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    由招标代理机构发布招标公告。3.选用组织选派作为采购人,参与评标工作。4.招标结果报选用组织确认。以上4个环节要形成完整纪要,向主管教育行政部门报备并向家长、社会公布。六、公示校服选购结果评选结束后,对拟确定的供货企业名称、款式、质量要求、采购价格、服务年限、售后服务要求等事项进行公示,公示时间不少于5个工作日。七、签订校服采购合同公示期间无异议,或相关反映的问题得到有效处理后,方可由学校与供货企业签订校服采购合同（服务年限应保障新生家长选择权）。采购合同应及时向主管教育行政部门报备并向家长、社会公布。八、校服费用收付校服费用的收付按江西省教育收费管理政策有关规定执行。学校不得违规截留、挪用、挤占校服费用，不得委托家长委员会代收校服费用，并应及时公开校服费用收支情况。九、校服检查验收及监督学校要按照《纤维制品质量监督管理办法》(原国家质检总局第178号令)规定,建立并执行进货检查验收和记录制度。要按照合同约定,通过批量发货前随机抽样或日常零星购买抽样的方式。学校校服登记信息管理软件，功能齐全，满足校服管理中多样化的需求！山西校服备案软件

    三）控制校服套数稳定款式校服选购应根据“适用、实用、够用”原则，充分考虑当地经济社会发展水平、居民收入水平和家长经济承受能力，按照决策程序合理确定校服种类、款式、套（件）数。校服款式一经确定应保持相对稳定，不得经常性为学生订购校服，中小学生选购周期原则上不低于三年，毕业年级原则上不组织校服选购工作。寒冷地区，可结合实际选用冬装校服。（四）挖掘特色设计制作校服校服设计制作应坚持“安全舒适、经济实用、美观简洁”原则，深入挖掘地方文化内涵和学校办学底蕴，符合时代精神特征，传承民族文化；应适应不同季节，遵循学生成长规律和年龄特点，充分考虑学生在校学习、体育运动等需要。推进校服创新发展，加强校服面料、功能、式样研发，开展校服遴选、研讨、设计大赛等活动，组织专业人员或学生设计校服式样。四、落实保障措施（一）加强组织领导。中小学生校服涉及环节多，各地应建立教育主管部门牵头，市场监督管理部门等密切协作的工作机制。各相关部门要提高站位，统一思想，积极主动作为，明确校服管理工作机构和工作人员，加强组织协调，认真研究和解决校服管理中的新情况和新问题，着力提升校服管理工作水平和校服品质。。二）严格监督检查。吉林学校校服备案系统校服管理软件，轻松应对校服管理中的大小事务，让管理无后顾之忧！

    关于《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见（征求意见稿）》起草说明一、起草背景自1995年以来，市教育行政部门统一部署校服工作，1999年底成立了北京市学生统一着装管理服务中心（以下简称市学装中心）。2003年研制《北京市学生装管理办法》（京教办〔2003〕19号）确定全市学生统一着装工作管理组织架构及职责，市教委成立由主管委领导任组长，有关处室及市学装中心有关人员组成的北京市学生统一着装工作领导小组（以下简称市学装领导小组），负责制定有关政策；市学装中心依据政策，管理协调相关工作。2014年，随着市教委直属事业单位，市学装领导小组办公室（以下简称市学装办）设在北京学校后勤事务中心，管理协调全市学生装工作。2015年，教育部、工商总局、质检总局、国家标准委印发《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》（教基一﹝2015﹞3号）市学装办认真贯彻落实文件精神结合国家标准GB/T31888《中小学生校服》等要求，每年下发关于加强校服管理工作的通知，不断加强和促进全市中小学学生统一着装工作，确保校服品质与安全，发挥校服育人和审美功能，保障了我市广大中小学生健康成长。为进一步规范和提升校服管理水平，强化校服品质保障。

