企业商机
专注力基本参数
  • 品牌
  • 快脑国际-Quick Now
  • 培训机构
  • 快脑国际-QuickNow
  • 培训方式
  • 线下,线上
  • 所在地
  • 深圳
  • 培训人数
  • 6-8人小班课教学
  • 培训周期
  • 每周2次
专注力企业商机

这样一类的孩子身边很常见,TA们往往看起来都很安静且刻苦,花费比其他孩子多一倍的时间和精力,却未必能获得对等的效果。经过仔细观察可以发现,凝凝在学习的时候,内心会有多种想法,并不是统一的。比如,试图专心写语文作文,却又开始担心:数学作业会否来不及做?是否要先做数学作业?做了数学作业,又不由自主地开始猜测,明天的英语小测验,老师会考什么样的题型?这种“分裂”的想法,是因为ta们的潜意识“不甘心”只专注做一件事,因为太害怕没有效果,*专注做一件事意味着“高风险”,这种倾向会带给ta们巨大的焦虑。于是,在她的潜意识控制下,只能通过不断转移注意力,变换目标,才能对抗这种焦虑。时间一长,分心就成了习惯,“内耗”的模式就逐渐固化下来。如果你要问这种导致“分裂”的焦虑来自哪里?可能来自一些挫败感。专注力不足的孩子往往上课不能集中精神,经常开小差,成绩也受到影响。广东专注力报名

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读绘本时,明明已经读到下一页了,可孩子的眼睛却还紧紧盯着前一页再看,永远跟不上节奏。这种情况,心理学上认为是这个孩子的交替性专注力出现了问题。所谓交替性专注力,是指能不能顺利地把专注力从一个目标完全对焦转移到另外一个目标上,又叫做转移性专注力。交替性专注力不好,会导致孩子抄写课文比较慢,课间休息完再次上课时,无法立马进入状态,坐不住、喜欢晃来晃去。转换环境或活动时,会闹小情绪,不喜欢上体育课等等。这是专注力的第三个品质——交替性。广州专业专注力要培养孩子的专注力首先要排除干扰。好的环境作用很大。

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分年龄培养专注力,做好这3点,合适的年龄做合适的事!爸妈可以根据孩子的不同年龄情况来培养娃的专注力!4-6岁:做个计划表!科好建议爸妈和孩子一起做个随时能看到的时间表(类似课程表),可以用可爱的小贴纸贴在客厅或是冰箱上。一是能明确任务,二是能增加娃的时间观念,为入学做好准备。4岁的宝宝,爸妈可以规定用10分钟专注一件事;5岁的宝宝用15分钟专注一件事;6~7岁宝宝用18分钟专注一件事。同时给孩子准备定时闹钟,铃声一响也能增强孩子的时间观念。如果娃每次都能完成得很好,可以尝试增加专注时间。

培养孩子专注力注意饮食有些孩子连睡觉都“不专心”,在床上翻来覆去久久不能入睡,其实是他的能量不够睡眠时的基本消耗,所以显得焦躁不安。这时候如果能给他喝杯温牛奶(100ML),听点轻柔、舒缓的音乐,过一会儿,孩子就可以安稳入睡。另外要提醒家长特别注意吃糖果这件事,目前已有研究证明,如果好动的孩子又摄取过多高热量、高糖分的食物,那么孩子有可能像充电过度的马达小子,变得话更多、更静不下来、更易分心,这是因为会引起他兴奋的食物吃得过量了。假如旁边你正在看电视或者孩子知道你在隔壁看电视他往往不会专注的做作业。

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画画能很好地锻炼手眼协调,促进专注。现在感统失调的孩子很多,在学习上就会表现为手眼协调能力差、注意力不集中。而画画观察、模仿、听讲、动笔——整个画画学习的过程,就是典型的手部精细动作和手眼协调能力的训练过程。孩子感统协调了,专注力会更强。画画能让孩子“静心、持久、专注”孩子在画画的过程中,手脑并用,需要调动全部的注意力,而且会在不知不觉中坚持高度的专注,当作品完成时,也收获了满满的自信。就像那位私信手手君报喜的老母亲,女儿学画画一年来,累积的不仅是厚厚的作品,更是越来越长时间的专注力,以及越来越多的自信!专注力训练游戏。每天坚持一两种专注力训练游戏,一两个月后,孩子的专注力会有明显的改善。专业专注力包括什么

在日常生活中可以自由切换注意力,随时进入心流的状态。广东专注力报名

合理地表达及控制情绪。人在没有负面情绪干扰的情况下,才能更加专注地去做一件事情。成人需要合理地控制自己的情绪,不让自己的情绪去干扰孩子,同时也要引导孩子表达情绪,并接纳孩子的所有情绪,让孩子的情绪保持在良性状态,让孩子更加专注地去学习、运动、游戏。培养孩子自主思考的能力。自主思考可以提升自主意识水平,意识水平的提高可以有效地提升专注力。让孩子做他能做到的事情,在生活与学习中体验到成就感,逐步建立自信。折叠 广东专注力报名

快脑国际投资发展(深圳)有限公司致力于教育培训,是一家服务型公司。快脑国际致力于为客户提供良好的专注力,快乐魔方,快速记忆,快速阅读,一切以用户需求为中心,深受广大客户的欢迎。公司注重以质量为中心,以服务为理念,秉持诚信为本的理念,打造教育培训良好品牌。快脑国际立足于全国市场,依托强大的研发实力,融合前沿的技术理念,飞快响应客户的变化需求。

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快脑国际的训练逻辑遵循PDCA循环(计划 - 执行 - 检查 - 处理),以专注力提升为例:首先通过测评制定 “周专注目标”(如 “每天完成 2 次 25 分钟无分心阅读”),执行阶段采用 “专注沙漏 + 奖励机制”,检查环节通过家长日志与老师观察记录分心次数,处理阶段则根据数据调整训练难度。这种闭环模式避免了 “盲目训练” 的误区。有数据显示,采用PDCA循环的学员,其专注力提升速度比无计划训练的孩子快 2.1 倍,这正是科学训练体系与经验式教学的主要区别。快脑国际CMRC-学能体系,专注力学能,为孩子学习保驾护航。龙华区小孩专注力效果好吗专注力课程中融入丰富的互动式、游戏化训练内容,激发孩...

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