这一成果无疑是对我们坚持创新管理、积极响应号召的比较好证明。04平台融合通过与智慧校园平台、校园企业微信、校园钉钉等主流第三方平台的深度对接,我们成功构建了一套统一的身份认证体系。这一体系实现了跨平台的统一账号登录,教师需一个账号即可无缝访问各类校园服务,彻底解决了教师以往需要记忆多个账...
物联网监控平台建立的智慧校园管理系统将满足当前条件下对安全监管、设备管理、能耗监测及环境监测的需求。宏观层面,需要满足学校对教室(普通教室、**教室、实验室)、会议室/场馆(报告厅、体育馆、图书馆等)、食堂、办公室、通信机房、学生宿舍、公共区域(农场、走廊、井盖、路灯、停车场、信息发布屏等)的一体化运营管理。不同的校园场所需要不同的智能应用来精细对接各自的需求。针对教室、会议室/场馆、办公室、宿舍、机房等不同典型校园场景,我们根据校园实际需要进行相应的智能化设计与实施,满足校方不同场景下的信息化管理需求。安全网格化管理,排查常态化智能。北京后勤软件研发
校园能耗主要由水与电的能耗两部分组成,其是学校后勤职能部门较为重要的业务管理模块,直接关乎学校节能工作的持续开展。学校恒温空调、LED大屏、教学多媒体等大功率电器设备以及卫生间、化学实验室、学生食堂等常用水场景是构成学校水电总体能耗的主要因素,依靠现有的电量与水量采集装置(水表与电表)只能笼统地获取整栋能耗信息,对于校园内如楼层或单个房间区域的能耗情况无从精细化感知,无法对能耗实现精确掌控,能耗管理工作没有针对性的控制与解决方向。通过智能物联可控开关+远程数字化平台实现学校能耗的精细掌握。四川学校资产后勤内控系统资产数据整形,一物一码管理。
为了***加强学校安全管理,我们构建了学校安全网格化管理体系,旨在促进安全排查工作的常态化和智能化。在线上,我们利用平台构建的安全网格化管理体系和平台内嵌的安全风险隐患清单,推动全校各部门之间实现条块融合与联动,形成相互支持、相互监督的治理结构。这一体系确保了安全系统无缺陷、管理无漏洞,让每位责任人都能够切实地融入到整个安全体系中。通过平台的统一管理,我们实现了安全检查、上报、整改、反馈和监督的常态化,确保学校的安全管理工作有迹可循、落到实处,并使整个系统处于可控状态。
智慧校园后勤数字化系统的建设,首要是能更好地满足日常教学、办公、生活的各项功能性需求,为老师、管理者提供智能化监管捷径,更好地为校园各个分管部门的业务运营所服务。其次在所应用的物联网系统软硬件设计上应有可靠合理的体系或框架作为技术支撑,用以保障系统平稳、有效、持续运行。再者,从校园宏观管理层面出发,物联网系统所提供的应用模块绝不仅*只为满足功能需求、提供有力技术体系支撑,更多可以站在学校或教育管理部门领导层角度,通过数据汇总整合、处理分析手段及时反馈问题,预判事物发展态势,为管理与决策工作提供支持。教室图书馆实验室设备管理,数字化管理全覆盖。
***办公厅发布的《***关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》文件明确指出,学校要明确安全是办学的底线,切实承担起校内安全管理的主体责任。文件要求学校制定安全风险清单,建立动态监测和数据搜集、分析机制,及时提供安全风险提示。同时,要建立台账制度,定期汇总、分析学校及周边存在的安全风险隐患,确定整改措施和时限。为了提升学校安全风险防控能力,文件还鼓励、引导和支持具备相应专业能力的机构、组织研发提供学校安全风险预防、安全教育相关的服务或产品。落实安全责任,保障师生安全。北京后勤软件研发
硬件设施智能化,实现软硬件结合,数字化管理。北京后勤软件研发
系统运行过程中的维护应简单易行。系统的运转做到开电即可工作运行的程度,在日常维护过程中无需使用过多**的维护工具。云平台、计算机以及前端设备,都应具备一定的可靠性,并采用有相应认证的产品,使系统故障率降至比较低。在系统产生偶发性故障时,物联网系统大部分类型的故障经技术工程师远程在线排查均可以得到快速有效的处理,同时,充分考虑数据的保存、快速恢复和系统的鲁棒性,不会因为部分设备的维护或损毁,而停止其余所有设备的正常运作。北京后勤软件研发
这一成果无疑是对我们坚持创新管理、积极响应号召的比较好证明。04平台融合通过与智慧校园平台、校园企业微信、校园钉钉等主流第三方平台的深度对接,我们成功构建了一套统一的身份认证体系。这一体系实现了跨平台的统一账号登录,教师需一个账号即可无缝访问各类校园服务,彻底解决了教师以往需要记忆多个账...
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