    从中筛选出的2—3家企业。3.选用通知筛选出的2—3家企业，准备样品和报价等相关资料，在规定的时间到现场评比。4.选用采用少数服从多数的原则，投票确定供货企业。以上4个环节要形成完整的纪要，向主管教育行政部门报备并向家长、社会公布。（二）选用所有同意购买校服的家长投票确定企业模式。1．选用制订校服采购方案、采购信息，在采购平台、网站、公告栏等多渠道上公开发布。2．选用对报名企业进行资格审查，深度调研，核实企业质量保障能力，售后服务水平、社会信誉，从中筛选出的2—3家企业。3．选用通知筛选出的2—3家企业，准备样品和报价等相关资料，在规定的时间提交，选用制作家长投票资料。4．对制作好的投票资料给所有同意购买校服的家长进行投票，票数者确定为供货企业。（投票家长数应不低于同意购买校服家长总数的90%，且供货企业得票数应超过投票数一半）。以上4个环节要形成完整的纪要，向主管教育行政部门报备并向家长、社会公布。（三）选用委托第三方招标代理机构公开招标确定企业模式。1．选用和第三方招标代理机构沟通选用需求、注意事项、质量要求、价格区间、服务要求等事项，并由和招标代理机构签订委托合同。 中小学校服信息管理平台，让校服信息管理变得更加简单、高效、便捷！

    要会同有关部门定期开展校服质量联合专项检查，定期向所在地质量监管部门及其所属纤检机构通报校服供货企业名单，及时向市场监管部门反映有关校服质量问题线索，并定期向所辖通报出现严重质量问题的校服供货企业名单，明确不得向其采购校服。一经发现采购校服质量问题，要严格按照合同约定及时妥善处理，并向主管教育行政部门、市场监管部门报告。八、加强服务保障各地要加强统筹，指导区域内校服供货企业建立健全校服售后服务体系，为学生购买校服提供便利；要督导建立校服评价反馈机制，定期开展校服满意度调查，调查结果应及时反馈给校服企业，并作为是否续签合同及今后采购的评价参考；要采取多种措施对特殊困难学生实施校服费用减免，鼓励企事业单位、社会团体和个人等社会力量，公益捐助校服；要用好信息化手段加强校服管理，加强对校服选用采购全工作流程的监督和支撑，畅通学生家长全程参与表决渠道。九、引导规范着装各地各要制定校服穿着规范、明确管理要求。学生穿着校服应严谨、规范，不得敞胸露怀，衣着不整；校服应配套穿着，勤洗、勤换，保持干净整洁。要落实教育和引导学生规范着装工作，发挥校服校服文化建设和德育美育教育的作用。 引导规范着装各地各要制定校服穿着规范、明确管理要求。青海校服管理平台

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    三是校服选用组织确定校服款式但不指定供货企业模式。校服选用模式确定后，要及时向属地教育行政部门报备并向家长和社会公开。五、选用采购实施要求不论采用何种校服选用模式，均不得对潜在校服供货企业的企业资格和评分标准等方面设置歧视性条件。例如要求供货企业必须为本地企业，或要求企业在当地设置工厂、纳税等。（一）选用组织委托第三方采购代理机构公开采购确定供货企业模式。1.选用组织和采购代理机构沟通选用需求、注意事项、质量要求、限价、服务要求等事项，并由学校和采购代理机构签订委托合同。2.选用组织审查采购代理机构制作的采购文件，确认无误后，由采购代理机构发布采购公告。3.选用组织选派作为采购人，参与采购评审工作。4.采购结果报选用组织确认。以上4个环节要求程序到位，材料齐全。（二）选用组织自主确定供货企业模式。1.选用组织制订校服采购方案，在专业采购平台、学校或属地教育行政部门官方网站、公众号、学校公告栏等多渠道上公开发布采购信息。2.选用组织对报名企业进行资格审查，深度调研，核实企业质量保障能力、售后服务水平、社会信誉。3.报名企业准备样品和报价等相关资料，在规定的时间到现场进行展示说明。 山西校服备案软件