教育效果。加强思想教育的方法有很多。但是,比较有效的方法是结合训练进行思想教育。在训练进入到艰难时期,如果没有坚强的意志,就可能坚持不下去了,这时候,教师及时进行鼓励,要求大家咬牙再坚持10分钟,5分钟。告诉大家坚持就是胜利,坚持就是成功。同时,让同学们互相鼓励,互相支持,看谁更坚强,更不怕苦。这样,往往能较大增强同学们克服困难的勇气。昆明体适能孩子

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