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随着社会的发展进步，环境污染严重的现象日益凸显，环境污染防治已被列为我国近年来要打好的三大攻坚战之一。然而污染排查与环境治理依旧面临着盲点多、隐蔽性低、时效性弱、取证难、数字化程度低等诸多痛点。如何确保环保工作的开展更方便、快捷和准确？无人机的高科技力量此时就能大显身手！

无人机机动灵活，自由度高，可大幅提高巡查效率，确保巡察无盲区和无死角，监测数据实时回传，为管理人员提供可视化决策依据。这些优势极大提高了环保部门应对突发性监测任务的处理能力和应变能力，真正实现降本增效。 无人机考证考什么证？名优无人机培训供应商

1、无人机产地数量截至目前，全球已经有包括美国、以色列、加拿大、德国、英国、法国、俄罗斯等在内的32个国家研发出50多种无人机，300余种基本型号，超过50个国家装备无人机。2、无人机国际团队数量在国际团队数量方面，表现不佳。2011年，全球无人机国际团队数量达到历年比较高点，为54个，但次年便跌至32个。2016年，团队数量约为50个。2004-2020年，全球无人机国际团队数量呈现波动性。截止到2020年12月底，全球无人机国际团队数量53个。3、无人机生产商数量在生产商数量方面，全球无人机生产商数量呈现波动性上升，比前两个指标表现较好。目前，全球无人机国际生产商数量已从2004年的203个增至2020年的751个。在全球市场，无人机正在从一个消费者产品逐步渗透到各行各业的应用当中，市场规模稳步扩大。2020年全球无人机市场规模约为225亿美元，2021年市场规模达到256亿美元。4、无人机数量分析公正无人机培训技术指导无人机驾驶证考证流程？

机长和驾驶员的大不同在于在作业情况下驾驶员必须在机长的指导下进行，驾驶员不能单独作业。另考试当中，驾驶员只需要掌握GPS模式飞行就可以了，机长还得学习姿态模式飞行，多考一门地面站设置，对飞行要求技术较高。无人机教员主要是培训教学教法，侧重于以后的实际教学应用。3，单旋翼机长可以驾驶单旋翼和多旋翼两种机型，但多旋翼机长只能驾驶多旋翼，不能驾驶单旋翼。固定翼多巡线等，相对旋翼类无人机普及度较低。无人机考证课程与行业应用课程的区别？无人机考证课程的培训内容是针对所要考试的项目进行培训，让学员顺利通过考试，取得无人机驾驶证；无人机行业应用课程是教学员如何利用无人机去作业，如植保，使用无人机搭载各种农用器具去田地作业；航拍，教学员如何利用无人机拍照摄影及后期影像处理剪辑。行业应用课程内容与考证课程内容不相关，两大课程体系

主要原因是他们希望的“申请空域、合法飞行”，无人机驾驶员执照是合法申请空域的一项要素，但即便有了无人机驾驶员执照，还需要经过复杂的手续才可以实现。业内具备无人机培训机构资质的公司，往往是既做无人机研发制造、也提供无人机飞行服务的公司，根据AOPA官网显示，目前经过认定的无人机培训机构有230余家。这些公司一方面从无人机驾驶员培训中收获利益，一方面也是这个标准的执行者，因此考取执照后的人才，在基础的飞行能力认定上有一个公认的标准，也就成为了无人机企业招聘的标准之一。我们可以得出结论，以前的AOPA无人机驾驶员合格证/现在的民航局无人机驾驶员执照，也许从标准上还有不尽如人意的地方、从具体效力和功能上还有需要衔接的地方，但是这是目前民航局认可的、业内有一定影响力的证书，尤其是2019年以来，相关的考试标准日趋严格，外加国家正在进行无人机相关管理法规的立法，相信在未来，无人机驾驶员执照及配套的法规将日趋完善，民用无人机行业的管理也将一步步变得更加规范上海杨浦有无人机培训吗？

以上是从宏观层面去看无人机行业的就业需求。从微观角度讲，纵观国内排名靠前的各个无人机培训机构，都可以看到，电力巡检、电力运维、无人机航测、无人机教员、无人机硬件工程师、航拍、植保等这几种行业应用课程是**为火热的。以能飞自身举例，报名数量**多和就业率比较高的除了AOPA无人机机长（超视距）标准课程之外，就是电力巡检、农林植保等行业应用课程，侧面说明了行业人才需求的分布权重。

从上述分析可以看出，未来几年，无人机行业的人才需求大部分还是集中在中南部地区的**城市，以广东、江苏、北京、上海这四个省市为**区域。其次为四川、江西两省。有就业需求的同学可以考虑这几个省市。 上海无人机学校哪家靠谱？技术无人机培训咨询

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而据教育部职业技术教育中心研究所公布的《第三批职业教育培训评价组织和职业技能等级证书名单》显示，上海知飞航空科技有限公司可组织无人机驾驶职业技能等级证书也在名单中。而在公示完成后，相关证书什么时候可以推出，目前还没有时间表。市场规模扩大的必然要求人社部推出的《无人机驾驶员就业景气报告》引用民航局发布的《中国民航驾驶员发展年度报告（2018年版）》显示，截至2018年12月31日，民用无人驾驶航空器系统驾驶员执照总数为44573个，分布在各民用无人机生产研发企业、相关应用单位以及院校等。除此之外还有取得其他相关协会或企业颁发的证书，以及未取得任何形式许可的无人机从业者。据此推算，无人机驾驶员的相关从业者总数有数十万人。这份报告还引用了IDC（国际数据公司）的数据分析显示，到2019年底，我国无人机年销售量将达到196万架，其中消费级无人机150万架，工业级无人机46万架，预测未来五年无人机驾驶员人才需求量近100万人。随着人群规模的扩大，对于这个职业人群的资格登记认定、资质管理必将被官方提上日程。职业院校无人机专业的建设需求2015年起，各职业院校陆续开设建设无人机专业，早期的专业建设往往是与校外无人机培训机构合作名优无人机培训供应商