浙江学校数字档案管理系统

数字档案室的安全保障体系应建立数字档案室应用系统的三员管理制度，明确系统管理员、安全管理员和安全审计员职责，并按照制度贯彻落实。应结合三员管理制度，为数字档案室应用系统设计、实施完善的用户权限配置和管理功能，为数字档案资源的安全存储、管理、利用提供保障。应为数字档案室的应用系统配备正版杀毒软件。如果有必要，应有选择地配备防火墙、用户认证、数字签名、移动存储介质管理软件、业务审计软件等安全管理工具。紧抓档案信息化，实现档案事业发展转型升级。浙江学校数字档案管理系统

云展管理系统的音视频管理模块用于对音视频信息进行收录和管理，通过该模块用户可以上传音视频并对其进行标记便于检索利用，例如：时间、地点、人物等信息。能兼容常见音视频文件格式。云展管理系统的编研管理模块用于对专题的制作，通过对某一专题关键字的查询可将制作专题所需的数字档案材料（图片、音视频、电子书）加入编研列表，系统自动按照时间材料时间排序一件生成专题。在制作好的专题列表中可根据实际需要发布至展示端。上海学校数字档案管理系统数字档案资源建设逐步成为各级各类档案馆基础业务建设的一项重要内容。

档案远程服务利用系统是根据高校档案馆实际业务需求开发而成的一站式档案业务线上办理平台。平台为广大毕业生、用人单位、教职工等群体提供数字档案业务办理通道，互联网用户可通过该平台在线申请业务办理，将需求通过平台反馈给档案馆，档案馆可直接在线办理业务。系统提供多种业务办理入口，如：成绩翻译、学历学位证明、档案转递办理等多种业务类型；提供在线办理、寄送办理、预约现场办理等多种办理方式。极大的提高了档案馆业务办理效率，减少了人员线下沟通成本。同时在各数据管理、统计分析等方面也为档案馆管理人员提供了详细的业务记录，便于管理者进行工作统筹和任务追溯。

数字档案室的终端及辅助设备应结合工作需要，为数字档案室应用系统配备专属终端计算机、扫描仪、数码照相机、打印机等终端设备，以及恒温恒湿防磁柜、刻录机、移动存储介质等辅助设备。数字档案室应用系统应能集成管理各门类数字档案资源，具备收集、元数据捕获、登记、分类、编目、著录、存储、数字签名、检索、利用、鉴定、统计、处置、格式转换、命名、移交、审计、备份、灾难恢复、用户管理、权限管理等基本功能，为电子档案的真实、完整、可用和安全提供首要保障，并达到灵活扩展、简单易用的基本要求。其具体功能需求可参见《电子文件管理系统通用功能要求》（GB/T29194-2012）。只有拥有好的馆藏资源，才能够在此基础上开展各种不同形式的服务，不断提升自身的服务能力。

数字档案室的检索利用，数字档案室应用系统应以权限管理为基础，支持多途径、多角度且易用的检索和利用方式，应能满足用户各类查询、阅览、编研等基本功能需求。档案检索应能提供多种类型的检索方式，包括不设定检索字段的简单检索，选定多项检索字段及其逻辑关系的高级检索，模糊检索和精确检索，跨档案门类检索，全文检索等。应支持用户根据需要设定任意检索条件查找其权限许可范围内的数字档案资源，并能在检索结果中作更精确查找。档案信息化离不开档案管理的现代化，档案管理的现代化意味着档案管理的智能化、智慧化。上海学校数字档案管理系统

验收完成后须经验收组成员签字。浙江学校数字档案管理系统

档案远程服务利用系统具有严格的权限控制，实现业务群体与业务类型对应。系统可为各类申请群体以及办理人员灵活配置不同的业务范围，实现数字档案业务与不同角色一一对应。一方面让互联网用户在可控的业务范围内进行业务申请，实现与实际需求准确匹配；另一方面让档案馆不同的业务办理人在有权限的业务范围内进行业务审批和办理。实现工作分工明确，业务办理有条不紊。系统具备良好的拓展性，能根据不同用户的要求进行二次开发，实现功能延伸和拓展，同时系统预留多种接口，支持与多种应用系统：如学校财务系统等实现数据对接和集成。浙江学校数字档案管理系统

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