广东学校数字档案室建设指南

数字档案室的服务器是数字档案室必备的基础设施。服务器性能和数量的配置，应能满足数字档案室应用系统以及数据库、中间件、全文检索、备份、防病毒等基础软件的部署和安全高效运行的需求，并适当冗余、可扩展。存储与备份，为满足各门类电子档案和传统载体档案数字副本的存储、利用和备份要求，应为数字档案室配备先进、高效和稳定的磁盘阵列作为数字档案资源在线存储设备。根据机关制定的数字档案资源保存策略，确定近线或离线备份系统的配置，近线备份应选择磁带库或虚拟带库及相应的备份软件，离线备份可选择光盘、移动硬盘等脱机存储介质以及相应的备份、检测设备。针对国家综合档案馆开展数字档案资源建设已具备的有利条件、障碍与路径进行具体分析。广东学校数字档案室建设指南

数字档案室的数字档案资源应包含文书、声像（照片、录音、录像）、科技、专业等各门类电子档案、传统载体档案数字副本和数字资料等，若条件成熟，公务电子邮件、网页等门类的电子档案也应作为数字档案资源建设内容。数字档案资源建设的基本要求是齐全完整、标准规范。齐全完整性要求包括归档保存的数字档案资源门类应齐全、完整，各门类电子档案或数字副本应齐全、完整，能够系统反映本单位履行主要职责的过程；关于同一事由的往来文件以及文件的组件应齐全、完整，文件之间的有机联系得以保存；各门类电子档案内容信息处于原始状态，基本元数据齐全、完整。广东学校数字档案室建设指南建议档案部门成立专门的验收组对纸质档案数字化成果进行验收。

档案远程服务利用系统及时的消息提醒机制，让用户实时掌握业务动态，利用数字档案。系统提供消息提醒，能根据各业务当前办理进度和状态变化及时提供消息反馈，便于用户及时掌握业务办理进度。可信验证，防抵赖、防篡改，在线验证电子签名文件的真实性和有效性。档案馆业务办理人员对办理结果中的电子文件，在线盖章签署后反馈给用户前台，用户可通过平台可信验证入口对签署过的电子文件进行在线验证，验证其是否由档案馆机构签名、签署时间以及是否被篡改等，从而判断电子文件的真实性和有效性。该验证方式与上海市“一网通办”平台验证方式和结果均保持同步。

样板档案室实现档案数据一体化管理，整合电子档案管理系统与智能密集架的信息，完成数字档案条目、库位信息与智能密集架自动同步，进而实现两者互联互通，包含的功能有信息同步、档案检索、开关架体、实体智能定位、灯光导引等。样板档案室实现环境质量一体化管理。通过统一的环境设备控制，协同密集架、恒温恒湿机、消防系统、空气净化系统，根据环境预设质量指标，自动进行环境维护，达到恒温恒湿、防火防水等效果。实现库房安全一体化管理。验收完成后须经验收组成员签字。

数字档案室应用系统应以国家或地方制定的标准、规范为基础，具有管理文书、声像（照片、录音、录像）、科技、专业等各门类电子档案和辅助管理实体档案资料的功能，且具备灵活的可扩展功能，包括档案资料门类的扩展管理、分类方案的扩展管理、适当的元数据方案扩展管理、电子档案移交包制作的扩展管理等。电子档案门类的扩展管理应能依据已经实施的元数据方案扩展管理新增电子档案门类，且具备新增门类归档电子文件及其元数据的捕获、登记以及电子档案的分类、编目、著录、存储、数字签名、检索、利用、鉴定、处置、统计、移交、审计、用户管理等一系列功能。逐条对挂接结果进行检查，包括目录数据与纸质档案数字图像对应的准确性。陕西机关数字档案室建设指南

国家综合档案馆自身服务职能的不断拓展与深化，为数字档案资源的建设提供了基本的内在动力源泉。广东学校数字档案室建设指南

档案远程服务利用系统具有强大的自定义功能，能够满足不同操作需求。业务类型自定义，支持用户自定义业务类型，满足不同高校及企事业单位的各数字档案利用，各类业务办理实际需求；表单自定义，支持用户自定义业务表单，根据每种业务灵活配置表单信息。角色自定义，支持灵活配置用户角色，可根据实际的业务办理群体配置不同的角色。办理权限自定义，支持自定义配置用户办理权限，根据不同的业务分工为不同的业务办理人灵活配置业务范围。广东学校数字档案室建设指南