产品囊括课内外 100 余首必学古诗和 500 余首经典,并按照年龄段进行分类。这种分年段阅读的方式具有很强的合理性。对于低年龄段的孩子,他们可以从简单易懂、朗朗上口的诗词开始学习,逐渐培养对诗词的兴趣和语感。随着年龄的增长,孩子们接触到的诗词难度逐渐增加,内容也更加丰富多样。例如,小学低年级可能先学习《咏鹅》《静夜思》等简单诗词,到了高年级则可以学习《望岳》《送元二使安西》等更具内涵的作品。这种分年段阅读满足了不同人群、不同目的的需要,让每个孩子都能在适合自己的阶段学习到合适的诗词。在游戏过程中,孩子们需要回忆诗词的顺序和内容,从而加深记忆。独特视角的诗词学习
奇诗妙语的赏诗功能可谓独树一帜,巧妙地将专业性与趣味性都交织在一起。在内容审核环节,平台邀请了古文行家、高校有资历教师等专业人员严格把关,他们凭借深厚的学术功底和丰富的教学经验,逐字逐句地对诗词的释义、译文以及赏析部分进行推敲,全力确保其准确的,为用户筑牢知识的坚实壁垒。考虑到少儿群体的认知特点,平台精心设计了独特的呈现形式。就拿赏析《诗经・蒹葭》来说,在讲解字词时,并非简单地照本宣科,而是运用生动形象的语言,细腻地描绘出深秋时节河畔的朦胧美景,枯黄的芦苇在风中摇曳,白露凝结成霜,营造出如梦如幻的氛围。与此同时,搭配上契合意境的精美的插画,插画中主人公在河畔徘徊,眼神中满是对意中人的寻觅,画面栩栩如生。如此一来,孩子们无需复杂的理解过程,便能直观地感受到诗歌中追求爱情时那种美好与惆怅交织的情感。这种专业性与趣味性融合的赏诗方式,就像一把神奇的钥匙,让孩子们在精细掌握诗词知识的同时,始终保持对诗词学习的浓厚热情,顺利开启领略诗词独特魅力的大门。在诗词学习中培养文化传承和创新的责任感和使命感产品通过巧妙融入有趣的互动和游戏化元素,成功创造了一个轻松的学习氛围。
学诗功能通过基础学习、掌握练习、后期考核三大板块,构建了一个系统的学习体系。基础学习让孩子们对诗词有初步的认识,掌握练习帮助他们巩固知识,后期考核则检验学习成果。在学习一首诗词时,孩子们先通过译文、赏诗、听诗了解诗词的基本内容和特色,然后进行填空、选词等练习,后期进行背诗考核。例如学习《滁州西涧》,先通过基础学习知道诗中描绘的春景,再通过掌握练习强化对诗句的记忆和理解,后期在背诗考核中展现自己的学习成果。这种系统性的学诗功能,有助于孩子们循序渐进地完成单篇诗词的学习,提高学习效率。17. 玩诗功能的趣味性
奇诗妙语通过听诗、赏诗、学诗、玩诗、分享这五大维度,各个方位的助力少儿理解诗词。听诗时,真人诵读音频饱含情感,朗诵《望庐山瀑布》时,激昂澎湃的语调,让孩子们仿若置身于瀑布脚下,真切感受其磅礴气势,精细掌握发音的同时,深刻体会诗词情感。赏诗环节,有影响力的且生动的解读,让孩子们知晓诗词的精妙之处。学诗的递进式板块,逐步加深理解。玩诗在趣味中强化记忆。分享则促进交流感悟。如此多维度的学习模式,让诗词不再是晦涩难懂的文字,而是一幅幅生动鲜活的画面、一段段触动心灵的故事,深深烙印在孩子们心中。
家长可以利用产品陪伴孩子一起学习诗词,增进亲子关系。
产品通过巧妙融入有趣的互动和游戏化元素,成功创造了一个轻松的学习氛围。在玩诗环节,用户可以参与各种诗词游戏。比如诗词接龙,孩子们需要快速思考并接出上一句诗词的下一句,在紧张刺激的游戏过程中,不知不觉就积累了更多的诗词知识。还有诗词填空、选词等游戏,让孩子们在愉悦的状态下接触古诗词。这种轻松的氛围使学习不再是一种负担,而是一种乐趣,让孩子们更愿意主动去探索诗词的奥秘,从而有效提高学习兴趣,真正实现了在快乐中学习古诗词。这种趣味性的玩诗功能,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习诗词,使学习不再枯燥,而是充满乐趣。通过诗词认识世界
孩子们可以随时分享自己的学习动态,与好友交流学习体验。独特视角的诗词学习
奇诗妙语的分享功能为用户提供了一个活跃的学习交流平台。诗词朗读的卡片以及完成学习的卡片,均支持实时分享给微信好友,也可公开展示在产品的动态栏目中。孩子们可以随时分享自己的学习动态,与好友交流学习体验。比如,一个孩子在完成一首诗词的背诵并取得高分后,将学习卡片分享出去,好友们看到后可以点赞、评论,分享自己的学习心得。这种社交互动不仅能让孩子们获得成就感,还能促进彼此之间的学习竞争,激发他们更积极地投入到古诗词学习中,让学习不再是一个人的事情,而是充满乐趣的社交活动。独特视角的诗词学习