AI 赋能创作功能无疑是奇诗妙语相当有创新性的亮点之一。在孩子们完成诗词学习后,AI 辅助创作功能便如同一位贴心的创作导师,随时准备为他们提供灵感与帮助。孩子们只需输入描述秋天的关键词,例如 “金黄”“落叶”“丰收” 等,AI 便能迅速生成一系列与之相关的诗句灵感,这些灵感或是描绘秋天景色的优美语句,或是蕴含秋天情感的精妙表达。在这个过程中,孩子们不仅能够直观感受到诗词创作的奇妙之处,更能培养创新思维,激发内心的创作热情,让他们敢于大胆尝试诗词创作,从全新的、多元的角度去理解诗词的结构与表达。通过一次次的创作实践,孩子们对诗词的理解不再停留在表面,而是深入到字词运用、意境营造等层面,其对诗词的理解和运用能力也随之得到明显提升,为未来的文学创作和思维发展筑牢根基,助力他们在文学之路上迈出坚实且自信的步伐。奇诗妙语囊括课内外 100 余首必学古诗和 500 余首经典,并按照年龄段进行分类。甘肃奇诗妙语报价行情
借助 AI 技术,奇诗妙语为用户带来了全新的创作体验。在学习诗词的过程中,AI 可以根据用户对诗词的理解和输入的关键词,辅助生成一些诗词创作的灵感或片段。对于有创作兴趣的孩子来说,这是一个非常有吸引力的功能。他们可以在学习了大量诗词后,利用 AI 的帮助尝试自己创作诗词。比如,孩子在学习了李白的豪放派诗词后,输入一些表达壮志豪情的关键词,AI 可能会生成一些诗句框架或意象建议,帮助孩子开启创作之旅。这种 AI 赋能创作的方式,不仅激发了孩子们的创造力,还进一步加深了他们对诗词的理解和运用。奇诗妙语作用奇诗妙语与在校教育具有很强的互补性。
产品通过巧妙融入有趣的互动和游戏化元素,成功创造了一个轻松的学习氛围。在玩诗环节,用户可以参与各种诗词游戏。比如诗词接龙,孩子们需要快速思考并接出上一句诗词的下一句,在紧张刺激的游戏过程中,不知不觉就积累了更多的诗词知识。还有诗词填空、选词等游戏,让孩子们在愉悦的状态下接触古诗词。这种轻松的氛围使学习不再是一种负担,而是一种乐趣,让孩子们更愿意主动去探索诗词的奥秘,从而有效提高学习兴趣,真正实现了在快乐中学习古诗词。
作为中华传统文化的重要载体,古诗词不仅蕴含着古人的智慧与情感,更承载着千年的文化传承。在少儿成长过程中,开展古诗词学习,对其文化传承意识的培养具有不可估量的意义。奇诗妙语搭建起一个各方面学习古诗词的质量平台,通过丰富多元的内容,让孩子们深入了解不同朝代诗词的独特特色。从唐诗的雄浑大气、格律严谨,到宋词的婉约细腻、韵律优美,再到元曲的活泼生动、贴近生活,孩子们能在这一平台上尽情领略中华文化的博大精深。例如,在学习宋词时,借助奇诗妙语平台中丰富的讲解、生动的配乐朗诵以及趣味解读,孩子们仿佛穿越时空,走进宋代的文学艺术世界,亲身体会宋代文人墨客在词中描绘的家国情怀、儿女情长、自然风光等,深刻感受宋代文学艺术的独特魅力。这种沉浸式的学习体验,极大地激发了孩子们对中华文化的热爱之情,在他们心中种下传承的种子,不断增强文化传承意识,促使他们未来成长为中华优异传统文化坚定的传承者和弘扬者,让民族文化的血脉得以绵延不绝,在新时代绽放新的光彩。奇诗妙语个性化定制让学习更具针对性和有效性。
产品按年龄段分阶段学习古诗词,设计科学合理。针对小学低年级的孩子,他们的认知水平尚处于基础阶段,因此从简单诗词入手,如袁枚的《所见》,“牧童骑黄牛,歌声振林樾” 生动展现了乡村牧童的活泼形象,还有杨万里的《小池》,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头” 描绘出清新自然的小池风光。通过学习这类简单诗词,能有效培养孩子对古诗词的兴趣,初步建立语感。随着年级逐步升高,孩子的理解能力和知识储备不断提升,此时让他们接触难度增加的诗词,像诸葛亮的《出师表》,文中体现的忠诚与谋略、家国情怀等复杂情感和深刻内涵,以及苏轼的《赤壁赋》,其蕴含的对宇宙人生的哲思与优美的文辞。这种分阶段学习模式,充分考虑孩子认知发展从直观形象到抽象逻辑的转变,让学习过程循序渐进,贴合孩子成长规律,确保每个孩子都能在适合自己的阶段,收获比较好的诗词学习效果,为他们的文学素养提升筑牢根基。音乐专辑则将诗词与优美的音乐相结合,通过动听的旋律帮助孩子们记忆诗词,同时也能感受到诗词的韵律之美。奇诗妙语作用
玩诗功能为孩子们带来了充满趣味的学习体验。甘肃奇诗妙语报价行情
奇诗妙语紧密对标九年义务教育部编版教材,将小学生、中学生不同阶段的必学诗词精细归类。对于小学生而言,能迅速找到与当前课程对应的诗词,借助听诗感受韵律,赏诗理解内涵,学诗巩固知识,极大地提升课堂学习效果。中学生则可利用此功能,系统复习教材诗词,挖掘更深层次的文化意义,进行拓展学习。这种与教材的高度契合,使奇诗妙语成为学校教育的得力助手,帮助学生高效掌握教材中的诗词知识,提升语文学习成绩。极大地提升课堂学习效果。甘肃奇诗妙语报价行情