具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习1门外语并结合该专业加以运用。（5）掌握设计造型基础、计算机辅助设计、制图等方面的专业基础理论知识。（6）掌握手绘表现、数字表现等技术技能，具有徒手及使用各类数字化设计软件进行环境艺术设计综合表现的能力或实践能力。（7）掌握调研、文案书写等技术技能，具有环境艺术设计任务分析、市场调研、资料收集处理等表达自己的创意及说明设计构思的能力。（8）掌握环境空间设计、施工图深化设计、材料与施工技术应用、工程造价与管理等技术技能，具有设计服务能力或实践能力。（9）掌握信息技术基础知识，具有适应该行业数字化和智能化发展需求的数字技能。（10）具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力，具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力。上门环境艺术设计量大从优，能为您创造多少价值？上海梵壹标识评估！宿迁常见环境艺术设计
环境艺术设计工作室配备投影设备、电脑、网络、图纸打印机、会议桌等设备设施，用于环境空间设计、环境形态设计、环境视觉设计、环境设计工程施工图设计等实训教学 [5]。（5）园林景观施工实训场配备激光水平仪、石材切割机、木材切割机、木工工具、瓦工工具、电工工具、防护器具、修枝剪及水电齐全的施工工位等设备设施，用于环境设计工程施工、环境形态设计与制作等实训教学。可结合实际建设综合性实训场所 [5]。实习场所基本要求符合《职业学校学生实习管理规定》《职业学校校企合作促进办法》等对实习单位的有关要求，经实地考察后，确定合法经营、管理规范，实习条件完备且符合产业发展实际、符合安全生产法律法规要求，与学校建立稳定合作关系的单位成为实习基地，并签署学校、学生、实习单位三方协议。常规环境艺术设计产品介绍上门环境艺术设计包括什么，对功能布局有啥影响？上海梵壹标识分析！
学***展根据专业人才培养方案确定的目标和培养规格，完成规定的实习实训，全部课程考核合格或修满学分，准予毕业。学校可结合办学实际，细化、明确学生课程修习、学业成绩、实践经历、职业素养、综合素质等方面的学习要求和考核要求等。要严把毕业出口关，确保学生毕业时完成规定的学时学分和各教学环节，保证毕业要求的达成度。接受职业培训取得的职业技能等级证书、培训证书等学习成果，经职业学校认定，可以转化为相应的学历教育学分；达到相应职业学校学业要求的，可以取得相应的学业证书
环境艺术设计是一门普通高等学校高等职业教育专科专业，属高等职业教育文化艺术大类艺术设计类专业，基本修业年限为三年 [2-3]。该专业旨在培养德智体美劳***发展，掌握扎实的科学文化基础和环境艺术设计方法、制图规范、材料应用、施工管理等知识，具备室内外设计创意、图纸绘制、材料与施工技术应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事环境空间设计、方案设计与制作、设计与施工管理等工作的高素质技术技能人才 [3]。截至2025年5月，中国共有639所院校开设环境艺术设计高等职业教育专科专业；截至2023年12月，中国环境艺术设计高等职业教育专科专业普通高校毕业生规模为36000-38000人选择上海梵壹标识平台的上门环境艺术设计性价比高吗？
教学资源主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施需要的教材、图书及数字化资源等。（1）教材选用基本要求按照国家规定，经过规范程序选用教材，优先选用国家规划教材和国家***教材。专业课程教材应体现该行业新技术、新规范、新标准、新形态，并通过数字教材、活页式教材等多种方式进行动态更新。（2）图书文献配备基本要求图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要。专业类图书文献主要包括：有关环境艺术设计专业的技术、方法、设计思维、工程实例以及实务操作类图书，有关设计史、美术学、心理学、社会学和文化类文献等。及时配置新经济、新技术、新工艺、新材料、新管理方式、新服务方式等相关的图书文献。上海梵壹标识的上门环境艺术设计产品介绍突出啥重点？品牌环境艺术设计技术指导
上海梵壹标识传授的上门环境艺术设计常用知识易掌握吗？宿迁常见环境艺术设计
具有高校教师资格；原则上具有环境设计等相关专业本科及以上学历；具有一定年限的相应工作经历或者实践经验，达到相应的技术技能水平；具有该专业理论和实践能力；能够落实课程思政要求，挖掘专业课程中的思政教育元素和资源；能够运用信息技术开展混合式教学等教法**；能够跟踪新经济、新技术发展前沿，开展技术研发与社会服务；专业教师每年至少1个月在企业或生产性实训基地锻炼，每5年累计不少于6个月的企业实践经历 [5]。兼职教师主要从该专业相关行业企业的高技能人才中聘任，应具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验，一般应具有中级及以上专业技术职务（职称）或高级工及以上职业技能等级，了解教育教学规律，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。根据需要聘请技能大师、劳动模范、能工巧匠、非物质文化遗产代表性传承人等高技能人才，根据国家有关要求制定针对兼职教师聘任与管理的具体实施办法宿迁常见环境艺术设计
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