云南学校校服信息管理软件

    从中筛选出的2—3家企业。3.选用通知筛选出的2—3家企业，准备样品和报价等相关资料，在规定的时间到现场评比。4.选用采用少数服从多数的原则，投票确定供货企业。以上4个环节要形成完整的纪要，向主管教育行政部门报备并向家长、社会公布。（二）选用所有同意购买校服的家长投票确定企业模式。1．选用制订校服采购方案、采购信息，在采购平台、网站、公告栏等多渠道上公开发布。2．选用对报名企业进行资格审查，深度调研，核实企业质量保障能力，售后服务水平、社会信誉，从中筛选出的2—3家企业。3．选用通知筛选出的2—3家企业，准备样品和报价等相关资料，在规定的时间提交，选用制作家长投票资料。4．对制作好的投票资料给所有同意购买校服的家长进行投票，票数者确定为供货企业。（投票家长数应不低于同意购买校服家长总数的90%，且供货企业得票数应超过投票数一半）。以上4个环节要形成完整的纪要，向主管教育行政部门报备并向家长、社会公布。（三）选用委托第三方招标代理机构公开招标确定企业模式。1．选用和第三方招标代理机构沟通选用需求、注意事项、质量要求、价格区间、服务要求等事项，并由和招标代理机构签订委托合同。 专业服务，品质保障，让校服成为学生的荣誉和骄傲，助力学校提升教育质量。云南学校校服信息管理软件

    限定或变相限定购买特定经营商提供的商品。9.强化监督处罚。各地要建立本地区校服生产企业“黑名单”制度，各地市场监管部门定期向同级教育行政部门通报出现严重质量问题的校服生产企业名单，由各地教育行政部门明确采购单位不得向其采购校服。市场监管部门加强与教育行政部门联系协调，推进监督抽查、行政处罚等监管信息互通共享，形成监管合力。三、加强组织实施10.加强组织领导。各地要建立教育行政部门牵头，市场监管部门密切协作的工作机制。各地教育行政、市场监管部门要提高站位，统一思想认识，明确管理机构和工作人员，并将校服选用纳入廉政风险防控重点工作，及时排查主要廉政风险点，细化预警防控措施；各地要加强对校服选用采购管理工作情况的督导检查，督导结果纳入市县级履行教育职责评价内容。11.明确职责分工。教育行政部门履行校服选用和采购监管职责，制定中小学校服管理意见或实施细则，加强校服选用采购全过程的指导和监督；会同市场监管部门开展校服质量监督抽查，督促供应商做好校服保障工作。市场监管部门依法对校服生产、流通环节进行质量监管，组织开展校服质量监督抽查，抽查结果及时通报同级教育行政部门；市场监管部门所属专业纤检机构。 河北中小学校服备案软件校服管理新选择，中小学校服管理与备案平台，一站式服务，让校服成为校园美丽风景线！

 在追求校服品质的同时，中小学校服管理与备案平台也不忘绿色环保的责任。平台倡导使用环保材料和技术生产校服，减少对环境的影响。同时，平台还提供校服回收服务，鼓励孩子们将不再需要的校服进行回收再利用，共同为地球的可持续发展贡献力量。此外，平台还定期举办环保主题活动和讲座，提高家长和学生们的环保意识。这种绿色环保的理念和实践，不仅让孩子们穿上了更加安全、健康的校服，也让他们从小就树立了保护环境的责任感和使命感。

    关于加强中小学生校服管理工作的指导意见（征求意见稿）为落实习新时代社会主义思想，持续深化“放管服”优化营商环境，纵深推进全省教育系统、依法治教，充分保障广大学生和家长对校服工作的知情权、参与权、选择权、监督权，巩固专项检查成果，营造风清气正的教育生态和更加满意的育人环境，切实维护学生、家长、的合法权益，现就进一步加强我省中小学生校服（以下简称校服）管理工作，优化和改进选用采购流程，加快健全校服管理长效工作机制，提出如下意见。一、提高站位，完善工作机制校服是培育校园文化的重要载体，是培养团队意识、传播平等精神的有益方式，是传承中华传统文化的积极探索。校服质量关系学生身体，规范中小学生校服管理，严格选购程序、标准，保障校服产品质量和安全，不断满足学生对美好校园生活向往，是维护切身利益、办好满意教育的必然要求。各地各校要坚持以为中心的发展思想，立足办满意的教育，加强统筹协调，严格校服选购，完善监管机制，构建公平公开、规范有序的校服选用秩序，严防校服采购中的行为，促进校服质量和服务水平持续提升，确保进校园的校服、合体、美观、舒适。 中小学校服管理与备案平台，规范校服管理，提升学校形象，打造和谐校园文化！

    所有家长表决意见及结果要向主管教育行政部门报备，并向家长公开。3.组建选用组织。学校成立由学校管理人员、家长委员会、教师、学生与社会多方参与的校服选用组织，负责选用、采购、监督等工作，其中学生和家长占比不得少于80%，原则上用平均数方式确定每个班级家长数量。学校管理人员可作为召集人，负责选用采购组织管理工作。选用组织自主决策，民主协商，以少数服从多数原则进行决策，确定校服采购模式、展示环节、评定标准等，形成更加详细的选用采购工作方案。选用组织会议须形成会议纪要，并向家长公开。4.发布采购需求。经选用组织审议通过的校服选用采购工作方案，采取采购平台、教育网站、学校公告栏等多种方式公开发布，并向主管教育行政部门报备。5.确定供货企业。由学生、教师、家长共同组成评定组织，评定组织人数不得少于学校在校生总数的30%，其中学生和家长不少于评定组织总人数的80%。对报名企业进行资格性及资料符合性审查，做好深度调研，核实企业质量保障能力、售后服务水平、社会信誉度。对通过审查的企业进行样品展示、方案说明，展示校服质量、报价、售后等相关事宜。由评定组织按照“质优价宜”“少数服从多数”原则。 46、校服备案，就选中小学校服管理与备案平台，专业服务，品质保障，让校服成为学生的荣誉和骄傲。广西中小学校服登记信息管理系统

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    努力办好人民满意的教育，切实保障校服工作高质量发展，市教委会同市市场监督管理局研究起草了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》。二、起草依据1.教育部、工商总局、质检总局、国家标准委《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》（教基一﹝2015﹞3号）。2.教育部《关于开展全国中小学生校服选用采购专项检查行动的通知》(教基厅函〔2022)12号)。三、起草过程参考上海市、广东省、江苏省、、江西省、四川省、黑龙江省、河南省等兄弟省市校服管理意见，在前期调研了解全市中小学校服管理情况的基础上，坚持问题导向，起草形成我市《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》，先后两次在全市16区（含经开和燕山）和市市场监督管理局征求意见，同时在委内相关处室也征求了意见，并进行了修改完善。四、主要内容《意见》包括切实提高站位、严格履行职责、强化选用管理、规范采购流程、严格质量监管、遵循市场原则、强化监督问责等八大部分，共22条内容。部分：切实提高站位。明确加强校服规范管理，是落实立德树人根本任务的现实需要，也是校园文化建设的重要手段。第二部分：严格履行职责。 云南学校校服信息管理软件