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5．无人机创客教育可以培养青少年创新的能力青少年在运用无人机控制模块结合其他不同功能的“积木块，实现多种飞行”特技“，创作各种奇思妙想的动画、互动故事等作品时，有利于中小信息素养、想象力、创造力的most提高。无人机编程完全靠学生运用自己的聪明才智去制作，有利于培养学生的开放性思维。学生在使用Scratch编程和无人机进行创作的过程中，需要编写控制代码，分析解决实际中的问题，这不仅能培养学生计算机操作能力，还能提升学生的表达能力与逻辑思维能力，从中也能够掌握更多的知识、方法，逐渐的培养对科学技术的兴趣。无人机创客教育是全兴的教育模式，由组装搭建——程序编写——运行调试几个部分组成。宝山区智能青少年无人机夏令营体育

    覆盖大、中、小学生不同年龄段的需求。简单易上手的图形化编程可以帮助学生很好地进行编程入门,通过设定无人机的飞行动作理解编程相关的基本概念,如事件、条件、循环等,学习过程既有知识性又有趣味性;在具备一定编程思维后,学生还可以进行高级编程语言如Python的学习和实践,结合无人机的飞行动作掌握编程语言的逻辑、算法、语法结构等,全方面提升学生的逻辑思维和软件系统工程能力。“小鸟飞飞”F400编程无人机还有配套的编程应用软件,使用编程软件可以实现多架无人机编队飞行和舞蹈。学生可以自由选取喜欢的音乐进行剪辑,设计编排无人机的舞蹈动作,通过编程让无人机结合音乐的节拍完成整套舞蹈动作,培养的是学生的艺术鉴赏能力、编程和创意能力以及团队合作能力,充分体现了STEAM的教育理念:将科学、技术、工程、数学和艺术融合起来,运用情景式、任务型的教学方法,采取探究式的学习方式,让学生在项目实践中学习各学科以及跨学科的知识,培养创新意识,提升综合素养。除了F400编程无人机,“小鸟飞飞”还开发了F300空中格斗赛无人机、F500空中足球赛无人机等一系列用于无人机创意团体竞技的机型。未来,“小鸟飞飞”还会不断推陈出新。虹口区品质青少年无人机夏令营质量科技人才和科教资源，推进教学、科研、实践紧密结合，积极推动科学教育变革和科技活动实践研究的开展。

经济新常态下无人机产业取得快速发展民用无人机是近几年快速发展的新兴产业，在个人消费、植保、测绘、能源等领域得到广泛应用，在国民经济和社会生产生活中正发挥越来越重要的作用。无人机行业的兴起以及发展本身就是为了服务大众。消费类无人机是我国为数不多的能引导全球发展水平的高科技产品之一，已成为中国制造的新名片；专业级无人机领域，如无人机农林植保、无人机运输、无人机救灾等方面的发展，也提高了人民的生活质量和保障人民生命财产安全。目前，在经济新常态的情况下，无人机行业的迅速增长正是对中国全方面深化改进、增加经济社会发展新动力的强有力支持。

其围绕《所有人科学素质行动计划纲要实施方案（2016—2020年）》和《“十三五”国家科技创新规划》，探索建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式；由无人机技术fist者、教育心理学**、教育信息化**等组成的团队合作研制《青少年无人机创客教育课程》，北京八中、王府学校、人大附中等名校引入该课程，并定期举办教师沙龙及技术交流会；2018年，组织、承办世界机器人大会FTF青少年无人机大赛，来自全国各地的数百名选手参与了本项赛事……青少年亲手拆解、组装机械零件、联通导线、安装部件等活动有效锻炼青少年的手指灵活性，刺激大脑的发展。

增强中学数学、物理、化学、生物等学科教学的横向配合。重视信息技术的普及应用，加快推进教育信息化，继续加大质量教育资源开发和应用力度”。2017年1月，教育部正式印发《义务教育小学科学课程标准》，小学科学课被列为与语文、数学、英语同等重要的“基础性课程”，其课程设置被提前到一年级，每周课时不少于一节。这标志着我国小学科学教育发展进入一个新的阶段。面对未来的创新人才素质培养，我们必须认清形势、更新观念、大胆尝试、整合资源，不断探索与中小学教育变革有效衔接的科学教育方式。在人工智能掀起世界的新一波科技浪潮的当下，我国也紧跟时代脚步，大力扶植高新技术产业。青浦区青少年青少年无人机夏令营足球设备

由于无人机应用领域***，包括航拍、农林、安防、电力等，各部委陆续出台政策鼓励支持无人机发展。宝山区智能青少年无人机夏令营体育

于是，研究院派出课程开发团队与教学团队，通过集中听课、实际操作、校园讲座等形式，定期组织开展教师培训、教师沙龙和技术交流会。如此一来，学校里就有老师可以教学生们如何组装、操作无人机，随时随地解决学生们的问题。世界机器人大会创始于2015年，依靠连续四年的成功举办经验，其已成为机器人领域规格比较高、规模比较大的国际化、专业化、大众化的平台，成为政策制定、技术前沿、产业动态、应用范式的全球风向标和一年一度的思想盛宴。宝山区智能青少年无人机夏令营体育

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